【推薦】四年級記事作文匯編七篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的四年級記事作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級記事作文 篇1
春天來了，我和爸爸媽媽還有弟弟一起去鏡湖濕地公園放風箏。一進公園，就看到小草探出了腦袋，柳樹搖著綠色的辮子，五顏六色的花兒隨風舞動，一只只小鳥在花間追逐嬉戲。
我迫不及待的拉著爸爸拿著我的小蜻蜓來到廣場上。只見天空中熱鬧極了，色彩絢麗、形態各異的風箏在漫天飛舞，有展翅高飛的雄鷹，有花枝招展的蝴蝶，還有聰明伶俐的喜羊羊。
我連忙拿出我的蜻蜓，和爸爸一起把蜻蜓展開，爸爸一手拿著線一手拿著風箏，迎著風邊跑邊拉線，一會兒風箏就飛起來了，爸爸把風箏線給我，讓我試著放一下，我學著爸爸的樣子，一邊拉線一邊向后退，忽然，風箏搖搖晃晃的.往下掉，我連忙在爸爸的指揮下緊急收線，邊收邊不停的拉一下線，終于這只調皮的蜻蜓又飛上了藍天。
一下午，我們都在那跑啊跳啊，可愛的弟弟在一邊揮動的小手可開心了，我也一樣。這真是一個愉快的假期啊。
四年級記事作文 篇2
今天是10月15號，我生病了，我去了醫院，我看的科是耳鼻咽喉科，因為我感覺喉嚨痛，所以我掛的是耳鼻咽喉科，進去看的.時候醫生是喉嚨發炎，叫我去驗個血，看看嚴重不嚴重，結果驗好血以后醫生說配點藥就行了，不嚴重。
后來我回家了，我外公在陽光房里洗東西，然后我也去湊熱鬧，結果陽光房的門“砰”地一聲就關起來了，外公也沒有鑰匙，我們就按門鈴，按了差不多有7下了，媽媽才來開門。
四年級記事作文 篇3
我見過稀奇的化石，摸過光滑如冰的雨花石，也碰到過鋒利如刀的金剛石。不過，我們班舉行的賽石會更讓我大開眼界。
賽石會上最令我吃驚的是張怡鑫的雙面石。它的正面是悟空拜師，只見悟空雙膝跪地，雙手合十，低垂著頭，很虔誠的樣子。這塊石頭的背面是負荊請罪，一個廉頗型的.人像光著膀子，背著荊條跪在藺相如的家門口，向藺相如道歉。
被稱為“石中皇后”的雨花石更是在賽石會上屢屢奪冠，引得同學們愛不釋手。如形神具備的“太陽系”、以假亂真的“咖啡糖”、可愛漂亮的“綠色的心”……它們都惟妙惟肖，給大家留下了非常深刻的印象。
“太陽系”像有許多星星匯聚在它的上面，用心去看竟能在上面找到星座。“咖啡糖”全身咖啡色，最上面有奶油一樣的白色，看著就讓人眼饞，仿佛聞見了咖啡糖的香味。“綠色的心”如一塊翡翠，對著陽光看，它的內部像充滿了水，有一捏就破的感覺，讓人不由得將它輕拿輕放。陰妮童的“年輪石”也不錯，它的上面有著像年輪一樣的紋理，這樣看像樹木的年輪，那樣看又像蝸牛的殼，還像一個小貝殼，可謂變化無窮，只要你有足夠的想象力。
小小的賽石會讓我們發現了石頭的秘密，開啟了我們善于發現、善于思考的翅膀。同時，我也為祖國的懷抱中有如此漂亮、意蘊的美石而驕傲。
四年級記事作文 篇4
聽說我這學期要換新老師了，這可是件大事呢！同學們說新老師還是位名師呢，我興奮不已，早就想目睹一下名師的風采。
隨著清脆的鈴聲，新老師終于來了。只見她相貌平平，扎著短發，皮膚稍微有點黑。
老師面帶微笑走上講臺，啊！老師的笑多么燦爛，多么迷人啊！老師清了清嗓子說：“我姓金，你們數學老師姓黃，我們倆可是黃金搭檔。”這一句話逗得我們全班同學都哈哈大笑。金老師那么幽默，使我一下子就喜歡上了她，更喜歡聽她上的語文課。
金老師出口成章，妙語連珠。金老師讀書的聲音很優美，娓娓動聽。你聽：“老師，這一切也許您已經忘了，因為您為學生做得太多太多……”金老師聲情并茂的朗讀把我們帶入到書中的情景中去。聽著聽著，陶醉在其中。不管什么時候，金老師的臉上都掛著燦爛的`笑容，猶如一朵盛開的菊花，加上她優美的朗讀，讓我們覺得聽金老師的課真是一種
金老師也是嚴厲的。那天下午，老師的臉上沒有了往日熟悉的笑容，而是陰沉沉地走進教室，我預感到老師生氣了。果然不出我所料，同學們一個二個接二連三被叫上臺。原因是字跡潦草，抄閱的次數少。弄得我們擔心吊膽，生怕被叫到。老師虎著臉，大聲地訓斥著我們，讓我們對老師增添了幾分敬畏感。
