【精選】二年級語文作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的二年級語文作文10篇，歡迎大家分享。
二年級語文作文 篇1
今天上午，學校組織我們去八桂田園秋游。
出發前，我以為那兒是個綠樹成蔭、鮮花盛開的地方。到了之后才知道，那里樹很少，鮮花和草地比較多。由于氣溫比較高，太陽比較烈，熱得我們滿頭大汗。
雖然同學們個個滿頭大汗，但是我們的興致依然很高。同學們有的去參觀瓜果，有的去欣賞美麗的花朵，有的'在撿拾植物的種子，還有幾個小饞貓一路都在吃零食。
這次秋游真有趣，我們不僅看到了秋收的景象，還認識了幾種瓜果蔬菜，最重要的是同學們玩的很開心。
二年級語文作文 篇2
小白兔全身白白的，沒有一點雜色好似用潔白無瑕的漢白玉雕刻成的。它的眼睛是紅色的，好像兩顆閃閃發光的`紅寶石。它常常靈活地轉動紅眼珠，向四周掃視，仔細觀查各處的動靜。
它的耳朵又長又大，只要聽見一點輕微的聲音，就會‘刷’地一下豎起來，靈巧地四面轉動，尋找發出聲音的地方，警惕地細聽是不是敵人靠近了。它的嘴有三瓣，吃起東西來，它的嘴張的大大的，發出一陣陣‘嘖’的聲音，似乎為了防避敵人的攻擊而拼名地槍時間吃。它的前肢短后肢長，強勁有力的后肢輕輕的一蹬，就能蹦的很遠。它那短短的尾巴好像掛在屁股后面的小絨球，蹦跳的時候，一撅一撅的，好像大風中搖動著的銀鈴。 小白兔真是活潑可愛，討人喜歡的小動物。
二年級語文作文 篇3
今天晚上,我和媽媽辦公室的叔叔阿姨們一起去吃火鍋。我們正吃得起勁時，突然一個阿姨推門走了進來。阿姨手里拿著一張單子，說是可以參加抽獎活動。阿姨們派我去當代表。我急忙放下碗筷跟著阿姨來到了抽獎臺，我的心里七上八下的，不知道我的運氣到底怎么樣呢？開始抽獎了，我把手小心翼翼地伸向抽獎箱，摸出了一個乒乓球，一看，哇，原來是一箱啤酒。我高興得跳起來了。第二輪抽獎開始了，我的心情更加激動，我閉上眼睛，迅速摸了一個球出來。我不敢去看，旁邊的阿姨告訴我：“小朋友，你又中獎了。”我為自己捏了一把汗，這一次是５０元。頓時，臺下的響起一陣熱烈的'掌聲，我的心都快蹦出來了，拿著紅包像奧運冠軍似的飛跑到媽媽面前。房間的阿姨都為我激動不已。
今天可真是個好日子啊！
二年級語文作文 篇4
放假了，老師要求我們用廢舊物品做一個小制作。
我這次打算做這樣一個動物-小企鵝。我準備了這些材料：有一次性紙杯、膠水、彩筆和剪刀。開始制作了，我首先在一次性紙杯上畫出企鵝的手，再在紙上畫出企鵝的頭。然后，把企鵝的`頭用膠水粘在紙杯上，再在紙上畫它的腳剪下來粘在紙杯上。最后把做好的企鵝粘在一張白紙上。這樣一只可愛的小企鵝就做好了。我又按照上面的方法做了一只同樣的小企鵝，因為我要做的是一對小企鵝。
上學了，我把小制作交給老師，老師再交給學校。經過學校認可，我的小企鵝獲獎了，并且還是一等獎。我把榮譽告訴了家人，家人說：“你真是一個做小制作的能手。”我高興極了。
二年級語文作文 篇5
我家樓下有片草地。秋天到了，草地上經常有螞蚱跳來跳去。放學后去草地捉螞蚱是我最開心的事了。
螞蚱小小的，要多可愛有多可愛。螞蚱有很多種顏色，綠色的、深土色的、灰黑色的…… 在眾多種類的螞蚱當中，我尤其喜歡那種淺綠色的。這種螞蚱身體長長的，頭尖尖的，一共有六條腿。前面的`四條腿主要用來爬行，后面的兩條用于彈跳。另外還有兩只翅膀用于拉出悠揚動聽的曲子。
每當我進入草地，用腳在草上輕輕劃過弧線時，便有螞蚱一躍而起。這時，我會看準它落地的地方，用手輕輕地罩下去，螞蚱就被我捉住了。
二年級語文作文 篇6
撿垃圾————有一天，小明在放學回家的路上吃著面包。這里的風景很美，有綠樹和小草。可是，小明把面包紙扔到了地上。這時候，小紅過來了，她一邊撿起面包紙一邊對小明說：“小明，你以后不能隨手扔垃圾了，愛護環境，人人有責。”小明羞愧地說：“下次我不會隨手扔垃圾了。”這件事讓我明白了一個道理：保護環境，人人有責。
