精選二年級旅行作文匯總六篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的二年級旅行作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級旅行作文 篇1
一場傾盆大雨過后，太陽公公出來了，發出耀眼的光，把一滴生活在大海里的小水珠變成了水蒸汽。小水珠漂浮在天空中，它覺得自己越來越輕，越飄越高與水蒸汽做伴，然后聚攏在一起形成了一片云朵，飄來飄去，它在空中往下看，它看見了像螞蟻一樣的人，像玩具一樣的汽車。
天空中的云越來越多，越來越大，于是又下了一場雷陣雨，小水珠也落了下來，像細細的.銀絲。它落在了小花上，高興地說：“小花，我來給你澆水了！”接著它又滾到了泥土里，說：“我來滋潤你了！”讓小花更加的鮮艷，更加的美麗。小水珠澆灌了小花，小花感激地說：“謝謝你！”
后來它和小花講了它的旅行經過。最后它告別了小花，漸漸地變成了空氣。
二年級旅行作文 篇2
大家好，我是量子，把某物質不停的分，分到不能再分那個最小的微粒就是我。別看我小卻威力無窮，上到太空，下到海底，為人類的發明創造了無數的奇跡。
我也是個調皮的孩子，有著許多桀驁不馴的特點，但卻都有著奇妙之處。給大家分享下我的量子旅行吧，它像是機器貓開啟了任意門一般，能自由自在地穿梭在時空中的每一個角落。如果能將它隨時隨地地用起來，我最先要給老師們開一扇任意門，讓她們能瞬間穿梭在城市和山區的教室之間，這樣山里的.孩子們也能坐在教室里認真地學習知識，再不會望眼欲穿地盼望著新老師的到來;然后，我要給醫生們開一扇任意門，一旦有需要搶救的病人，醫生就能第一時間來到他們身邊，不會因為救護車被堵在路上而耽誤了病人搶救時間;我還要給消防員開一扇任意門，讓他們可以用閃電般的速度到達著火的地方救出所有的人，這樣就不會有人因為火災而失去親人……
我希望自己能快些長大，讓生活中的每以個角落里能時刻創新!
二年級旅行作文 篇3
媽媽出差去貴州，我有幸跟著。一路上我都無法掩飾內心的高興，終于可以看黃果樹瀑布了，哪可是大鬧天空孫悟空的洞天福地呀。
媽媽辦完事后就帶我直奔黃果樹瀑布風景區，一位十三四歲的穿著很樸素的姐姐走到媽媽面前，聲音很怯懦的問：“阿姨需要向導嗎？”媽媽打量了一下小姐姐點頭同意了。從談話中得知這位姐姐家在山區，家里很是貧窮，爸爸雙腿殘疾，兩個弟弟一個奶奶，家里全靠媽媽一個人支撐著，她出來是給弟弟掙學費的。
媽媽安排了一下行程計劃，決定去小姐姐家。第二天一早我們走了近三個小時來到小姐姐家：這哪是家呀，房屋是石頭砌成的.狹小灰暗，收拾的還算整齊干凈，環顧四周沒有一件像樣的家具，兩個小哥哥衣著。我深深的被感動。媽媽對小姐姐的媽媽講：再難也要讓孩子上學，也只有上學才是希望。媽媽決定每個月資助小姐姐和兩個小哥哥上學，直到完成學業。
回來后我腦海里時時浮現小姐姐一家的情景，我把自己的零用錢也省了下來，每月和媽媽一起寄給小姐姐，希望他們能順利完成學業。
二年級旅行作文 篇4
期末考結束，我期待多日的西安之旅終于要開始啦！我和小伙伴第一次乘坐臥鋪火車出行，大家興奮極了！經過一天一夜，我們終于到達了四大文明古都之一的西安。
我們游玩了大雁塔、陜西歷史博物館、大唐芙蓉園、華清池，但讓我最印象深刻的是有著“世界八大奇跡之一”之稱的'秦始皇兵馬俑。在導游的講解下，我知道了原來兵馬俑是農民在打井時候發現，后來才被考古學家們發掘出來的。兵馬俑一共有三個坑，其中一號坑最大，也最為壯觀，坑內的陶人排列得非常整理，面部形態、服飾和發髻都不一樣。導游說現在只挖掘了一小部分，如果全部挖掘出來，三天內陶人的顏色就會被氧化全部褪去，只能等到科技更發達了，可以保護這些歷史遺跡了，才會慢慢去挖掘。
科技是第一生產力！希望我長大后能為祖國的科技進步獻一份力！
二年級旅行作文 篇5
我是一個微不足道的小水滴，快樂地生活在大海媽媽的懷抱。
炎炎夏日，太陽公公像個大火球蒸烤著大地。突然有一天，我變得越來越輕，越來越輕，慢慢地飄起來，越飄越高，直到好心的云姐姐收留了我。在云姐姐那里，我碰見了許多好朋友“小水滴”。隨著云姐姐收留的水滴越來越多，云姐姐就變得越來越重，白白的衣服被頑皮的'我們弄得越來越黑。
終于，一個夏日的午后，在雷公公和閃電婆婆鑼鼓喧天般的吶喊聲中，我們紛紛地離開了云姐姐，像斷了線的珠子噼里啪啦地向下墜落。有的落在小河里，魚兒、蝦兒高興地在水里蹦來蹦去；有的落在稻田里，禾苗彎著腰大口大口地吮吸著；有的落在樹木上，大樹慢慢舒展開碧綠的枝條；有的落在草地上，小草伸展柔細的腰身，花兒露出美麗的笑臉……我又回到了大海媽媽的懷抱。
就這樣，我完成了一次奇妙的旅行。
教師評語：“奇妙的旅行”新穎別致的題目吸引讀者的眼球，其內容以小雨滴為主線，寫出了旅行的奇妙。寫出了自己獨特的感受。
二年級旅行作文 篇6
藍藍的天空中，有一個風箏，它是老鷹形的，它被小男孩緊緊地拴著，它想自由地飛。可是無論它怎么飛，都會被扯回來。
一天，風箏又飛到了藍藍的天空中，當然，還是被小男孩拴著。沒過多久，風箏終于飛了起來，他向小鳥打招呼，可風箏還沒開口，小鳥就急急忙忙的飛走了，風箏很納悶，它想，為什么小鳥會怕我呢？我再去找找別的'人吧！
它又遇見了熱氣球，說：“熱氣球哥哥，你能陪我玩嗎？”熱氣球哥哥說：“不行，你會戳破我的。”風箏聽了熱氣球的話，眼淚不由自主地流了下來，它大聲地說：“為什么誰都不喜歡我。”風姐姐看見遠處有一個風箏在哭，連忙跑過去安慰它，風箏對風姐姐說：“為什么誰都不喜歡我。”風姐姐溫和地對它說：“因為你的樣子太像老鷹了。”風箏說：“那我怎樣才能人見人愛呢？”風姐姐想了想說：“要不，我給你做成蝴蝶形的吧。”風箏開心地說：“好呀。好呀。”
風姐姐精心地給風箏做了一件獨一無二的衣服，而且衣服上的花案也制作的很漂亮，風箏穿上了風姐姐制作的衣服開心極了。這下，不管小鳥還是熱氣球，所有的人都非常喜歡風箏的新衣服，風箏太感謝風姐姐了，說了好幾聲：“謝謝，謝謝！”風姐姐說：“不用謝，你是我的朋友呀！”
從此風箏變得越來越惹人愛，也越來越開朗了。
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