五年級體育課作文

時間：2024-08-21 00:04:45 五年級

有關五年級體育課作文集錦八篇

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的五年級體育課作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關五年級體育課作文集錦八篇

五年級體育課作文篇1

　　小時候的我比較笨，到上小學時還依然分不清楚左邊右邊。后來，我知道了寫字時執筆的是右手。

　　可體育課排隊時老師喊“向右看齊”，我總是自然地向“左”看齊，因為寫字永遠無法與排隊同時進行，手上沒有筆，我無法在短時間內搞清哪是左哪是右，為此我很難過。

　　又有一次老師喊：“向右看齊!”我很沒信心地將頭轉了個方向，接著就聽到同學們笑起來，便知道自己又錯了�？蛇@次我有個新發現：我轉過頭時，和左邊的同學正好面對面--他當然也在笑我，他笑的時候牙齒露了出來，一根韭菜赫然盤踞于他的牙縫。我馬上向老師指出了這一新情況：“老師，他沒刷牙!”于是大家開始看該同學的牙齒，忘掉了我向左看齊這件事。

　　我終于變聰明起來，不僅學會了向右看齊，還能熟練地“向左轉”、“向右轉”。這讓我高興了好一陣子，同時也有了心得：習慣不是天生的，它是訓練出來的.。

　　再后來，我還明白了過馬路時應該先看左面，這大大降低了交通事故在我身上發生的概率。

　　但當習慣變為規則之后，它就變得無趣了。自從學會了向右看齊后，我就不再知道站在我左邊的同學早餐吃過什么了。同理，我看左邊馬路時，肯定錯過了右邊的風景。

　　幾米的一個經典都市叢林童話是這樣的：同住城市郊區一棟舊公寓大樓的一男一女，因為出門時一個向左走，一個向右走，他們從不相遇……

　　你永遠都無法知道，你的習慣會讓你錯過什么。偶爾來一次“向左看齊”吧。

五年級體育課作文篇2

　　我今天上了一堂有趣的體育課，你知道是怎樣的一堂體育課嗎？不知道吧？那我就給你說說吧，我們全班同學開展了一場籃球比賽。

　　開始，老師讓大家來到操場，我想：“老師今天會叫我們什么呢？”

　　接著，老師拿出許多籃球，說：“今天我們開展籃球比賽。”我們都歡呼起來。老師又說：“現在你們自己找好朋友組成一隊，每隊再領一個籃球，一會開始比賽�！蔽荫R上沖到陳秋宇身邊說：“我們倆一組�！彼f：“好�！蔽翌I了一個籃球說：“老師，我和陳秋宇準備好了�！边@時我看見其他同學也都準備好了，過了一會兒我突然感覺我沒有信心打贏他們，陳秋宇說：“我們一定會贏的，加油！”我說：“好的'。沒問題�！�

　　比賽開始了，老師在旁邊說：“開始�！蔽冶е蛞恢睕_到籃球架下，我跳起一投，只見籃球在空中劃出一道美麗的弧線，我以為球進了，可是球沒有進，反而還反彈過來砸到了我的腳。我說：“這個什么球�。扛揪屯恫贿M�！标惽镉罟膭钗艺f：“他們已經進了一球了，再不攔住他們我們就輸了。”我馬上跑過去攔在他們的身前，伸手一搶就把球搶過來了，我再次沖向籃球架，跳起來用盡全力一投，只�！班亍钡囊宦�，球進了。我說：“我們終于進球了�！蔽液完惽镉罡吲d得跳了起來。他們說：“現在是一比一平，你們是沒有贏呢�！蔽艺f：“雖然沒有贏，但是我們還是進球了，這久值得高興了��！”也不知道過了多久，下課的鈴聲響了，我們很舍不得的離開了操場。

　　比賽我們雖然沒有贏，但是我們都很開心，打平就打平吧，只要開心就好了。

五年級體育課作文篇3

　　今天上午第四節課上體育課，老師讓我們站著對整齊點再做游戲，最后站的隊伍整齊了，老師還讓我們做運動體操：“1234567812345678.....”，最后做完的時候，我們覺得渾身有勁，就開始打籃球了。

　　我、周志剛、賈澤、馬豪成一幫。比賽開始了，他們發球，他們想傳給自己的`人，叫周光路，可是他一傳，被我搶到了，我到了籃球門，一扔，幸好被我們的周志剛接住了，周志剛傳給了賈?澤，賈?澤傳給了馬豪成，因為他們都不會進球，所以傳給了我，我一扔，唉，怎么還是沒進，幸好我自己接住了，反正他們隊也不會進球，我又一進，好球，進球了!我們得了一分，1：0。

　　現在暫停時間到，商量商量怎么打球才進，比賽開始了，不明白他們用的什么招數無法讓我們進球，所以我們搶來搶去，你爭我奪的看看誰得分。

　　最后的時候，我一扣，可是被他們一跳擋住了，唉，都怪我們沒好好商量，如果好好商量的話，一定能贏，現在在戰場上你爭我奪，不分勝負，整整打了50多個回合，最后的時候，我傳給a，a想扣，可是他扣了幾次都沒扣進，因為他沒練回籃球。

