【精選】三年級(jí)學(xué)生的作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)學(xué)生的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇1
我上三年級(jí)了。我愛哭愛笑，但不愛胡鬧。大人們說(shuō)我是個(gè)乖巧的孩子。小眼睛，小鼻子，小嘴巴，小個(gè)子，便湊成了一個(gè)活潑可愛的我。
我喜歡樂于助人，如果同學(xué)忘記帶傘，我就借給他們；如果同學(xué)不會(huì)做作業(yè)，我就會(huì)教他們做；如果在公交車上有老人站著，我就會(huì)給他們讓座。
我有點(diǎn)膽小，晚上不敢一個(gè)人待在家里，總覺得有小偷壞人會(huì)進(jìn)來(lái)。上學(xué)放學(xué)都得要爸爸接送我，我不敢一個(gè)人走。
我愛好挺多的`，畫畫、唱歌、跳舞、看動(dòng)畫片、游泳……但我最喜歡的是唱歌。每天晚上睡覺前，媽媽都會(huì)給我播放音樂，聽著動(dòng)人的歌曲，我常常也會(huì)跟著唱起來(lái)。我會(huì)唱的歌可多了，現(xiàn)在最流行的《小蘋果》我也會(huì)唱呢！
我有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，那就是粗心，每次數(shù)學(xué)考試，我都一定會(huì)因?yàn)榇中亩鴣G失十分以上！比如63會(huì)看成36，常常應(yīng)用題在最后算錯(cuò)結(jié)果，數(shù)學(xué)老師每次考完就讓我們罰抄錯(cuò)了的試題3遍。我很想改掉這個(gè)壞毛病，但是，好難啊！
這就是我，你喜歡我嗎？你愿意和我交朋友嗎？
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇2
我的校園，一切都是那么美麗！整潔的草坪，隨風(fēng)飄逸的柳條，寬敞的操場(chǎng)，步入那里，仿佛進(jìn)入了美麗的天堂，使你陶醉……
校園的中央是一個(gè)非常大的操場(chǎng)，兩個(gè)小籃球場(chǎng)屹立在兩側(cè)，操場(chǎng)的兩旁，六個(gè)亭亭玉立的柳樹少女的綠色的辮子，在風(fēng)中搖曳，令人陶醉在其中……
綠色的草坪，“住”在校園的東面。旺盛的生命，給校園增添了幾分生機(jī)。五花八門的健身器材，讓我的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞活躍了起來(lái)，單雙杠、踢腿器、摸高器……一件件器材展現(xiàn)在眼前，等不及了，走！做運(yùn)動(dòng)去！
哎？那既像大本鐘又像城堡的`樓房是什么？哦，那是我們學(xué)校的辦公樓，旁邊就是我們的教學(xué)樓，如城堡一樣美麗，怎么樣？氣派吧？
辦公樓的對(duì)面，那飄揚(yáng)的國(guó)旗，總是讓我想起過(guò)去那戰(zhàn)火紛飛的歲月，解放軍戰(zhàn)士們冒著槍林彈雨，沖鋒陷陣、英勇殺敵的情景。每當(dāng)國(guó)旗冉冉升起的那一刻，我都會(huì)心潮澎湃、思緒萬(wàn)千……
旗桿背后的那堵矮墻上，“真善雅樂”四個(gè)字讓我永記心間，它時(shí)時(shí)提醒我愛學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)，把“真善雅樂”作為人生的理想目標(biāo)。
啊！我美麗的校園！
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇3
偉大的文學(xué)家托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭卻各有各的不幸。”我住在一個(gè)幸福的家庭。家里有四位成員，分別是我漂亮的媽媽，貪玩的爸爸，可愛的弟弟，還有無(wú)拘無(wú)束的我。我們一家人的歡笑是我見過(guò)最美的風(fēng)景線。
星期天，爸爸答應(yīng)帶我們一家去郊外釣魚。聽了這消息，我激動(dòng)的一夜都沒睡，早上，我早早的就起床了。我一骨碌穿好衣服，來(lái)不及刷牙，就蹦到爸爸的床上催他起來(lái)，爸爸瞇著眼，看了看，又睡了。我使勁的搖著他的`頭，爸爸受不了我的“折磨”只好起來(lái)。
我們準(zhǔn)備了魚竿，魚餌，還有一個(gè)桶，還有一些吃的順便出去野炊。坐上爸爸的車，就駛向郊區(qū)了，看著窗外的風(fēng)景，我心里美滋滋的。