客人來了————有一天，小明在家里寫作業，突然傳來一陣“咚咚咚”的`敲門聲。小明走到門旁，從門鏡里向外一看，原來是他們班的班主任李老師，他連忙打開門。小明說：“李老師您好，快進屋里來吧。”李老師用和藹的聲音說：“謝謝！”于是，就走進了屋。李老師進屋后，坐在了沙發上。小明給李老師端來一杯熱茶說：“李老師，請喝茶。”李老師說：“謝謝，你媽媽在家嗎？”小明說：“沒在家。”李老師說：“那我走了，記住，讓你媽給我打一個電話。”李老師站起身，朝門走去。小明連忙打開門說：“李老師，再見。”李老師走下了樓梯。小明關上門，回屋后，又高興地寫作業了。
二年級語文作文 篇7
我要做我的“艾菲爾鐵塔”了，真高興。
首先，我準備了許多大小不一的紙，還拿出了我的裁紙法寶--大剪刀。開始裁紙了，我把紙裁成了大小不一的正方形。
第一步做底座，把紙沿著對角線對折，變成三角形，打開紙，再沿著另外一條對角線對折，然后，雙手沿著四個邊往紙中間一推，底座就做成了。
第二步，折第一層寶塔，先按折底座的方法折好紙，然后將四個尖角對準塔尖折過去。將手指伸進中間的三角形，打開變成小正方形，四個邊都這樣打開，把四個邊都向中線對折，換另一個邊打開，最后把它再拉向中間對折，第一層寶塔就做完了。
第三步按同樣的'方法折九層，然后把它們拼起來。我的“艾菲爾鐵塔”就做成了。
做“埃菲爾鐵塔”真不容易，中途我雖然有點累，但是我沒有放棄，最后終于做出了我的“埃菲爾鐵塔”。我覺得做其他事情也一模一樣，一定不能放棄，否則永遠不會成功。
二年級語文作文 篇8
春天來了，花兒都露出了笑臉，桃花紅艷艷的、杏花雪白白的`……
春天，田野里開滿了金黃的油菜花，像鋪了一地的金子，花香吸引了許多小蜜蜂，他們好像在說：“好香呀。”
春天，柳樹都發芽了，長長的辮子隨風舞動，像是一位少女在梳理著辮子。
春天，公園里有許多小朋友在放風箏，他們你追我趕。看，風箏風得好高呀，一位小朋友說：“我的風箏飛得比飛機還要快。”
春天，解凍的小溪丁丁冬冬，像是春姑娘在彈琴、歌唱。
春天，雨后的竹筍竄著個兒的往上長，像是一個個健壯的孩子。
我愛春天，我喜歡春天。
二年級語文作文 篇9
他們四個小朋友在一個冬天，踩在雪地里。他們后面有一個城墻。還有一個小樹被冬天的下雪給凍死了，真可憐。
有兩個小朋友一起玩起了搭雪人。還有兩個小朋友在比賽看誰跑得快。他們四個小朋友的.表情看起來很高興。一個小朋友的動作是搭雪人的動作。而另一個跟他一起搭雪人的那個小朋友的動作是揉雪球。還有一個小朋友的動作是揮手的動作。
還有一個小朋友的動作是快樂一樣的動作。
二年級語文作文 篇10
小春天來了，小草探出了綠油油的小腦袋，迎春花正在暖和的春風中跳舞，小河“嘩啦嘩啦”唱著春天最美的歌。青蛙在荷葉上蹦來跳去，快樂極了！
今天，小明和小晴，還有小剛在小河邊玩耍時，發現了一只可愛的小青蛙。小明覺得這只小青蛙很好玩，他向前撲去捉住了小青蛙。小明興奮地在一旁玩起了小青蛙。小剛趕緊對小明說：“青蛙是益蟲，我們要保護它！”小明的確很喜愛這只小青蛙，他舍不得放掉它。小晴拉著小明的.手說：“青蛙是動物，它屬于大自然，不是我們的玩具，我們不能拿它玩，快放了它吧！”小明聽了，慚愧地低下了頭，臉也紅了。于是他們開始尋找小青蛙的家。
他們來到了小河邊，只見荷葉上正蹲著一只青蛙“呱呱呱”地叫著，好像在呼喚它的朋友。小明蹲下來把小青蛙放回了小河，它開心地向它的朋友游
小明和小剛還有小晴看著這一幕甜甜地笑了。
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