實(shí)用的三年級(jí)童話作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)童話作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)童話作文 篇1
又是一天過去了，小主人吃完了晚飯，跑開了，書包里卻開始熱鬧起來。 橡皮弟弟首先高興地說：“減肥計(jì)劃成功！看，我又減了一圈！” 鉛筆哥哥也發(fā)話了：“小主人是越長(zhǎng)越高，我卻越來越矮了。” 尺子姐姐得意地說：“今天，我可幫了他大忙！”尺子姐姐喜歡賣關(guān)子，大家忍不住了，一個(gè)勁兒地催：“別賣關(guān)子啦，快說吧！” “好吧！”尺子姐姐繼續(xù)說：“小主人用鉛筆連線時(shí)，線歪了，歪歪扭扭的，多難看！幸虧我出現(xiàn)，線才變得筆直筆直的，可幫了他大忙，不然，作業(yè)只能得一個(gè)C！” 鉛筆哥哥聽了有些不高興了，“我是鉛筆噢，是用來寫字的，你是尺子，幫小主人把線連直是你的`責(zé)任，我們大家可是各有各的用處呀！” 這時(shí)候，小本子一搖一擺地跳了出來，橡皮弟弟奇怪地問：“你今天吃了什么呀，那么開心？” “嘿嘿，你猜！” “三顆大紅星！”橡皮弟弟、尺子姐姐、鉛筆哥哥異口同聲地回答。 “答對(duì)了！”小本子自豪地?fù)P起了小腦袋，大家都開心地笑了起來。 “叮叮叮”小鬧鐘突然響了，是小主人設(shè)定的睡覺時(shí)間到了。 一下子，書包里頓時(shí)安靜了。
三年級(jí)童話作文 篇2
小貓、小狗和小兔一起快樂的生活在森林里的一間小屋子里。
他們每天都有自己的家務(wù)：小狗撿柴并把柴叼到爐灶里；小兔在家里做飯；小貓則在家里捉老鼠、抹桌子、掃地和拖地。他們生活得非常快樂。
但是有一天，搬來了一個(gè)新鄰居——鴨先生一家。小鴨子每天看見小狗撿柴時(shí)跑來跑去，就嘲笑他，說他是“傻瓜”。一天，小狗去小鴨家問他：“你為什么老是嘲笑我呢？”小鴨子解釋道：“因?yàn)槟闾盗恕！毙」凡唤獾貑栃▲喿樱骸拔疑凳裁囱?”小鴨子回答說：“你看，小兔和小貓每天都在家里干的那么輕松，只有你要出門干活？你不覺得非常不公平嗎？”小狗想：小鴨說得對(duì)，為什么只有我要出門干活呢？于是，小狗馬上跑回家里，對(duì)小兔和小貓說：“我每天去外面撿柴非常累，我要換一下家務(wù)。”小兔說：“我們還是不換了吧，我們現(xiàn)在的.生活不是挺好的嗎？” “你們欺負(fù)我！我每天都那么累，還不體諒我一下！”小狗喊道。小貓和小兔勸不動(dòng)他，就只能換家務(wù)了，改成小狗捉老鼠、抹桌子、掃地和拖地；小兔外出撿柴；小貓做飯。第二天生活，全亂套了。小狗捉老鼠時(shí)不小心被老鼠咬到，在去醫(yī)院的路上暈倒了。小兔撿柴迷了路；小貓做飯時(shí)不小心掉到鍋里了……原來快樂的生活就這樣被搞***了。小狗后悔極了，心想：如果當(dāng)初不聽信小鴨的話，也就不會(huì)發(fā)生這種情況了。
這個(gè)故事教會(huì)了我們一個(gè)道理；只有發(fā)揮自己的長(zhǎng)處才能將事情做好；與此相反，輕易聽信別人錯(cuò)誤的言論，用自己短處去做事情，反而會(huì)把事情搞***。
三年級(jí)童話作文 篇3
我是小雨滴，我的媽媽是烏云，我的爸爸是太陽。我來到了這個(gè)世界要跟人類互相戰(zhàn)斗，因?yàn)榘职终f人類很可惡，做了一些不該做的事情。
我在我的冒險(xiǎn)中，發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界很可愛，我不忍心破壞它，還要告訴爸爸媽媽這個(gè)世界很可愛，不要破壞它；于是，我就開始了旅行。我到了小河邊，看到了魚在水里面自由自在地游泳，我還跟小魚玩剪刀、石頭、布呢！我還在河里遇到螃蟹，我看到它的大螯在搬東西，看起來酷極了！日子一天一天地過去，我覺得一直待在河里太無聊了，決定去別的地方旅行。我去了別的地方開始旅行，我到了海邊，我看到了海星、海龜和許多的動(dòng)物，我的心情非常的開心！
在這趟旅行中，我非常的.高興；在這趟旅行中，我看到了許多動(dòng)物，我都和它們交朋友，我還經(jīng)過了許多奇妙的地方。當(dāng)我的旅行結(jié)束時(shí)，我的爸爸來迎接我回家了；可是，我有些同伴沒有回家，因?yàn)楫?dāng)它們到地面時(shí)，掉到危險(xiǎn)的地方。如果這世上沒有小雨滴，大家都不會(huì)有東西吃。
這世界真美麗，讓我永遠(yuǎn)想留在這里玩耍。
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