實用的難忘的三年級作文匯編6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的難忘的三年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的三年級作文 篇1
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼功夫，我已經(jīng)從一個不認字的小妹妹，變成了一個多才多藝的小姑娘了。在這四年多的時間里，有許多個老師教過我，而我印象最深的，卻是我一二年級時的語文老師。
這位語文老師叫張琳，我們叫她張老師。
張老師個子不高，身材中等，生氣的時候表情非常嚴(yán)肅，會讓我們感到害怕，而高興時則像個小孩子一樣，眼睛瞇成了一條縫，讓人感覺如此的親切。
我的語文成績一直非常優(yōu)異。我知道老師也非常喜歡我，但她從來沒有表現(xiàn)出對我的偏愛，對我的要求比別的同學(xué)還要高。有一次，我的語文考了94分，我的心一直在“咚、咚、咚……”地跳著，不知道張老師會不會大發(fā)雷霆，整個下午，我都憂心忡忡的。可我沒有想到張老師在發(fā)我的試卷的時候，只是意味深長地看了我一眼，然后就把試卷遞到了我的手中。我一看，發(fā)現(xiàn)錯的全都是一些不該錯的'題目，心里慚愧極了。后來幾天，老師一直沒有對我發(fā)過火，但對我的關(guān)注更加多了，我的心也終于平靜了下來，語文成績也變得更穩(wěn)定了。直到現(xiàn)在我長大了，我才讀懂了張老師當(dāng)年的良苦用心。
張老師除了對我們一些成績好的學(xué)生比較關(guān)愛之外，她對那些學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)付出了更多的努力。我們班的部分同學(xué)在她的幫助下，成績逐漸進步。
當(dāng)然，張老師除了在學(xué)習(xí)上教育我們，在生活上也非常照顧我們。有一次，我的頭被同學(xué)撞破了，因為這個，張老師費了一節(jié)課的時間來教育我們。那天放學(xué)媽媽沒空來接我，請公司里的同事來接我的，張老師還特意留了電話，叫她告訴我媽媽，有事一定要打電話給她。
張老師就是這樣一個無微不至、全身心愛著我們的好老師。我們會永遠愛你的，張老師！
難忘的三年級作文 篇2
上周老師通知我，說要代表我們班級參加漢字聽寫大賽，機會難得，還能鍛煉自己，我馬上一口答應(yīng)了。回到家，我一有空就拿出資料進行復(fù)習(xí)，還讓媽媽給我默寫，一刻也不敢懈怠。
今天中午，老師通知我們12點到四樓會議室集中參加漢字聽寫比賽。等所有人都到齊后，老師宣布了比賽的規(guī)則：以年級組為單位，每次四個人上場，每班有三位選手，寫出答案，最終裁判判定對錯，寫對一個計10分。
首先是三年級組，每四個人一組依次上場聽寫詞語。很快三年級組和四年級組比賽完了，就輪到我們五年級組上場了。因為緊張，我的手心里都是汗。走上場，我聚精會神地聽老師報的詞語和詞義解釋，生怕聽漏一個字。還好，第一詞語“婀娜”和第二個詞語“浮想聯(lián)翩”還算簡單，聽完后，我認認真真、一筆一畫地寫出來，心想：還好，這個比賽不算太難嘛！但是比賽并不像想象中的`一帆風(fēng)順。當(dāng)老師報第三個詞語“鞠躬盡瘁”時，我一下子懵了，“瘁”字怎么也想不起來，隨著時間一秒秒地過去，我心里越發(fā)的著急，但就是想不起來，最后只好胡亂寫了一個字，可想而知肯定是錯的，我失望地走下了臺。接著，我們進行了第二輪比賽，有很多四字詞語我聽都沒聽過，我想：這次比賽肯定是失敗了。
通過這次漢字聽寫比賽讓我深深體會到了中華文化的博大精深，以后我一定要多積累一些詞語，下次比賽時我一定要卷土重來。
難忘的三年級作文 篇3
小區(qū)的羊腸小道上一位金發(fā)碧眼的阿姨走了過來，一滴滴汗水從金發(fā)中涌了出來，從她的臉龐滑過，留下了深深的痕跡。她推了一輛載有四名嬰兒的推車，看上去格外引人注目，因為推車?yán)锏膵雰喝际侵袊⒆樱胰谴诫窳眩瓷先シ浅？蓱z。莫非這位阿姨是阿曼達？沒錯，她就是南非好人——阿曼達。
