【精華】三年級(jí)伙伴作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)伙伴作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)伙伴作文 篇1
我的小伙伴是一個(gè)和我同年同月同日生的女孩子。從我上托兒所開始，我們就成為了兩小無(wú)猜的好伙伴。
她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)、一雙水靈靈的會(huì)說(shuō)話的大眼睛、一對(duì)古靈精怪的耳朵和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。雖然我們同一天出生，但是她似乎一直比我高大半個(gè)腦袋。難怪認(rèn)識(shí)我們的人都說(shuō)，我是她的小妹妹。其實(shí)我還比她早出生幾個(gè)小時(shí)呢！
記得有一次，爸爸媽媽像往常一樣把我們送到游泳池，讓我們兩個(gè)人自己進(jìn)去游泳。我們換好泳衣，跳進(jìn)深水開始游泳。正當(dāng)我們玩得高興時(shí)，幾個(gè)調(diào)皮的小男生圍著我們并用水潑向我們。我和我的小伙伴雖然是同一天生的，性格卻南轅北轍——我的'性格膽小懦弱，而她的性格比較勇敢張揚(yáng)。面對(duì)欺負(fù)我們的那些男孩子，我害怕的直往水里鉆，而她卻一把拉住我，邊追那些男生邊用水潑還他們。因?yàn)槲覀兊凝R心協(xié)力，而且水性又比較好，最終，把這幾個(gè)小男孩“逼”得落荒而逃，再也不敢惹我們了。“哈哈！”我們相擁而笑，安靜的游泳池被我們的歡聲笑語(yǔ)給打破了。
我真開心，在我的生活中有這么一個(gè)能共同見證成長(zhǎng)的小伙伴。
三年級(jí)伙伴作文 篇2
我的最好的小伙伴你們知道是誰(shuí)嗎?聽了我的描述你就會(huì)知道她是誰(shuí)了?
她長(zhǎng)著一雙雙的大眼睛,炯炯有神;高高的鼻梁;櫻桃般的小嘴;瘦瘦的身體;高高的個(gè)子;可愛(ài)極了!尤其是笑起來(lái),非常可愛(ài),因?yàn)橐蛔煅捞?可萌了!
我們一年級(jí)下冊(cè)就是好朋友,我們第一次見面是在一次活動(dòng)里,他跑著跑著摔倒了,哭了!被我看見了,我把她扶起來(lái),把他送到醫(yī)務(wù)室,醫(yī)務(wù)室里的老師給她抹了一點(diǎn)藥,醫(yī)務(wù)室里的老師說(shuō):“她現(xiàn)在不可以走路�！边@可怎么辦呀!她說(shuō):“你能不能幫我把我媽媽叫過(guò)來(lái),她在三年級(jí)數(shù)學(xué)辦公室�！蔽乙幌�,不用了,我把你背到你媽媽辦公室吧!說(shuō)著,我就把她背到了她媽媽辦公室。通過(guò)這件事,我們兩個(gè)建起了深厚的友誼。
我的好朋友名字是吳溪婧,我們都叫她吳老七,原因是一年級(jí)她說(shuō)她叫吳溪婧,我竟然聽成了吳老七,然后她這個(gè)外號(hào)就誕生了。
這就是我的'好朋友,也是我的閨蜜,我們的感情很好。吳溪婧,你永遠(yuǎn)是我的好朋友,好閨蜜!
