小草四年級作文

時間：2024-09-06 17:07:00 四年級

實用的小草四年級作文集合10篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小草四年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的小草四年級作文集合10篇

小草四年級作文篇1

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響，下一節就是體育課了，我們班早早地來到了操場。

　　老師讓我們自由活動，我和梁卓冰宣一起跑到了操場的一角觀察植物。我的眼睛瞟到一株嫩綠的小草上，我跑過去一看，天啦，這渺小的小草竟然從堅固的.圍墻中探出頭來，沒有凝土，沒有水份，它是如何生長的呢！我用小手輕輕地撫摸著小草。突然，我感到了一股頑強的生命在流動。看著這小草，我不禁感嘆小草的生命如此的頑強。

　　“鄔令雨，你快過來看啦！”隨著同學的叫聲，我一看，撲入眼簾的是一塊自帶灰的石頭，石頭底下有一株小草，我的心里道：“這珠小草可真頑強，被一塊巨重的石頭壓著，還能長得那么嫩綠！”

　　天氣突然變了，雨公公生氣了。老師讓我去房子里躲雨。小草弱小的身軀在風中搖曳，但小草不服輸，在風中拼命地掙扎。雨，把小草壓彎了，小草不屈服，跌倒了，爬起來，又跌倒了，又爬起來。不一會兒，雨就停了，我和梁卓冰萱又一次去觀察了小草。我一開始以為，小草已經被雨水淋跨了，可沒想到小草風雨無阻，像勇士一樣勇敢地立在那里。經過風雨的洗禮，小草更綠、更新、更有精神了！

　　小草頑強的生命令我佩服，我們像小草一樣，無論碰到什么困難，永不低頭。小草啊！你在我心中永遠都是“綠勇士！”

小草四年級作文篇2

　　大家好！我是一棵小草，我可以生長在任何有土的地方，還有一首關于我的歌呢，我給大家唱幾句：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”

　　我是一棵小草，當春天姑娘從我身邊悄悄飛過，我穿著我心愛的碧綠色的連衣裙從家里（泥土里）慢慢的走出來，好像去參加盛大的舞會。看！勤勞的小蜜蜂提著它那小小的采花蜜的桶，從我身邊飛過。它們每次從我身邊飛過都要打一聲招呼：“小草，你好”，美麗的小蝴蝶卻飛到我身邊，和我一起翩翩起舞。

　　我是一棵小草，每當夏天到來時，我的碧綠衣服就會變成深綠色的衣服。當暴風雨來臨時，鮮花被打落了一大片，樹枝也被折斷了，連人們房子上的瓦片也被吹得一個一個的往下掉……雨過天晴，我往旁邊一看，花沒了，樹倒了，人們也在默默的修房字，只有我們逃過了這場大災難，這更能表明了我們小草頑強的生命力。大雨是打不破我們小草的.。我把這場大雨轉化成了養料，我吸足了水分又向上挺了挺身子，更加有精神了。

　　我是一棵小草，秋天到了，我換上了黃色的衣服，冬天到了，一層又一層的白雪蓋在了我的身上，我在大地母親的懷抱里睡著了，等待著春天的到來再一次重生。

　　這就是我，小草的自述，“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”

小草四年級作文篇3

　　我愛春天的小草，我愛生機勃勃的春天，尤其喜愛春天里那綠油油的小草。

　　我家門前有一片草坪，上面長著小草。它們是那么富有生機，春天一到，就鋪滿一大片。細看，它們嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人!

　　一陣春風過后，柔嫩的小草有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真像一群活潑可愛的孩子在翩翩起舞。這是，你如果有空（觀賞、欣賞）一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返呢！

　　別看小草這樣（柔嫩、柔弱），可它們永遠不會向暴風雨低頭。

　　有一天，一陣狂風過后，突如其來地下了一場暴雨。風雨過后，我趕緊去看小草。呀！小草被（折騰、折磨）得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地，但我相信,它們是不會向暴風雨屈服的。果然，小草慢慢地挺直了腰。盡管臉上還帶著晶瑩的`淚珠，但它們好像驕傲說說：“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”是啊，小草沒有鮮花那樣嬌艷，沒有白揚那樣挺拔，可是它的生命力是多么頑強啊！

　　“野火燒不盡，春風吹又生。”嚴寒的冬天一過，小草又生機勃勃地生長起來了!

