精選我的四年級(jí)作文集合6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的我的四年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的四年級(jí)作文 篇1
我家有許許多多的玩具，有：小汽車、變形金剛、小飛機(jī)等等。我最喜歡變形金剛了。它是六一兒童節(jié)媽媽給我買的禮物。
變形金剛的樣子很帥氣。它的身上是金黃的，像被油漆涂過(guò)似的，它的頭小小的，只有櫻桃這么大。它的眼睛小小的，黑黑的，看起來(lái)像兩個(gè)小黑豆，眼睛下方有一個(gè)尖尖的鼻，像個(gè)金子；它的身體凹凸不平，就像個(gè)小算盤；它邊上有兩個(gè)小輪子。
它和我消除寂寞了，每當(dāng)我遇到不開(kāi)心的事，我就按下紅色的'按扭它就可以變成車子。
現(xiàn)在變形金剛已經(jīng)成了我的“好伙伴”了。每當(dāng)我上學(xué)走了的時(shí)候，它好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，別走，再陪我玩一會(huì)吧。”我放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，它好像對(duì)我說(shuō)：“你終于回來(lái)了！快快，陪我玩一會(huì)兒。”每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，它好像說(shuō)：“小主人，你怎么不開(kāi)心，給我說(shuō)一說(shuō)，好嗎？”
這就是我最喜歡的變形金剛，你們喜不喜歡？
我的四年級(jí)作文 篇2
我有一位和藹可親的爸爸，我最敬佩他了。他滿頭黑發(fā)，戴著一副眼鏡，高高的鼻子，挺拔的身軀。我敬佩他，不是他的外表，而是他的.言而有信。
就拿昨天晚上的事來(lái)說(shuō)吧。那天晚上，媽媽去上夜班，只有我和爸爸在家。我對(duì)經(jīng)常打牌的爸爸說(shuō)：
“爸爸，你今天別去打牌了，好嗎？”
“好吧！”
爸爸不假思索地答應(yīng)下來(lái)，我就安心地去做作業(yè)了。
不一會(huì)兒，爸爸的手機(jī)響了。他聽(tīng)見(jiàn)鈴聲，便拿起手機(jī)，看完來(lái)電顯示后，就把電話掛了。我想，一定是他的牌友叫他一塊去娛樂(lè)的。過(guò)了沒(méi)多久，又有一個(gè)人打電話過(guò)來(lái)，我悄悄地聽(tīng)著，
“來(lái)吧，三缺一呀，別人都已經(jīng)開(kāi)戰(zhàn)了，沒(méi)有其他人了，你快來(lái)吧？”
爸爸不耐煩地說(shuō)：
“改天，今天不去了。”
說(shuō)完就掛了電話。
通話結(jié)束后，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)拖鞋聲，我到客廳一看：呵，爸爸正愜意地坐在沙發(fā)上看電視呢。我對(duì)爸爸說(shuō)：
“爸，你可真守信用啊！”
“當(dāng)然嘍，言而有信是每一個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)。如果沒(méi)有了誠(chéng)信，誰(shuí)敢和你交友，誰(shuí)愿意和你合作呢？”
我真敬佩爸爸的言出必行。
我的四年級(jí)作文 篇3
我眼中的世界是美麗的，是美好的。
道路邊，沒(méi)有裸露的土地，沒(méi)有黃土和沙石，卻到處布滿了綠化——樹(shù)，花和草。在森林里，一棵棵樹(shù)高高地聳立著，像一個(gè)個(gè)放哨的士兵挺立在大地上。它們枝葉繁茂，一簇堆在另一簇上面，只留下一點(diǎn)空隙。陽(yáng)光透過(guò)星星點(diǎn)點(diǎn)的縫隙，使大森林更加生機(jī)勃勃。小動(dòng)物們也在著靜謐的森林中歡呼地跳躍，好像在為有一個(gè)這樣好的家而感到驕傲，感到自豪。
小橋邊，沒(méi)有干涸的溪水，只有清澈見(jiàn)底的小溪和河流。水底的`沙石清晰可見(jiàn)。水在沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候，就像一面鏡子，可以清楚地倒映路邊的柳樹(shù)和矮樹(shù)叢。每當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)，水面就會(huì)泛起一層層波紋，交錯(cuò)著從這兒蕩到那兒，從那兒漾到這兒。
大自然中，當(dāng)然沒(méi)有被污染的空氣，只有甜蜜的，清新的空氣。在大森林和小溪邊上靜靜地站著，只要有一陣風(fēng)吹過(guò)，就會(huì)帶來(lái)青草和綠葉的清香，讓你深深地陶醉在這香氣中，這時(shí)候，你會(huì)想要慢慢地閉上眼睛，深吸一口氣，讓這清香永遠(yuǎn)留在你心中。
這就是我眼中的世界，它像是一個(gè)美麗的巨大公園。為什么它會(huì)那么美麗呢？因?yàn)槿藗儾粊y砍樹(shù)，不亂扔垃圾，也不污染環(huán)境，使人間，使世界變得更加美麗，更加美好！
我的四年級(jí)作文 篇4
我眼中的春天是美麗的，是多姿多彩的。在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，充滿勃勃生機(jī)的季節(jié)里，讓我?guī)ьI(lǐng)大家一起走進(jìn)春天。
春姑娘來(lái)的是那樣的輕盈，在不經(jīng)意時(shí)悄悄的來(lái)到我們的身邊。用它那溫柔的雙手撫摸著我們的臉龐;河邊的柳枝;路兩旁的迎春花;公園里牡丹，還有奶奶家的那棵小杏樹(shù)……
在春姑娘的撫摸下，孩子們露出的燦爛的笑臉;柳樹(shù)伸出了嫩綠的枝條，在春風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)蕩漾，長(zhǎng)的枝條一直垂到河水里，在河水的倒映下，柳樹(shù)像一個(gè)正在舞蹈的姑娘，輕盈的舞姿讓人百看不厭。
馬路兩旁的迎春花也來(lái)報(bào)喜，翠綠的枝條上開(kāi)出一朵朵黃色的小花，黃的是那樣的嬌艷，在柏油路兩旁格外醒目，好像在告訴匆匆行走的.人們：春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!