三年級(jí)伙伴作文 篇3
說(shuō)起小伙伴，我有很多，可與我最親的就是朱星宇了。
上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我和朱星宇每次下課我們一起玩，一起說(shuō)話，一起吵鬧，我們倆個(gè)人就像影子一樣，一刻都離不開。
有一次下午上體育課的時(shí)候，我和朱星宇在玩雙杠，我們?nèi)缓笳酒饋?lái)，我們站了很久了，我剛想對(duì)朱星宇說(shuō)：“我很累了�！敝煨怯罹烷_口說(shuō)：“我知道你已經(jīng)很累了”。我們?cè)谏厦嬉贿呎f(shuō)，一邊笑，然后我又剛想說(shuō)：“我們蹲下來(lái)”，朱星宇就開口說(shuō)：“我知道你想讓我蹲下來(lái)”，我大吃一驚，吃驚地說(shuō)：“我們兩個(gè)配合太默契了，連話說(shuō)的都一樣。
我站在上面有點(diǎn)暈，剛想說(shuō)：”我們下去吧！“朱星宇他又說(shuō)：”我和你下去吧�！拔艺f(shuō)：”好��！“我們雙手握到雙杠，一下子跳下去，我們安全著地，就在跳的時(shí)候，動(dòng)作完全一樣，我們一起說(shuō)：”我們真的是天生的一對(duì)啊！“話音剛落，我們就笑了起來(lái)。
朱星宇是我的益友，又是我的`良師，因?yàn)樵谀嵌潭痰年P(guān)切的話語(yǔ)中，凝結(jié)著我們深厚的友誼，我會(huì)永遠(yuǎn)記住他。
三年級(jí)伙伴作文 篇4
我放學(xué)時(shí)，媽媽開著車來(lái)接我了，我一上車，就把手往前面一伸，我忽然摸到了一個(gè)肥嘟嘟的，又大又軟的東西，于是我一把就把這個(gè)“東西”抓起來(lái)，拿到面前一看，原來(lái)是一個(gè)小豬佩奇娃娃呀！
它的頭軟軟的，上面有一對(duì)小小的耳朵，耳朵是彎下來(lái)的，一直垂在頭頂上，臉的上面有一雙烏黑的眼睛，好像是在東張西望，正在看外面的.食品店，看！那嘴巴張得大大的，像在流口水一樣�？吹绞称返�，我也有點(diǎn)餓了，它那身體肥肥的，都已經(jīng)變成了一個(gè)弧線了，我心想都已經(jīng)那么胖了，還能吃得下嗎？身上穿了一條火紅的連衣裙，兩只手一只向外伸開，另一只手抱著一個(gè)它的心愛(ài)的好伙伴，兩條腿上穿著一雙黑色的小鞋子。
它現(xiàn)在也成了我形影不離的好朋友了，每晚我抱著它就不會(huì)感到孤單了，它還能幫助我不會(huì)做惡夢(mèng)，只會(huì)做美夢(mèng)呢！
我很喜愛(ài)它，別看它胖，但是我每次把它放穩(wěn)時(shí)它又倒下了像是已經(jīng)呼呼大睡了一樣，看起來(lái)既可愛(ài)又能勾起我的睡意，真是我的好伙伴。
三年級(jí)伙伴作文 篇5
今天上午，我們?nèi)ヌ胶佑瓮妫苄疫\(yùn)地?fù)频搅艘恢话臀鼾�，我給它取名為龜田君。我興奮極了，因?yàn)槲业凝斆雷佑钟谢锇榱恕?/p>
龜田君和龜美子長(zhǎng)得差不多，都屬于巴西龜，只是龜美子的龜甲偏黑，龜田君偏綠。龜田君活潑、好動(dòng)，膽子很大。如果你把它放在手上，它那四條腿會(huì)張牙舞爪地扭它的“巴西舞”；如果你把它放在地上，它會(huì)毫不猶豫地爬行，企圖逃跑……
傍晚，我把龜田君帶回了家，并把它和龜美子放在一起。為了討好他們，我喂它們紅蟲，龜田君不買我的帳，一條也不吃，似乎在和我賭氣；龜美子這下子可逮著大飽口福的機(jī)會(huì)了，它幾乎吃掉了所有的紅蟲！
淘氣的龜田君用盡了渾身解數(shù)，在龜缸里折騰，毀掉了我為它們建造的.“宮殿”，攪得我們雞犬不寧。無(wú)奈，我只好把那些被它拆毀了的“建造材料”搬出來(lái)，大家才得以休息。
龜田君雖然壞壞的，我還是很喜歡它。