這幾天，在課余課后，我們都說新來的金老師真好。
四年級記事作文 篇5
每年深秋，我都會去金愷博家摘甌柑，每次勞動都會給我不一樣的收獲。
去年秋天，我依舊來到了金愷博家，金愷博那時候黑得猶如老抽，身高不高，不認識他的人不細致看，就會以為他是一位非洲人呢。因為他家的甌柑在河中央，而他家卻在岸邊。我們乘著金愷博爺爺的小船來到甌柑田。金愷博爺爺的船十分破舊，不時會有水漏入船中。我上船時還忐忑不安，恐怕自己成為一只“落河雞”。金愷博見我磨磨蹭蹭便推了我一把。我嗆咧一下進入船中，發現水沒漏進來，才放下心來。
乘船行了幾千米的水路便來到甌柑田，甌柑田現在到處都有酷似燈籠似的有拳頭般大小的甌柑，看著都讓我垂涎三尺！“我們開始干活吧！”金愷博說。“好嘞！”我說，“需要帶什么嗎？”“手套與剪刀，你都摘這么多年了，怎么還不知道呀！”鑫愷博氣憤地說。“忘了啦！”我邊說邊笑，邊帶上手套拿起剪刀，準備開始干活。金愷博一本正經地對我說：“莊子睿，你上去摘甌柑，我在下面接。”我聽了立刻埋頭苦干。剪刀真得好鈍，讓剪張開合攏的'速度比樹懶說話還要慢。不過進展還是算順利的，直到摘到有一個甌柑，這甌柑開得可高了，但我踩在樹干上就咫尺為鄰了。我正準備踮腳去摘時，可腳一滑掉到泥巴里，摔了一身泥，像個泥猴子似的，金愷博看我慘不忍睹的樣子，便把我送回了家。
勞動真辛苦啊，我就干了一點點時間，就弄得慘不忍睹，若我是農民，那甌柑田會被我糟蹋成什么樣啊！
四年級記事作文 篇6
說起愛好，那么養小狗肯定是首當其沖啦！如果你給我一只小狗養的話，我保證毫不猶豫地就答應，想知道為什么嗎？那是因為我真的非常喜歡小狗。
每個人喜歡什么動物都是有所原因的，當然我也不例外。記得一天，奶奶好想神仙似的，從天而降到了我的家，我驚喜地一時還沒有反應過來，直到媽媽過來拍了拍我的腦袋，我才反應過來。奶奶看著我的可愛樣，說：“奶奶給你帶了只小狗，快點過來看看。”可我從沒有養過小動物，一時便愣住了。等奶奶走后，我請教媽媽，可媽媽卻和我說：“我不喜歡狗，所以它你自己獨自養著吧！”我頓時心里矛盾極了，沒有媽媽的幫助我能夠養好它嗎？一旁的小狗似乎看出了我的'為難，走到我的跟前，竟撒嬌似的在我腳邊蹭了蹭，發出了“嗚嗚嗚”的聲音，我便從此愛上了它。
過了幾天后，它便把我當成了親人，每次我放學一回到家，便看見它蹲在門前等著我呢！然后，就會抱著我的腿蹭來蹭去，尾巴像風車一樣，轉來轉去的，那時的小模樣簡直可愛的無與倫比，真是沒法描述了，這時，只要我蹲下摸摸它的毛，它才歡快地跑走了。飯后，我們習慣一起玩扔棒子的游戲：我拿一根棒子，使勁地扔出去，小狗會朝著我汪汪地叫兩聲，便搖著尾巴朝棒子跑過去。自從有了這只狗，我的生活有了更多的樂趣。
如果你想知道我有多么地喜歡的狗，我會告訴你：“我喜歡狗，就像老鼠愛大米！”
四年級記事作文 篇7
就這么一個“愛”，簡簡單單、毫不華麗，但它卻包含了千千萬種。這其中，或朋友之間的友愛，或陌生人之間的愛。
那天，正好是國慶放假，我和姐姐悠閑的在大街上走來走去。我忽然看見從遠處慢悠悠走來的一個盲人，他穿著黑色大衣，黑色的鞋子。我又看見他身后跟著一個年輕的小伙子，他一直跟著老大爺。我心想“他不會想偷老大爺的`東西吧！”我朝老大爺身上打量了一下，老大爺身上也沒帶什么東西啊！那他不是想偷老大爺的東西，那他想干嘛呢？
老大爺很吃力的跨過欄桿，我偷偷的跟著他們，我想看看那位小伙子到底想干什么。老大爺往XXX商店走了過去，小伙子馬上沖上前去幫他把門打開了。看來老大爺不知道有人已經幫他把門打開了，小伙子把門打開了之后就默默的離開了，我心想，看來我錯怪那小伙子了。我一直看著小伙子離去的背影，直到他消失在人海中。
愛無處不在。這一次，讓我發現了陌生人之間的愛。
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