冬眠的牡丹在春姑娘的召喚下也醒來(lái)了，粗壯的枝干上已經(jīng)冒出深紅的嫩芽，正在悄悄孕育著花蕾。有的已經(jīng)把剛剛露出的小花蕾露了出來(lái)，好像在迫不及待的向我們炫耀：春姑娘已經(jīng)給我們準(zhǔn)備好了最美的色彩，等著看我們最美的時(shí)刻吧……
春天是美麗的，可又是短暫的，她不僅給我們帶來(lái)了美好的風(fēng)景，還給我們種下了希望的種子。我愛(ài)這美麗的春天!
我的四年級(jí)作文 篇5
你認(rèn)識(shí)我嗎？我呀，長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，圓圓的臉蛋上，長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，忽閃忽閃的，特別有神。猜出我是誰(shuí)了嗎？
我的性格像天氣，有時(shí)晴空萬(wàn)里，有時(shí)烏云密布，有時(shí)電閃雷鳴，變化多端，說(shuō)變就變。晴空萬(wàn)里時(shí)，笑聲可穿越山谷，在山谷中回蕩，永不歇息；烏云密布時(shí)，眼淚如金豆子，又如串串珍珠撒落下來(lái)，泣不成聲；電閃雷鳴時(shí)，一聲怒吼，足可讓四周鴉雀無(wú)聲，如入無(wú)人之地。
我的.優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。有一次，我們剛吃飽飯，爸爸就要去送貨，媽媽就去賣東西。我想：爸爸媽媽這么忙，肯定沒(méi)有時(shí)間做家務(wù)事，我要為爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。于是我就開(kāi)始忙了起來(lái)，收桌子、洗碗。媽媽看見(jiàn)了連連夸我是爸爸媽媽的“小幫手”。
我的缺點(diǎn)是丟三落四。有一次，放學(xué)回家時(shí)，我收拾完書(shū)包，就走了。走在半路，我才記起作業(yè)本沒(méi)拿，就急急忙忙地跑回去拿。
朋友們，我就是這樣一個(gè)小女孩，你愿意和我交朋友嗎？
我的四年級(jí)作文 篇6
一直以來(lái)，我最想寫的一個(gè)人就是王老師。
王老師不僅是我們國(guó)學(xué)班的老師，還是我好朋友劉津江的媽媽。她長(zhǎng)著高高的個(gè)子，有一雙純潔又充滿智慧的眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)很自然地垂落在肩上。她一開(kāi)口，總是用笑吟吟地語(yǔ)氣和我們說(shuō)話。
在我心目中，她的付出是無(wú)人能比的.。她自己不但有繁忙的工作，還利用業(yè)余時(shí)間為我們講解千字文，回到家還要洗衣、做飯，照顧劉津江的奶奶。有一天晚上我去找劉津江玩兒，看到她正在燈下認(rèn)真地看書(shū)、學(xué)習(xí)。
前些天，王老師出差去了四川。回來(lái)的時(shí)候，顧不上休息就為我們上課。上課前她讓我們都閉上眼睛，在我們每個(gè)人手中放了一樣?xùn)|西。當(dāng)我們睜開(kāi)眼睛時(shí)，眼前出現(xiàn)了一個(gè)憨態(tài)可掬的小熊貓筆筒。王老師不管走到哪兒，心里都想著我們。
在和王老師相處的日子里，我學(xué)會(huì)了善思和善行。善思就是處處為他人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。善行就是要行動(dòng)起來(lái)，要說(shuō)到做到。她教導(dǎo)我們，做人就要做“似蘭斯馨，如松之盛。川流不息，淵澄取映。容止若思，言辭安定”的人。也就是說(shuō)培養(yǎng)自己的德行，要像蘭花一樣幽香，像松樹(shù)一樣茂盛，像江河中的水一樣永流不息，像清澈的潭水一樣映出人影。
美德之美不在于說(shuō)，而在于做。我看到王老師的德行光輝，照亮了我們身邊的每一個(gè)人。我希望有一天，這種光輝也能在我自己身上閃亮。
王老師不僅是我熟悉的一個(gè)人，也是我十分敬佩的一個(gè)人。
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