三年級(jí)伙伴作文 篇6
我有一個(gè)好朋友，她叫張茗妍，她樂(lè)于助人，心地善良，是個(gè)好孩子。
我的朋以很樂(lè)于助人。
記得有一次，我還沒(méi)寫完作業(yè)，還要打掃衛(wèi)生，于是，想找人幫我寫作業(yè)。我問(wèn)了一圈，都沒(méi)有人愿意幫我寫作業(yè)。就在我垂頭喪氣地時(shí)候，我同桌張茗妍跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你去打掃衛(wèi)生吧，我?guī)湍愠鳂I(yè)�！蔽衣犃撕芨吲d，謝過(guò)她之后就連蹦帶跳的'拿來(lái)掃把去打掃衛(wèi)生了。
我的朋友心地也很善良。記得有一次，我和張茗妍去廣場(chǎng)玩。我們?cè)谧卉嚨臅r(shí)候，有一位六十多歲的老奶奶上車了，我們看了看周圍，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有空位了，張茗妍立刻站起來(lái)說(shuō)：“老奶奶你來(lái)坐在這里吧�！崩夏棠谈吲d的坐下說(shuō)：“乖，真是好孩子�！蔽倚南耄簭堒媸呛萌�，寧愿自己累點(diǎn)，也要幫助老人。
這就是我的小伙伴，張茗妍，她是個(gè)樂(lè)于助人又心地善良的好孩子。
三年級(jí)伙伴作文 篇7
友誼是照亮我們前進(jìn)道路的晶鈺石；友誼是溫暖我們心靈的火焰；友誼是給人帶來(lái)光明的陽(yáng)光！
相識(shí)
剛開學(xué)的幾天。一次，老師布置下的.作業(yè)，我有幾道題不會(huì)，坐在座位上急躁。我抬起頭，看見我身邊的武媚正在看書。我鼓起勇氣，朝她走過(guò)去。輕輕的拍了一下她的肩膀，說(shuō)：麻煩一下，昨天老師布置下的作業(yè)有幾道題不會(huì)，可以請(qǐng)教一下你嗎？嫵媚笑瞇瞇的回答我：可以，哪幾道題？我做坐她身邊，開始聽她的解說(shuō)。我給我講解完了，我們開始互相認(rèn)識(shí)。開始說(shuō)笑。
一起過(guò)難關(guān)
記得有一次，我和嫵媚一起去新華書店看書。我挑選下我喜歡看的書，走到收銀臺(tái)，開始掏錢，我驚了一下，“我的錢呢？”武媚跑過(guò)來(lái)說(shuō)："怎么了？”我說(shuō)我的50元不見了。
“��！，你怎么這么不小心�。吭谡艺铱�。”
“還是沒(méi)有�！�
“那我在里面找，你在外面找。”
我們一個(gè)角落都沒(méi)放棄過(guò)。找了許久，還是沒(méi)有找見。
武媚說(shuō)：我?guī)湍闾鸵幌驴诖�。她把口袋翻出�?lái)看，突然看見口袋開了口，把手一伸，看見了50元。我驚訝！不時(shí)，向她道謝！
相互談心
自從和武媚一起度過(guò)“難關(guān)”。我和武媚之間在和沒(méi)有拘束了。曾經(jīng)，武媚被她媽媽批評(píng)了，心里很難過(guò)。我開始安慰她。我們互相談心，友誼更加堅(jiān)固了！
友誼是我們成長(zhǎng)路上閃爍的星星，散發(fā)出無(wú)窮的魅力，陪伴我們成長(zhǎng)！
三年級(jí)伙伴作文 篇8
我的小伙伴叫王冠驊。他個(gè)子不高，圓圓的臉，看起來(lái)虎頭虎腦的。眼睛雖然不大，卻炯炯有神。
提起王冠驊，我們班的同學(xué)和老師可有說(shuō)不完的趣事。
王冠驊特別愛(ài)看書。他是個(gè)“小書迷”。他走路看，吃飯看，甚至上課的.時(shí)候也情不自禁地看……所以他的口才特別好，上課的時(shí)候總是說(shuō)出同學(xué)們意想不到的詞，讓大家羨慕不已。他還非常聰明，昨天學(xué)習(xí)算24點(diǎn)，他算得可真快呀！不一會(huì)，就算出好幾道題，我好佩服他啊!
