四年級的想象作文錦集九篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的四年級的想象作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級的想象作文 篇1
未來的學校是多么的美好啊！！
每天上學時，乘坐空浮車，在鍵盤上按下目的地「學校」，它就無聲飛起穿越立體空中道路來到校門口，學生只要戴一枚戒指上學，每個人的戒指上面都鑲著一顆人造寶石，寶石的里面有一片芯片，可以辨識身分，進校門時只要感應一下戒指，大門就會自動打開，然后全自動計算機就會將已經到校的資料送到校長那里，這樣就不怕有學生沒到學校了。到了教室以后，專屬機器人就會幫我拉開椅子，接著再將今天的行程告訴我，還會列一張清單告訴我們最好先做什么事情。上課時，將戒指上的寶石插入桌子上的小洞中，桌面就會浮出課本的影像，點一下課本上的圖片，它就會變成3D立體圖片讓我們彷佛身在其中。
未來的學校不僅很美麗，而且還很方便。
中午要吃飯時輕輕的按一下戒指，就會跳出一個視窗，上面有餐廳的菜單，在熒幕上選擇要吃的`東西，機器人還會幫你預留位置，將你點的食物放在位置上，免得到餐廳后就沒位置了。吃完中餐就是睡午覺的時間，午睡時桌上都會放著一個柔軟的枕頭，機器人會幫我們帶上眼罩讓我們能睡的又香又甜。下課時，約一些朋友到操場打球，有時候還能找機器人一起打球呢！打完球又渴又餓，機器人就會幫你送上一杯清涼解渴的水來，還有ㄧ些可口的零食，但是吃完零時候一定要丟到垃圾桶，如果丟到地上的話，地面會馬上感應到，系統就會立刻將你送到導師面前。打掃時間，叫出清潔機器人將垃圾吸走、分類，拖地時按下一個藍色按鈕，機器人就立刻變形，變形后的機器人會一邊噴水一邊拖地板，拖完后的地板又濕又滑，這時只要按下橘色的按鈕機器人就會將地板擦干。
雖然未來的學校及方便又美麗，但還是讓我們共創美好社會！
四年級的想象作文 篇2
隨著人們生活的改善，汽車，走進了千家萬戶，這給人們帶來了方便，也給人們帶來了麻煩。
一天，人駕駛著汽車，在路上行駛著。突然，不知從哪發出的“咳咳”，把人和車一驚，人以為車的某個部位出了問題，就停下疑惑地問車：“車，是你哪出了問題嗎？”車說：“沒有啊，剛才是什么在響？”“我也不知道啊？”他們繼續走，結果沒走幾步，又聽到了“咳咳”聲，人不放心了，于是，就給車做檢查，可是什么也沒檢查出來。他就站那思考。突然，人感到路晃動。他就去問路先生：“路先生，是你在咳嗽嗎？”這時，路開口說話了：“是啊。”人又好奇的問：“路先生，你怎么生病了？為什么不請一位醫生呢?”路傷心地說：“就算請一位醫生也沒用，因為我的病是機動車造成的。”人說：“是不是機動車排出的造成的？”車難過的.說:“是的，要是這種車不會排出，就好了。”車又想了想“這種車有好處，也有壞處，‘咳咳’。好處是，可以給人們的生活帶來方便。壞處是，他會排出，對人體有害，也給我帶來了傷害。”人對路說：“對不起，我以后一定少開機動車。我也會多做一宣傳，讓人們少開機動車，多開一些像自行車一樣的車。也祝你早日康復！”“謝謝你”。
人們一定要少開機動車，保護環境，也同時保護您自己的健康。
四年級的想象作文 篇3
提起“未來”兩字，耳邊又回蕩著那首《我的未來不是夢》的歌曲，歌曲好聽，歌意更好。確實，只要自己努力，未來一定不是夢，就拿“未來的城市”來說吧！我們在黨和國家的倡導下，經過幾十年的努力，人們的文化水平，思想素質全面提高，城市也發生了巨大的變化。
大街小巷兩側的墻面上，電線桿上，再也沒有廣告標語。相反，貼在上面的是祖國大好河山的秀麗雄壯圖案，使人隨時隨地都可以一飽眼福。街道上很干凈，一片紙屑，果皮，煙頭等，垃圾也無翅而飛。到底這些垃圾到了哪里呢？原來，人們的素質提高了，人人都懂得把它們丟進專用的垃圾箱里。就連吸煙的人也沒有了，國家設有專門的吸煙區，煙癮的人們可以去那里吞云吐霧。
店鋪里提供的全部是環保袋。以前的塑料袋煙消云散，再也看不到了。物架上擺的全是綠色健康食品，再也沒有超標，三無食品了。人人挎著菜籃子上街購物。
