【精華】四年級媽媽作文五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的四年級媽媽作文5篇，歡迎大家分享。
四年級媽媽作文 篇1
周日，我在家認真地寫作業(yè)，突然門外傳來了一陣腳步聲，那聲音平穩(wěn)而有節(jié)奏，我知道是媽媽回來了，趕緊跑到貓眼邊一瞧，果然是她。我連忙打開門。媽媽奇怪地問：“你怎么知道我回來了？”我笑了笑，什么也沒說。因為我想起了兩年前的那一幕。
那年暑假，媽媽帶著我和奶奶去海邊玩。準備回家了，可是我在上車的前一個小時，才發(fā)現(xiàn)我在海邊買的那些紀念品全忘在了旅館里。我急得團團轉(zhuǎn)，因為那些都是精心挑選的，都是我的寶貝。奶奶安慰我，回家一定給我買更好的。可是我知道，這些紀念品只有海邊才有，在我們那里是買不到的，想到這里，我淚如雨下。這時媽媽站了起來，堅定說：“我去旅館里拿！”奶奶再三勸她不要去。但媽媽最終還是去了。望著媽媽離去的背影，聽著媽媽離開的腳步聲，是那么清脆，那么有節(jié)奏感。我又感動又擔心，感動于媽媽對我的寵愛，擔心媽媽會趕不上車。不一會兒媽媽的.腳步聲消失在車站喧鬧的嘈雜聲中，再也分辨不出來。
四十分鐘過去了，每一分鐘都似乎有一個世紀那么長，我焦急地等啊等啊。終于，我又聽見了那陣熟悉的腳步聲：平穩(wěn)、清脆、有節(jié)奏。“媽媽回來了！媽媽回來了！”我歡呼起來，我興奮地不知該用什么語言來形容我此時的心情。我跑到媽媽身邊說：“媽媽，你真好！”媽媽摸了摸我的頭親切地說：“快上車吧，時間不早了。給，你的紀念品！”我接過媽媽手中的東西，蹦蹦跳跳地和媽媽上了車。
從那以后，我再也沒忘記媽媽的腳步聲，也許十年、二十年后，我可能會忘記這件事，但我永遠不會忘記媽媽那平穩(wěn)又有節(jié)奏的腳步聲，因為那腳步聲中蘊藏了一位媽媽對女兒深深的愛！
四年級媽媽作文 篇2
今天是“三八”婦女節(jié)，為了表示慶賀，我要為媽媽分擔一些事情。
媽媽下班回家了，我迎上去：“媽媽，給。”說完，給了媽媽一杯熱騰騰的白開水。媽媽覺得奇怪：“喲，今天可有點反常啊，太陽從西邊出來了！”“媽媽，今天是”三八“婦女節(jié)，您忘了嗎？”“噢，原來如此。我還想你葫蘆里買的什么藥呢！”
晚飯過后，媽媽開始洗碗，我立刻跑過去，搶過媽媽手中的飯碗、餐盤，對媽媽說：“媽媽，您太累了，先歇會兒吧，這些剩下的`碗碟就由我來洗吧！”媽媽點了點頭，我三下五除二就把這些碗洗干凈了。看見媽媽似乎很疲勞，我又過去給媽媽捶背。媽媽欣慰地說：“你真孝順！”
我不由自主地想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了！我做這點不算什么。”但話在嘴邊又咽回去了。
四年級媽媽作文 篇3
我的媽媽非常可愛，為了我媽媽每天都辛辛苦苦的去上班。有一次她生病了仍然堅持給我做飯，不告訴我。第二天繼續(xù)去上班。回來時連說話的.勁都沒有了。但是她仍然沖我露出笑容。
我的媽媽非常慈祥，有一次我在外面玩時，崴傷了腿，她并沒有訓我，而是關(guān)心說：“兒子疼不疼啊，讓媽媽給你吹一下。”當我睡覺時，她到我的房間給我按摩時，還掉下了一滴滴純真、疼愛的眼淚。我發(fā)現(xiàn)后使我久久不能入睡。
我的媽媽還非常嚴肅。有一次我垂頭喪氣回家時，對媽媽說：“媽媽，這次數(shù)學成績我考了個C，就是因為最后一題錯了一下子減了28分，要不然就是個A了。”媽媽露出嚴肅的表情，說：“我看看最后一道題怎么錯的？”說完，她從書包里拿出試卷，說：“這道題，如果你好好觀察圖，會錯嗎？”我說：“不……會”媽媽說：“兒子，改改你的粗心吧，要不然以后怎么辦？”我說：“我錯了。”媽媽撫摸著我的頭說：“知錯就改就行，下次要注意，可不能再粗心了。”
我愛我的媽媽，她非常疼愛我，關(guān)心我，是我心目中最好的媽媽！
四年級媽媽作文 篇4