很快，我們就到達(dá)了目的地。爸爸下車后，我們選好了地方！就準(zhǔn)備釣魚了。爸爸是釣魚的老手，我和弟弟，媽媽都不會(huì)。可我的好奇心就是重。也拿來(lái)魚竿，套上魚餌，使勁往后一甩，“咦？”怎么拉不動(dòng)啊。我回頭一看，魚線繞在了樹枝上。我氣得直哇哇叫。爸爸哈哈大笑。“你這個(gè)小笨蛋，還沒釣魚呢，就惹來(lái)一堆麻煩啊。”我心里不服氣：哼！叫你笑，等我釣的魚比你多，看你還笑不笑。不就是繞在了樹枝上嗎，還能難倒我？我正想爬上樹，宇豪哭著鬧著要幫我的忙。沒辦法，只好讓這小子上了。我和媽媽在下面接著他，生怕他掉下來(lái)。
宇豪一圈一圈地把魚線解下來(lái)，剛想下來(lái)，腳下一滑，摔下來(lái)了，幸好我和媽媽在那里接著，加上樹也不高，也沒出什么事，不過(guò)我被嚇得一身冷汗。這小子，也太能搞惡作劇了。沒想到被這小子耍了。我這次吃了虧，長(zhǎng)了教訓(xùn)。輕輕地把魚竿放下去，我眼睛一眨不眨地看著浮標(biāo)，看著浮標(biāo)慢慢沉下去了，我剛想拿上來(lái)，爸爸說(shuō)：“再等等，說(shuō)不定那與比你聰明，只是在碰碰魚餌。”我然心里不服氣，但還是乖乖的聽話，等了一會(huì)才拿上來(lái)。可是，可是，魚餌沒了，魚也不在。爸爸和宇豪哈哈大笑：“大笨蛋，大笨蛋。”我心里不服氣的想：“哪條魚敢吃本小姐的霸王餐，不想活了，今天釣到你，非把你清蒸了。
我不服輸，這次我可變聰明了，浮標(biāo)剛下去一會(huì)兒，我就拉上來(lái)。“哇塞”，真不敢相信，這是我釣的魚，是一條鯽魚，我興奮地蹦起來(lái)了。我和弟弟匆匆忙忙地把魚倒進(jìn)桶里，誰(shuí)知那條魚不服輸，拼命的拍打水面，弄得我和弟弟身上全濕了。
不一會(huì)兒，我和爸爸釣了6條魚，看著它們，似乎那么不自由，似乎都想沖破桶游出去。我和弟弟很心疼，異口同聲地說(shuō)：“放了他們吧，多可憐啊。”爸爸拍拍我倆的腦袋。笑笑，把魚都倒進(jìn)了河里。看著自由自在的魚兒，我弟弟開心的笑了。
玩累了，我們跑向媽媽早已準(zhǔn)備好的食物。在大自然的擁抱下，爸爸媽媽，我和宇豪爽朗地開心的笑了。
笑聲一直陪伴的我們回家。你說(shuō)，這四人世界快樂嗎嗎？
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇4
生活中，好多的發(fā)現(xiàn)都要我們?nèi)プ屑?xì)觀察，而我的這個(gè)發(fā)現(xiàn)卻是一個(gè)無(wú)意中的發(fā)現(xiàn)。
一天，我泡了一杯冰糖水，因?yàn)楸沁�沒有完全溶化，所以我拿了一支筷子準(zhǔn)備攪拌一下，這時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)插在玻璃杯里的筷子竟然“折”成了兩段。我忙將筷子拿出來(lái)，咦！筷子怎么復(fù)原了？難道是我看花眼了？于是我又將筷子放進(jìn)水里，筷子又神奇的“折”斷了，等我再次將筷子拿出時(shí)，它依然完好無(wú)損。
我把這“怪事”講給媽媽聽，希望媽媽能告訴我謎底，可媽媽卻神秘地笑笑，說(shuō)：“那得靠你自己找答案”，“看我的吧！”說(shuō)完，我一溜煙跑到了附近的書店，功夫不負(fù)有心人，我的疑惑終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案。原來(lái)當(dāng)筷子在進(jìn)入水中時(shí)，光線會(huì)被折射成一個(gè)角度，所以我們看到它想著斷了似的'。
從書中我還知道了：如果把筷子放進(jìn)鹽水里會(huì)出現(xiàn)“折”成三段的現(xiàn)象呢！知道是什么原因嗎？原來(lái)在杯子里，上層是清水，下層是鹽水，筷子浸入水中后，會(huì)被折射出一個(gè)角度，而下層的鹽水因?yàn)槊芏缺人螅哉凵涞慕嵌雀笠恍＿@樣，在空氣 清水 鹽水這三種介質(zhì)中，我們看到的筷子就好像是被折成了三段
這真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)呀！我不但了解了光線與筷子之間的奧秘，還懂得了“處處皆學(xué)問”這個(gè)道理。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇5
一場(chǎng)秋雨送來(lái)了五彩繽紛的秋天。看，多美的秋天啊，我們像小鳥一樣飛進(jìn)秋天的田野里。
我們跟隨著秋風(fēng)的腳步，來(lái)到了瓜果飄香的果園里。瞧，一大串一大串的葡萄從葉子縫里垂下來(lái)，晶瑩透亮，像是用水晶和玉石雕刻出來(lái)似的，又活像紫色的珍珠，讓人垂涎欲滴。一個(gè)個(gè)圓溜溜的石榴在枝頭上笑紅了臉，咧開嘴，露出了晶瑩的牙齒。秋天給小柿子涂上了金燦燦的顏色；還有那火紅的'蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠，搖呀搖呀，搖來(lái)了秋天的豐收。秋天，大紅大紫，到處洋溢著甜蜜。