小草四年級作文篇4

　　在寒冬臘月，大雪紛飛的下午。一個小女孩在一個田園清新的小村莊出生，他父母給她取了一個好聽的名字叫韻梅，她的乳名叫梅花，她的父母希望他像梅花一樣堅強。

　　就這樣，轉眼間韻梅三歲了。有一天，父母走到她身邊，慢慢蹲下來，她的父母和顏悅色的說，“梅花，你今年三歲了，我們去一個有很多小朋友的地方好嗎？”韻梅用疑惑的眼神看著母親，用稚嫩的聲音說:“媽媽好啊。我要和小朋友們玩。”她父親拿著書包說:“梅花最乖了，爸爸給你背上書包。”就這樣韻梅邁著稚嫩的步子，牽著爸爸媽媽的手，一起走進幼兒園。韻梅剛到幼兒園的時候有點陌生，但是他很快就熟悉了，她和小朋友們一起做游戲學知識。韻梅愛學習也品德好，所以老師小朋友都喜歡她。

　　在韻梅上學前班的時候，她的媽媽又懷上了孩子。那天韻梅每天開開心心的回到家，他一進門就見到爸媽做了一桌的菜，他媽媽微笑的說:“梅花，如果我給你生了個小妹妹或者小弟弟，你愿意嗎？”媽，爸爸和顏悅色的`說:“是的，咱們先吃飯吧。”這樣，他們在歡樂的氣氛中吃飯。

　　轉眼間是韻梅我弟弟也七歲了，韻梅一直照顧著弟弟。韻梅逗弟弟和她一樣堅強，所以他都乳名叫小草。

　　他們姐弟兩有不同的愛好，姐姐喜歡文學，弟弟喜歡天文，他們倆關系很好，一起放學就探討，互相學習，一起進步，他們有個很長遠的約定，那就是韻梅四十歲或者更早他倆一起出一本自傳叫《梅青》。雖然這個約定有點遠，但是他們彼此努力著。。

　　他們姐弟倆的關系很讓人羨慕，互相扶持，幫助，他們經常在月下說心里話，就這樣，梅花與小草各自為自己的理想努力奮斗著。

小草四年級作文篇5

　　春天來了，柳條發芽，小河解凍，遍地的野花美不勝收。我在外面玩時，淘氣的風寶寶來了，使我不經意看到了弱小的小草。小草，它破土而出，長出小芽，為萬物增添著生機。

　　小草，你那樣柔弱，，卻有著堅強的`身軀。小草，你那么不惹人注意，卻在默默地裝扮著世界，為人類做著貢獻。

　　我出于好奇心，腦子里出現了一個壞主意，我跑回家，拿來剪刀，剪了一塊下來，那上面濕濕的，像是可憐的小草流下了滴滴淚水。過了不久，它那一塊又復原了，又開始茁壯成長。我又自責又難過，自己不該剪掉它的，讓它白流了多少淚水。看到小草又成長了，我也十分高興。

　　滿腦子壞主意的我又想：這樣也不能證明小草的生命力特別頑強，我便抬起腳，踩了一下，小草彎下了腰，像是淘氣的小草彎下了腰，像是淘氣的孩子跌倒了，在那痛哭，我有點于心不忍，第二天它又立起來了。像戰士一樣筆直地立在那里。我興奮極了，一棵柔弱的小草，竟有如此頑強的生命力，能經住我隔三差五的折騰。

　　小草，你今天給我上了生動的一課：我們不要向困難低頭，不要怕任何挫折，要從哪跌倒就從哪站起來，要鼓起勇氣，增強信心。努力的向前沖，美好的未來等著我們！

小草四年級作文篇6

　　我喜歡小草，是因為它那無私奉獻、默默無聞的精神使我受到了啟發。

　　春天到來，小草生根發芽，慢慢地生長著。可是，有人卻故意破壞它，有人踩它、踏它；也有人把它拔出來；還有人用刀子把它割斷。可是，小草并沒有屈服，它仍然頑強地生長著。

　　夏天到了，小草已經長得非常茂盛。由于夏天非常炎熱，所以經常下暴雨。有一天夜里，突如其來一場暴雨襲擊了大地。風雨過后，我過去看那些小草，呀！小草已經奄奄一息了，它們有的歪歪斜斜，有的身子貼地，還有的已經倒在地上了，我很替它們難過。但我相信小草一定不會屈服的。果然，小草慢慢挺直了腰，他們好像在驕傲地說：“你瞧，我們多棒呀！我們是不會向暴風雨低頭的。”