早就聽大人們說，有個外國阿姨阿曼達收養(yǎng)了很多殘疾的孩子，住在我們小區(qū)，我還是第一次見到。身體像是特別虛弱的樣子，走路都很吃力，穿著也很普通，看起來并不像我們在電影中看到的外國人那么漂亮。
出于好奇，我悄悄地跟上了她，只見她邊慢慢地推著嬰兒車，邊給孩子們用英語講故事，看見有的孩子流口水了，她便蹲了下來，從口袋中拿出紙巾小心翼翼的`在嘴角擦拭，生怕將孩子弄疼了。有時還和孩子做個鬼臉兒，車?yán)锏暮⒆有α耍⒙_也笑了，她笑得那么爽朗，淡藍色的眼睛里裝的盡是慈祥與溫暖。
那一刻，我忽然覺得那胖胖的藍眼睛的阿曼達阿姨特別漂亮，因為她眼中飽含著全都是愛。
難忘的三年級作文 篇4
在這次的暑假，發(fā)生了許許多多的趣事，讓我的暑假過得非常的愉快，不過其中，最讓我難忘的還是釣魚。
暑假里的一天下午，我和老爸一起去河邊釣魚。
到了河邊，我把漁鉤上拴上誘餌投到河里。我拿著漁竿站在雜草上看著浮子，突然，浮子猛一下升上來了，我就使勁地往上拽啊拽，結(jié)果還是讓魚給跑了，我還差點兒摔倒。我不服氣，重新掛好魚餌投到河里，浮子又起來了，我再拽，還是沒有魚力氣大，魚又脫鉤了。
老爸說：“沒事，沒事，再試幾次就好了！”我聽了老爸的話，又試了好多次，還是沒釣到魚。我心想：如果再釣不到魚，我就不釣了，誰怕誰啊！我又想：來了快半天了，回到家，老媽要問我釣到幾條魚，要說沒釣到，那可不行。想到這，我又掛好魚餌放到水里，突然，漁竿猛地被拉了一下，我使勁一拽，哈哈，我釣上來一條大的`，真是堅持到底就是勝利啊……
這就是我難忘的暑假趣事了，這件事情不僅非常的有趣，還讓我知道了，要想收獲，就要付出的道理。
難忘的三年級作文 篇5
今天，吳老師帶我們到多媒體教室去上課，走進教室，只見這里整整齊齊地擺放著30多張條形桌，乳白色的窗簾把教室襯托得更加寬敞明亮，我們的心情也非常愉快。
這節(jié)課的內(nèi)容是《在南極的日子》，老師把南極的圖片放在大屏幕上讓我們欣賞。哇！多么漂亮的畫面啊！有透明的冰山、高大的雪山、美麗的極光、嚇人的象海豹、五光十色的'鱗蝦。這么多的圖片，我的眼睛都不夠用了。其中我最喜歡的是一種叫帝企鵝的幼兒，它們的翅膀是純白色的，頭部也是純白的，烏黑的眼珠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，雪青色的肚皮圓圓的，像個鼓，走起路來一搖一擺的，可愛極了！我心里暗暗地想：多么漂亮的帝企鵝啊！
不知不覺中，下課的鈴聲響了，我們拿上東西，戀戀不舍地離開了這里。
難忘的三年級作文 篇6
時間過得飛快，一下子就到了星期五，這個下午有一堂讓我難忘的公開課。
這堂課是很難忘的又很重要的。因為有很多老師在看著我們。
"當(dāng)當(dāng)"開始上課了，我們昂頭挺胸，站在架工城聽老師的話。
首先，老師和我們一起做熱身動作，大家都跟著老師生怕做錯。
我最喜歡的就是前滾翻了，我和伙伴張?zhí)鸱f，一起按老師要我們用兩張紙夾住腳，，因為動作不方便,我開始沒成功。張?zhí)鹁头f說：“起步時要雙腳夾緊，速度快。”我聽了再試了一次,膽子也大了,果然成功了。
最后一個就是游戲了，老師說的游戲的規(guī)則是：前三個同學(xué)有三個毯子，做一個可以讓隊員們爬過去的門，如果沒有成功，前三個人就去服穩(wěn)。老師問我們聽懂了嗎？我們說:“聽懂了”.
開始游戲了.我就是前三個里的.一個，我們匆匆忙忙的忙著，一不留神我們那一組就得了個第二名，做好門后四個組開始比賽了，我們緊張而飛快的跑著,終于跑過終點.我們那一組，得了第一名我心里比喝了蜜還甜。
通過這次公開課，我體會到了體育很有趣，和同學(xué)之間的配合也很重要.下一次相信我們會做得更好。
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