秋天的田野是多姿多彩的。黃澄澄的玉米像一個(gè)個(gè)胖娃娃，正在變黃的衣服里懶洋洋的睡覺。高粱舉起燃燒的火把，像戰(zhàn)士一樣威武。大豆也迫不及待地跳了出來(lái)，嘻笑著、打鬧著。小白菜像列隊(duì)的士兵整齊地排列在菜地里。農(nóng)民伯伯們正忙忙碌碌地收獲著一年的成果，田野里不時(shí)傳出陣陣歡笑聲。
秋天真美啊！美在秋菊，美在紅楓，而更美的秋色，是那一片豐收的景象，是用汗水澆出來(lái)的磊磊碩果。我愛這充滿希望的秋天！
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇6
歲月的年輪往往會(huì)一圈一圈的記錄美好的回憶，隨著時(shí)光的流逝，有些會(huì)像電影一樣落了幕，有些便很經(jīng)典的令人回味無(wú)窮。
父親的愛不像母親那樣顯而易見，或許真因他是一家之主是全家的精神支柱，所以感情不能表現(xiàn)的那么明顯，但他粗糙中透著細(xì)膩，嚴(yán)厲間又略顯溫和。
我是一個(gè)依賴性較強(qiáng)的孩子，總認(rèn)為任何事情都會(huì)有父母護(hù)著，或許我錯(cuò)了… …
放學(xué)當(dāng)晚外面下起了濛濛細(xì)雨，或許我一路小跑很快便會(huì)到家，但我看到同學(xué)的父母在拿著雨傘等他們的孩子，便心想等父親來(lái)接吧。于是，我就和同行的人散開了，獨(dú)自站在教學(xué)樓的房檐下靜靜等候，1秒2秒… …時(shí)間像沙一樣流逝。雨愈下愈大，夕陽(yáng)已接近黃昏，我實(shí)在等不及了，冒著朦朧大雨向家中跑去。到家后的我早已成了“落湯雞”，面對(duì)正坐在沙發(fā)上很是悠閑的父母我又氣又惱，我一聲不吭的回到臥室心里卻非常委屈。氣急敗壞的我根本顧不上自己狼狽的.樣子，只死死地坐在臥室的床上目光盯著墻面。
過(guò)了一會(huì)兒，父親捧著一杯熱乎乎的水進(jìn)來(lái)了。我立刻背對(duì)著父親不愿理睬，余光間我看到他慈祥的臉，他走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)了一段話：“小樹終究要長(zhǎng)出根莖，大樹不可能總為她遮風(fēng)擋雨，只有她自己學(xué)會(huì)在惡劣的環(huán)境里頑強(qiáng)生長(zhǎng)，才有可能長(zhǎng)成一棵參天大樹！”暗黃的燈光下他那柔和的雙眸一直注視著我，直至我淚水浸濕兩頰，眉目間好似有一股力量鎮(zhèn)壓著我，他將水遞給我就走了。家雖然不大，但每一處都蘊(yùn)藏著溫暖。
我一定會(huì)在未來(lái)的旅途中堅(jiān)強(qiáng)勇敢，成為你心目中的參天大樹！
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇7
我的同學(xué)易成玉身子瘦瘦的，臉圓圓的，眼睛又小又亮，小巧的嘴巴能說(shuō)會(huì)道。
她是班長(zhǎng)，同學(xué)們都很尊敬她。她管紀(jì)律時(shí)特別威風(fēng)，只要課堂紀(jì)律不好，她就會(huì)亮開嗓門喊“一、二、三!”同學(xué)們立刻條件反射似的回答“要坐端!”然后就都坐得端端正正的，沒有一個(gè)人亂說(shuō)亂動(dòng)。班上不管多調(diào)皮的同學(xué)都怕她。
她的`學(xué)習(xí)方面也表現(xiàn)得很好，愛動(dòng)腦筋，回答問題很積極，書寫非常工整漂亮，理解能力也很強(qiáng)，幾乎每次都能考一百分。
她對(duì)自己的要求很高，凡事總力求盡善盡美。記得有一次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)，發(fā)卷的時(shí)候，她滿懷信心，以為勝券在握，可沒想到拿起試卷一看，只考了99分，她立刻臉色大變，沒了一點(diǎn)笑容，悶悶不樂了好幾天。
我喜歡易成玉，希望能和她做好朋友。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在河南省焦作市，這里地大物博，風(fēng)景秀麗。
云臺(tái)山是我家鄉(xiāng)的著名景點(diǎn)，是國(guó)家AAAA級(jí)景區(qū)。是全球首批的'地質(zhì)公園。這里有含泉峽，紅石峽子房湖…還有風(fēng)光秀麗的青天河。那里碧水長(zhǎng)流，水質(zhì)清澈甘甜。林石千姿百態(tài)。還有矗立中天的神農(nóng)山。
我們這里還有豐富的土特產(chǎn)，有健胃延壽的山藥，味甜個(gè)大的紅蘋果胖花生……等等。
如果你來(lái)這里旅游，會(huì)遇到我們熱情好客的家鄉(xiāng)人。
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