　　秋天到來，小草已經干枯了。人們把小草燒了，但是，卻燒不掉小草那顆頑強地心。等到春天，小草又奇跡般地復活了，我不由得想起一句詩：野火燒不盡，春風吹又生。

　　冬天到來，小草被一層冰雪覆蓋住了。我們原以為小草已經死了，開始等到冰雪融化的時候，小草又復活了。

　　面對一片片綠色的小草，我想到：它沒有花朵那么芳香，沒有白楊那么高大堅強，它只是默默無聞地生長著，給大地帶來了綠色，給人們帶來了歡樂。生活中也有像小草一樣的.人，我想到了我們的老師，他們每天不辭辛勞，來教我們這群無知的孩子。早上，老師們早早地起來陪我們讀書寫字；晚上，老師們又在燈光下給我們批改作業。我們還那么淘氣，總惹老師生氣，但老師從不計較，仍然每天微笑著面對我們，不正像小草嗎？

　　因此，我們要學習小草那種頑強不屈的精神，想老師那樣做一個對社會有用的人。

　　評語：本文語言生動形象，寫出了小草頑強地生命力和自強不息的精神。小作者采用以物喻人、借景抒情的方法，表達了自己對默默無聞、辛勤耕耘的教師的贊美之情，是一篇值得推廣的優秀作文

小草四年級作文篇7

　　“野火燒不盡，春風吹又生。”這是對小草的真實寫照，小草它不會因缺乏鮮花的芳香而感到自卑；它不會因身處的環境惡劣而自棄。他頑強、不屈不撓、永不放棄的精神令我非常敬佩。

　　我經常在垃圾桶旁、墻縫中無意地看見一兩株小草，可我那時只是隨便看看，根本不把它們放眼里。直到我聽說它能頂開堅不可摧的石頭，才開始慢慢地注意它。

　　記得那是在一個寒風刺骨的假日里，我在小區和小朋友做游戲時，像往常一樣踩了那塊不起眼的石頭，沒想到當時那塊石頭卻變得松動了，我便摔了一跤。頓時，我的小屁屁火辣辣地疼。我本想一腳過去把石頭踢開，可表哥阻止了我，看他那疑惑的表情，似乎覺察到了點什么。只見他吃力地把石頭搬開，我被眼前的`一幕驚呆了。一株柔弱的被壓彎的小草正頑強地往石塊上面鉆，居然把石頭頂開了一條縫。我不禁發出感慨：“一株不起眼的小草，居然想要頂起連我都要費很大勁才能搬開的石頭，真是太頑強了！

　　第二天，天剛亮，我和表哥忙穿好衣服，想去看看小草頂開了石頭沒？不料天有不測風云，就在這時突然下起了傾盆大雨，我真替小草擔心，生怕它被雨水沖走。大約過了兩三個小時，雨終于停了，我和哥哥迫不及待地沖出去，以最快的速度抵達了那里，一看，石頭已經被頂開了，經過風雨的洗禮，小草顯得更加嫩綠。

　　一株不起眼的小草竟然有如此頑強的生命力，在學習上，我也要更加努力，具備一股鉆勁，不斷地攀登知識的高峰。

小草四年級作文篇8

　　近了，近了，我聽見了春天的腳步。燕子在呢喃，原野披上了綠裝，大地沐浴著萬物，生機勃勃。來了，來了，又一個充滿生機的春天。

　　你瞧田間，油菜花綻開了笑臉，在春風吹拂下，涌起陣陣金色的波濤，散發出沁人心脾的清香。燕子站在枝頭，頗有興趣的唱者婉轉動聽的贊歌，那姿態，活脫脫一個歌唱家。不時傳來幾陣杜鵑的伴奏。田野的麥苗綠油油的充滿生機，一股泥土的芬芳撲鼻而來，清幽的田野似乎來自天邊。

　　校園里，小草像一群活潑可愛的孩子，從大地母親的懷抱里調皮的'伸出一個個腦袋，睜開眼睛注視久違的校園。粉紅的迎春花開了，那么嬌小美麗，那樣阿娜多姿，偏偏起舞，好像在炫耀春天的倩影。