　　最后的時候，因為我們打球太累了，打的手都紅了，所以歇了一會兒，沒想到下課了，真是一場快樂的籃球賽。

五年級體育課作文篇4

　　開學了，我們課換了一個新體育老師，他姓秦，年齡30多歲，人長得很帥。

　　他上課與其他老師不同。第一天上體育課，他讓我們規規矩矩地坐在教室里，要求用心聽他講課，他說：“上體育課和上語文、數學一樣，都要認真聽老師的要求，按老師的要求做，否則老師就會用其他方式再給他講一遍！”我們看著他嚴肅的表情，心里有點害怕，不敢說一句話！

　　他讓我們自己排好隊，站成體操隊形，先讓我們做準備活動，然后他宣布，今天體育課我們來學習健美操。大家一聽一下子沸騰了，我們平時課間操都是廣播操，雖然也能鍛煉身體，可是很多同學對此沒有興趣，現在老師說要學習時尚動感的健美操，大家的.勁兒一下子上來了，個個聚精會神的。

　　一開始，老師隨著音樂跳了一遍，我們躍躍欲試。后來老師把每個動作進行分解和簡化，讓我們連起來隨著音樂跳。不知不覺，下課鈴響了，雖然這節課我們學得不太熟練，但我們覺得非�？鞓罚�

　　我們現在天天盼著上體育課！

五年級體育課作文篇5

　　今天，我們班上有一節體育課，因為天氣晴朗，我就到操場上去上體育課。

　　我們可開心啦！到了操場上，體育老師先讓我們做了準備活動，然后說：“今天，我們是跳繩測試，測完后，就自由活動吧！”我們都高興的跳了起來，“自由活動”是我們最喜歡的活動了。我們先測試了跳繩，只聽體育老師哨子聲一吹，我們就開始拼命的跳，不一會兒，就跳好了。接著，可是自由活動時間了。我們在操場上追來逃去的，玩得滿頭大汗。我們正玩得盡心的時候，忽然，一群黃蜂朝著我們飛過來，我們嚇得四處亂竄，黃蜂是緊追不舍，我們都無處藏身了。連忙跑到教室走廊那邊，這才逃過了一劫。哎！操場上怎么會有黃蜂呢？又是誰把它們招引出來的呢？這一個個問號，從我腦海中涌現出來？可是，我也找不到答案，有誰會承認呢？自己干的好事？幸好，我們都安全的'逃離了黃蜂的追擊，還算是幸運的。

　　這節體育課真是驚險而又刺激呀！

五年級體育課作文篇6

　　今天體育課上，常規準備運動后，我們就跟老師練習“座位體前曲”。

　　老師讓我們一個接一個有順序地站上橙黃色的長凳，然后彎下腰，手伸直，盡量讓自己的手指碰到腳趾，并且又不能讓腳彎曲。然后，老師就開始一個一個仔仔細細地檢查。有人人動作不規范，手指碰不到腳趾，老師的板子會毫不猶豫地拍下來，后面的人見了，個個膽戰心驚。

　　不一會兒，老師就來到了我旁邊的王繼業那里。王繼業只能彎下肥胖的腰，努力地讓粗粗的手臂伸得更長。但無論他怎么努力，也難逃打屁的'厄運，“啪——啪——啪”，王繼業的屁股創下了歷史新高，被足足打了十下。

　　該我了，我的心立刻忐忑不安起來。我彎下腰，接著伸直了手臂，沒想到我的手指居然碰到了腳趾，正當我沾沾自喜時，突然，“啪”，老師的板子還是打了下來，這一拍，把我剛才的得意拍得無影無蹤。我趕緊又把手往下伸了一點，老師的板子立刻就停了下來，我心中那頭到處亂跑亂撞的小鹿也隨之停了下來。

　　從這節體育課上，我知道了做任何事情都要全力以赴這個道理。

五年級體育課作文篇7

　　今天，秋高氣爽，我們班有體育課。老師說下節體育課要學打籃球，因為我們都喜歡打籃球，所以高興極了。

　　體育課終于到了，我們排好隊等著老師來。老師來了，他拿著4個籃球說：“今天我就教你們怎么打籃球，女生站右邊，男生站左邊�！蔽覀兟犃�，就按老師的話左右分，分完了之后，老師又說：“你們看我手是怎么拿球的。首先，五指要盡量分開，手心得空出來，要是手心沒有空格就控制不好球，還有速度要不緊不慢，如果速度快了，手到后球還沒到，就拿不住球。如果速度慢了，球到了手還沒到，球就跑了”。當我們知道打籃球要注意什么內容以后，老師就把我們分成4個組開始練習。

　　打籃球開始了，我有點緊張，我才拍到中間球就掉了，我急忙把球撿起來重新打。結果到終點我撿了4次球，我想：“我跟本不是打籃球的'料�！庇衷撐掖� 了，同學都說：“你老是拖我們的后腿。”我想不打了，可是不得不打，這次我只重新打了3次，說明我有進步。我再經過無數次的失敗，終于成功了。

　　這次活動告訴我們要堅持，不能半途而費。