作文一：媽媽，我想再睡會兒
冷空氣降臨，溫度一下子降低了10度。天氣冷，睡在暖和的被窩里，我根本就不想起床。
鬧鐘響了，我并沒有理會它。可是，媽媽走進了我的房間，她說：“小奕，快起來了！”“媽媽，我想再睡會兒！”我懶洋洋地回應(yīng)。媽媽眉頭擠在一起，眼里似乎冒出火花，對我咆哮：“再不起來的話，我就……”她氣得都說不出話來了。
早上是媽媽容易發(fā)怒的.時間。她的憤怒指數(shù)已經(jīng)達到極限，我怕極了，全身的汗毛都豎了起來不過，我依然沉靜地對她說：“我多睡一會兒，也不會遲到啊！”媽媽指著鬧鐘：“你看幾點了？”我一看，已經(jīng)7點40，大驚失色，與此同時，被她拖離了被窩。
作文二：媽媽，我想再睡會兒
唉！ 這天氣這么冷， 我睡在床上，總不愿從暖和的被窩里鉆出來。
“ 小懶蟲， 該起床了！ ” 媽媽打開我的房門，站在門口輕輕地對我說。我裝作沒聽見，把被子裹得更緊，一點兒也不想起來。“快起來，小懶蟲！”媽媽提高了嗓門大聲說道。我當然不愿意，躲進了被窩，好似一只大蝸牛。媽媽生氣地說道，“你再不起來，我就要‘請’你……”被窩被我裹得更緊，也沒聽她把話說完。猛然，媽媽大吼一聲，偷偷一瞧，她正向我走來。我哪敢反抗，只好“束手就擒”……
勝利者是媽媽，我想再睡會兒的，希望完全破滅。（）如果媽媽不叫我，說不定我會睡到中午才起來呢！
作文三：媽媽，我想再睡會兒
“快起來！”媽媽大聲喊，“這么晚了還不起床！太陽都曬到屁股了！”“媽媽，我想再睡5分鐘，好不好？”“不行！”媽媽把我從被子里拉起，我只好慢悠悠地起床了。
每天，我都是被媽媽硬拉起來，連節(jié)假日也不放過我。節(jié)假日的時候，我在被窩里“閉目養(yǎng)神”，媽媽又叫我起來：“難道早飯不要吃了嗎？”我無話可說，失望地邊穿衣服邊說：“就不能讓我多睡會兒？”媽媽又是堅決地說：“不行！”
天天都是這樣，無可奈何，無計可施。我一直不明白，這究竟是為什么……
作文四：媽媽，我想再睡會兒
天氣越來越冷，雪從天空中紛紛揚揚地飄下來。今天，我又實行了賴床計劃。
作戰(zhàn)一：守衛(wèi)戰(zhàn)
媽媽像士兵似地沖進了“城門”，“王宮”的“屋頂”（被子）被掀開了。我把“屋頂”給“修”好，“敵軍”奪不下王宮，怒匆匆地走了。耶！勝利！
作戰(zhàn)二：奪取戰(zhàn)
“敵軍”再次沖進“城門”，準備再次趕“王”出城。我立即進行還擊。誰知“天有不測風云”，“敵軍”突然搶走我的被子，但我并不心甘情愿，為了不著涼，拿了枕頭頂替。唉，敗北。
作戰(zhàn)三：吃軟不吃硬
“我的小寶貝，起床啦！”“媽媽，我想再睡會兒！”我對媽媽說。“上學要遲到啦！”啊！我一躍而起，用最快的速度穿好衣服，下了床。啊！才6點呀……
好狡猾的媽媽呀！媽媽，我想對您說作文媽媽，我想對您說450字媽媽，我想再睡會兒
四年級媽媽作文 篇5
人們都說母愛是無私的、偉大的，這話一點都不假，我的'媽媽也是這樣的。為了我能健康成長，寧愿付出自己的一切。
記得上小學二年級的時候，我的寫作能力非常差，老師一留作文我就頭昏腦脹。看到我班同學都去學作文我也想去，可是我已經(jīng)學了5樣課外課了，如果媽媽在送我去學作文，誰受得了啊！所以我沒好意思開口。一天我為了完成老師留的作文，我寫到了11點，媽媽見了我有些心疼，就和爸爸商量說：”孩子寫作文太費勁了，還是給他找一個好的作文班吧！“爸爸毫不猶豫說：”這還用商量，我們大人寧愿受點苦，也得把孩子培養(yǎng)好。“于是媽媽給我送進了作文班。
從此每個周五，媽媽都要犧牲自己的休息時間，陪我到作文班學作文，一坐就是兩個小時，雖然很辛苦媽媽從來都沒說過怨言。如今我的作文漸漸提高，在心里我真感謝爸爸媽媽送我來學作文。
是媽媽，在我人生起點的時候，給了我良好的教育。我愛我的媽媽。
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