可是他也很調(diào)皮。有一天下雪了，我們?nèi)ド象w育課。因?yàn)槔蠋熍挛覀儼岩路獫�，所以不讓我們到雪地里去。但王冠驊非得去，老師叫王冠在那里站著，過(guò)了幾分鐘，老師讓他回來(lái)，他倒是假裝聽話回來(lái)了，但過(guò)了幾秒種，卻又不見他的蹤影了，原來(lái)他又偷偷跑回雪地玩雪去了。唉！真拿他沒(méi)辦法！
他特別愛(ài)做實(shí)驗(yàn)，他們家的墻經(jīng)常被搞得青一塊，紅一塊的。我覺(jué)得他長(zhǎng)大以后能當(dāng)個(gè)科學(xué)家。
三年級(jí)伙伴作文 篇9
我最好最好的朋友是章子豪，我們發(fā)生過(guò)許多事情。
章子豪是一個(gè)活潑、開朗的男生，經(jīng)常做出一個(gè)個(gè)好玩的事情，所以我很喜歡他。
章子豪不光活潑開朗，還是一個(gè)笑話大王，他講的笑話一定能讓你開懷大笑。我們之間經(jīng)常交流、鼓勵(lì)。所以我們是舉世無(wú)雙的伙伴。在我的生活中，他是不可缺少的。他每天吃完飯都和我一起回去睡覺(jué)，下課時(shí)，也和我一起交談。
除此之外，我們還有很多難忘的.事情。今天就講一個(gè)吧，一天吃完飯，我們回宿舍睡覺(jué)，老師還沒(méi)回來(lái)，我們就玩了一小會(huì)。玩著玩著，章子豪突然講起笑話來(lái)。笑話是這樣的，從前有個(gè)小偷，改過(guò)自新后變成了一個(gè)警察……講完后，全場(chǎng)都哈哈大笑，快樂(lè)無(wú)比。
這就是我最好最好的朋友，章子豪。
三年級(jí)伙伴作文 篇10
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有個(gè)無(wú)怨無(wú)悔陪伴我的伙伴，他告訴我做人的道理，告訴我各種努力向上的小故事，他從我學(xué)會(huì)讀書認(rèn)字開始便一直伴隨著我，不管我到哪里他都會(huì)跟隨著我，令我不覺(jué)得孤單，他是我最好的朋友，他陪伴了我七年。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸了解他所說(shuō)的故事中隱含了這樣的大道理，我不禁佩服他蘊(yùn)含的深?yuàn)W智慧，我感到憤怒委屈時(shí)，都是他用淺顯易懂的文字告訴我許多重要的道理。這之中我記憶最為深刻的.有三句“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己。”“珍惜自己所擁有的，忘了自己所沒(méi)有的�！薄拌徥愕挠颜x，源自真摯的心�！边@三句話牢牢的烙印在我心中，讓我面對(duì)人事物都有收放自如的能力。
他讓我在無(wú)形之中成長(zhǎng)了許多，學(xué)會(huì)用更寬廣的心胸去接納每個(gè)人，也學(xué)會(huì)面對(duì)問(wèn)題最合適的處理方法；我很感謝他，他使我的智慧增長(zhǎng)，即使七年，他依舊被我保存的完好如新，『他』是一本書，一本伴隨我七年時(shí)光的無(wú)價(jià)之寶。人生很長(zhǎng)，未來(lái)的時(shí)光也會(huì)面對(duì)到許許多多的難題，這本書也會(huì)不時(shí)提醒我我的錯(cuò)誤，這彷?肥俏腋?楸居啦換?唷⑽扌蔚撓巖輟
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