　　郊外，嫩綠的小草夾帶著星星點點的小花，紅、黃、紫、白等十分好看。陽光灑在上面，顯得十分柔和。綠坪旁是條清澈的小河，河水潺潺流著，魚兒歡快地在水里玩耍，不時吃吃水中微生物，吐出幾個亮閃閃的泡泡。水中的鵝卵石花花綠綠，十分艷麗，仔細瞧，每一個上都有細致的花紋，像藝術家精心雕刻的一樣。春天那特有的陽光，給小河披上了黃色的輕紗，讓河水與河岸融在一起，像一幅美麗的畫卷，沒有那個畫家可以畫出的畫卷。春天的大自然給人一種安溢祥靜的享受。

　　啊！春天總是這么迷人，什么景色又能比得上美好的春景呢！

小草四年級作文篇9

　　春回大地，萬物復蘇小草探出頭來，燕子飛回來了，溪水流了，處處鳥語花香。而小草的表現，很值得你觀賞。

　　一場春雨后，小草彎下了腰，顯得無精打采。天晴了，小草又挺直了腰板，很有精神。

　　那次，我和好朋友用尺子量了一下小草的長度，然后用幾個石頭壓住小草，看看第二天小草會不會長長。漫長的一天過去了，我和朋友來看小草，發現小草長得比以前好多了，石頭也被小草頂到下面去了。這時我想起了白居易的那句“野火燒不盡，春風吹又生。”

　　之前，我回清遠，和爸爸媽媽一起去爬山。這山上有很多石頭，山路也不好走，彎彎曲曲，很陡，走上去還要小心翼翼的扶著石壁。糟糕的是，石壁上有很多石縫，滴下冰冷的水。走了一段，我突然摸到了一棵小小的草，它從石縫里冒出來，用微不足道的身體努力地鉆出來，盡管風吹得很厲害，小草也依然沒有退縮，繼續生長。因為小草有生長的決心，所以它會努力生長；因為要讓自己生存，所以他才會努力生長；因為努力生長，小草才得到了人們贊許的`目光。

　　小草，你有強大的生命，雖然你很不起眼，但是，頑強的小草，深深印在我的心里，在我心中，你是最值得我們贊賞的。

　　小草，綻放你的生命吧！

小草四年級作文篇10

　　從前，在一個花園里，生長著一株美麗得讓人驚嘆不已的薔薇花和一株記不起眼的狗尾草—毛毛。

　　因為薔薇相貌出眾，深得主人喜愛，所以每天被嬌生慣養著。

　　一天，薔薇正在睡覺，突然被“嘿—嘿—”的聲音吵醒了。薔薇低頭一看(因為薔薇在在花壇上，所以很高)，原來是小草毛毛正在扭來扭去，不知要干什么。薔薇抱怨的問道：“毛毛，你在干什么呀？大熱天的，也不休息。就算你不休息，也別吵著我呀！如果讓我休息不好，損壞了葉子，你賠得起嗎？”毛毛抬起了頭，說：“我在扎根呢。”薔薇驚呀地問：“扎根？扎什么根呀？扎根有用嗎？”毛毛回答：“這大熱天，再加上干旱，不下雨，如果不扎根到地下找水喝，就會被太陽曬死的。”薔薇冷笑了一下，說：“你們這些貌不其揚的'小東西，只能受這罪了，不像我，每天都不愁吃穿。”

　　天已經好久沒下雨了，毛毛又累又渴，正在努力扎根。而薔薇在一旁悠閑地唱起了歌。“啦啦啦—啦啦啦……”，歌聲飄到毛毛耳中，毛毛舒服地睡了。毛毛新來后，只見身上濕漉漉的，原來下雨了。毛毛高興地揮起雙手，盡情地吮吸著從天而降的甘露。而一旁的薔薇顯得不太高興。毛毛問薔薇：“你怎么不開心呀？”薔薇死氣奄奄地回答：“這是什么天氣呀，竟下起了雨。雨水又臟又臭，都弄壞我的葉子了。”“不臟不臟，這雨水可是好東西，植物淋了它，會多多吸收營養的。”盡管毛毛怎么說，薔薇總是不聽，盡量避開雨水。

　　一天，主人被親戚請走了，走了一個星期。整整一個星期里，都沒下雨。毛毛努力扎根，不斷尋找水源。而不知情的薔薇卻一直等著主人給它澆水。

　　毛毛把根扎到了最深處，長得很是健壯。毛毛想把這個好消息告訴薔薇，可任憑它怎么喊，也沒有回音。

　　因為，薔薇由于水分過少，而被太陽曬死了。

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