由于人們懂得保護地球，保護生態平衡，不亂殺生，所以天空是蔚藍的`，白云朵朵，鳥兒在天空中自由自在地飛翔著。它們再也不擔心人們捕殺它們。相反，倘若它們不小心掉落地面受傷了，人們還會給它們治病療傷，直到它們好后，又放飛回大自然。海里的魚兒也越來越多，海水也越來越干凈。人們站在岸邊，一眼可望到底，真正可謂清澈見底。空氣新鮮無比，不再像以往那么干燥，那么污濁。地面上，樹木茂盛，百花齊放，草坪片片，它們再也不擔心人們來砍伐，踩踏它們了。相反，人們還會按時給它們澆水，施肥，讓它們長得更好、更美。
而且，人們還發明了空中吸塵飛機和海上清理垃圾飛機。空中吸塵飛機的作用是吸掉空中的灰塵，清新空氣。海上清理垃圾飛機的作用是清理掉在海面上飄浮的垃圾，凈新海水，使海面變得更藍、更清、更美！
人們住在國家統一建筑的高樓大廈下，用的、吃的都是綠色，環保物品，淋浴著明媚的陽光，呼吸著清新的空氣，蕩聽著“嘰嘰喳喳”的寫語，還有那令人陶醉的花香……
這就是未來的城市。
四年級的想象作文 篇4
人類都生活在地球上，可是科技越來越發達，對我的傷害卻越來越多。以前，我的身上到處都是小河嘩啦嘩啦的流淌聲，小鳥嘰嘰喳喳的歌唱聲，森林里小動物們的嬉戲聲……可是現在，由于人類的'破壞，這些景色都變少了。
先看看森林吧，一棵棵大樹變成了一個個樹樁，人類這是把自己逼上絕路啊!樹木可以制造氧氣阻擋噪音，如果沒有了樹木，人類會無法生存，還有很多動物也會受到傷害。
再看看小河，人類把各種各樣的污水都排進了小河里，垃圾也都扔進了小河，小河已經面目全非。原本清澈的小河不能再洗衣服游泳了，更不能當作飲用水了。河里的小魚小蝦慢慢死去，再也無法生存。
還有天空，原本湛藍湛藍的天空，現在變得灰蒙蒙的，人類各種工廠的煙霧和汽車排出的尾氣都彌漫在空中，空氣變得越來越臟了。
親愛的人類，你們不能再破壞環境了!為了你們的后代能繼續擁有清澈的湖水、湛藍的天空、茂密的森林……希望你們要保護環境，讓我變得更加美麗!
四年級的想象作文 篇5
主人起床了，主人起床了，大早上我就聽到我的家用機器人的聲音。穿上衣服，一洗漱，樓下的最新版磁懸浮汽車就帶我穿越到了學校。
一進學校，就聞到人造花產生的清香。在我快走到教室門口時，門上的感應器已經識別了我的.身份，又自動把門打開還帶著一句“歡迎你的到來”。
走進這神奇的教室，我第一眼就看到了我的機器人老師――Q博士，它已經準備好了這節課的內容，坐在高科技講臺前，靜靜的等著同學們的到來。我走到了自己的座位前，從課桌里伸出一雙機械手幫我去掉書包，放到了我的課桌里面。并幫我把凳子從課桌下面拉出來，讓我坐下。過了幾分鐘后，同學們都到齊了。Q博士滿臉嚴肅的開始了這節課的教學。
Q博士的機械眼發出兩道紅光，在高科技講臺前的墻壁上投射出了這節課的所有內容，同學們課桌上的顯示屏出現了這些內容對應的習題，讓我們認真的解答。
這就是我們神奇的教室。
四年級的想象作文 篇6
大家好！我是一個漂亮的書包，哪里漂亮呢？讓我來告訴你：我是一個紫色的書包，最小格上還有一個芭比的照片呢！她有一頭美麗的金發，長長的睫毛下有一對碧藍色的大眼睛，白嫩的`皮膚上沒有一絲斑紋，粉紅嘴唇配分紅裙子，真是魅力十足！第二層有一只黃蝴蝶，第三層有好看的花紋，我是不是很漂亮？
小主人十分喜歡我。每天早上上學，小主人就把我背起來，我則緊緊地摟住她。到了上課時間，小主人便打開我的肚子，拿出書本，再合攏我的肚子。放學了，她又把我背回家，打開我的肚子拿作業本寫作業，寫完再放回來。她每天晚上都會和我說晚安，我可開心了！
課時，隨著小主人年齡的增長，作業越來越多，我的工作量也越來越大，每天肚子都很脹。看著愛學習的小主人，又不好意思提意見，這可怎么辦？幸虧小主人的爺爺看出了我的難處，把我放在秤上一稱，不看不知道，一看嚇一跳，我竟有十公斤重！小主人便拿出一些書放家里。第二天上學我很開心。因為，我變瘦啦！
四年級的想象作文 篇7
在一個春光明媚的上午，小東拿著自己好不容易攢齊的五十元，飛快地奔跑在人行道上。他直奔商店，買下了一雙漂亮的鞋子。
回到家，小東試穿了這雙鞋子后，心滿意足地把鞋子放好了。
“叮鈴鈴——”催促小東起床上學的鬧鐘響了。
可是，懶惰的小東卻仍躺在床上一動不動。媽媽拉開窗簾，恨鐵不成鋼地罵道：“起床了，小東！要遲到了！”小東絲毫不為媽媽的罵聲所動。
他慢慢悠悠地拉開了被子，慢悠悠地洗刷完畢，慢悠悠地吃完了早餐，然后他才出了門。
離到校的時間就差一分鐘了，公交車也早已錯過了。媽媽正準備給老師打電話，小東的鞋子卻在這時，有了異變——鞋底下出現了兩個輪子！
小東雙腳一滑，只聽“嗖”的一聲，他就沒了蹤影！下一秒，他就已經在學校了。這難道不比公交車快嗎？怪不得他之前都那么慢悠悠的！
放學了，小東又用自己這雙神奇的`鞋子飛快地奔跑著。可他一不小心，腳一滑，掉進了一個深深的下水道里。
久未有人的下水道里藏這一只貪婪狡猾的狐貍。它不停地流著口水，想要讓小東成為它的一頓美餐。
小東急得直打轉，著急的汗水滴落到了鞋子上——鞋子竟然展開了兩對翅膀！小東借著翅膀閃動使勁一跳，整個人就飛出了下水道。
小東這雙神奇鞋子的變化真多！下次，說不定這雙鞋子還能變出一面扇子來替他扇走炎熱呢！
四年級的想象作文 篇8
未來的學校都一樣，有對應年級數量的門，上面有牌子：一年級，二年級，三年級……各個樓也很好分出：教學樓是藍色，食堂是棕色，實驗樓是綠色……
關于教室：課桌像電視又有點像電腦，老師通過QQ等聊天工具上課，作業也是通過聊天工具留的
關于考試：課桌變回普通桌面，若作弊則要受罰：立刻收卷（光收作弊者的）
關于下課：根據學生好壞決定是否出去，好學生則出去，中等學生則5分鐘后回教室，差學生禁止出去
關于操場：四個按鈕，按紅色按鈕是游樂場，按綠色按鈕是科技館，按紫色按鈕是現實版電腦游戲“你畫我猜”，按藍色按鈕，操場就變回了原樣
關于廣播：有個機器，在紙上寫內容投入機器會自動廣播，廣播人不用做任何事
缺陷：考試行為像作弊行為也要受罰，好學生像其他等學生也按其他等學生算，機器不是太陽能而是電能的`
要想不因缺陷被誤傷，則別做缺陷那些事。
總之，未來的學校比現在的學校好！
四年級的想象作文 篇9
鞋子是人類生活中必不可少的東西，可是現在人們的生活需求越來越高，眼前的鞋子已經不足以滿足人們的需求。我想發明一種帶有各種功能的鞋子，解決這個難題。
這雙鞋子具有人性化，鞋子上有六個不同顏色的按紐，每個按紐都代表一個功能，你只要按照你的需求，按下相應的按紐，鞋子便會完成你的需求。
先說說未來的鞋子有變色的功能。你如果對鞋子的`顏色不滿意，沒有關系，你只要輕輕按一下紅色按紐，再說出你喜愛的顏色，鞋子會馬上會根據音頻感應變出讓你驚嘆的顏色。
未來的鞋子也有調節溫度的功能。夏天，當你的腳被毒辣辣的太陽曬得直叫苦時，你一按藍色按紐，鞋子兩側會出現兩把微型風扇，讓你的腳涼意十足。冬天，當你的腳被凍得像被放進冰箱一百天時，你再按藍色按紐，鞋子兩側會出現兩把吹暖氣的微型風扇，吹一會兒，你的腳一定暖和無比。
未來的鞋子也有變長變短的功能。每過一年，腳都會長大一些，當你覺得穿著這雙鞋有點不合腳時，你只要按下黃色按紐，鞋子就會自動調節到你的腳適合的碼數，不會太大，也不會太小。這樣，你還可以為家長減少一筆買鞋的開支呢!
未來的鞋子也有加速減速的功能。如果起床太晚了，擔心會遲到，別急，你只要長按紫色按紐，保證能在五秒鐘之內到達學校。你如果想散步，那你只要按一下紫色按紐，你肯定走得非常舒服。按紫色按紐時間越長，速度就越快。按紫色按紐時間短，速度就比較慢。
未來的鞋子還有自動去污的功能。下雨天，你一踩進泥地，泥土混合著涌進鞋子里，你只要按下黑色按紐，鞋子后方會打開一個排污口，然后一把微型掃把會將灰塵、污水等雜物排出鞋子，讓鞋子永遠都特別干凈。
未來的人們可能會研發出更好的產品，但這些產品必須要在原本的產品上加以創新，與時并進，這樣的產品才能讓人們按受。
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