二年級(jí)感恩的作文

時(shí)間：2024-10-26 12:04:56 二年級(jí)

二年級(jí)感恩的作文錦集8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的二年級(jí)感恩的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)感恩的作文錦集8篇

二年級(jí)感恩的作文篇1

　　今天是十月十九日，我們蘇陳實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了《學(xué)會(huì)感恩——讓生命飛翔》的演講。演講人是感恩創(chuàng)始人“張飛”老師。他曾走過(guò)十幾個(gè)省，進(jìn)行演講。

　　張飛老師曾一次次讓我們流下世界上最真誠(chéng)的眼淚，我也情不自禁的加入了這個(gè)隊(duì)伍，深情地哭了起來(lái)。

　　通過(guò)這次張飛老師的教育，我想用一次最深情的懺悔讓爸爸媽媽原諒我以前的過(guò)錯(cuò)。

　　爸爸媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您!您辛苦了!感謝這么多年您對(duì)我的養(yǎng)育之恩。”我要為您洗一次手，洗一次腳。我堂堂男子漢，一言既出，駟馬難追。

　　“媽媽?爸爸……所有的親人們，你們辛苦了!”

　　我的媽媽在這丹桂飄香的季節(jié)里，她甚至比別人更辛苦，她不是農(nóng)民。她是我的.媽媽。

　　我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)，做一個(gè)棟梁之才。這樣才對(duì)得起祖國(guó)，對(duì)得起家人，對(duì)得起全世界的人。

二年級(jí)感恩的作文篇2

　　今年五一去上猶玩時(shí)，在一座清幽的寺廟里的墻上寫(xiě)著《凡事感激》的小詩(shī)，它這樣寫(xiě)到：“感謝傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹荆桓兄x蔑視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊；感謝欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見(jiàn)識(shí)；感謝拋棄你的人，因?yàn)樗虒?dǎo)了你的自立；感謝拌倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力；感謝斥責(zé)你的人，因?yàn)樗L(zhǎng)了你的定慧。”之后，每當(dāng)我想起這首詩(shī)，我的內(nèi)心就充滿(mǎn)了感動(dòng)：只要我們時(shí)時(shí)懷著一顆感恩的心去面對(duì)生命中的坎坷辛苦，無(wú)論多大的.風(fēng)雨，無(wú)論有多少艱難，我們都可以勇敢地去面對(duì)，去挑戰(zhàn)，永不放棄；當(dāng)然，我們更沒(méi)有理由不珍惜自己的生命，不熱愛(ài)自己的事業(yè)……有這樣的一句話：“所謂幸福，是有一顆感恩的心，一個(gè)健康的身體，一份稱(chēng)心的工作，一位深?lèi)?ài)你的愛(ài)人，一幫信賴(lài)的朋友。”在詮釋幸福的眾多涵義中，‘感恩的心’當(dāng)之無(wú)愧居于首位。人從有了生命的那天起，便沉浸在恩惠的海洋里，人的一生得到過(guò)太多的人幫助，人生有太多需要感謝的人！所以，必須學(xué)會(huì)感恩。

　　塞翁失馬這個(gè)耳熟能詳?shù)墓适麓蠹乙欢ú荒吧桑谶@，我將講述一下類(lèi)似如此的賦有哲理的兩則小故事：

　　法國(guó)一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)，據(jù)傳有一個(gè)特別靈驗(yàn)的甘泉，常會(huì)出現(xiàn)奇跡，可以醫(yī)治各種疾病。

　　有一天，一個(gè)拄著拐杖，少了一條腿的退伍軍人，一顛一跛的走過(guò)鎮(zhèn)上的馬路。旁邊的鎮(zhèn)民帶著同情的回吻說(shuō)：“可憐的家伙，難道他要向上帝請(qǐng)求再有一條腿嗎？”這一句話被退伍的軍人聽(tīng)到了，他轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)他們說(shuō)：“我不是要向上帝請(qǐng)求有一條新的腿，而是要請(qǐng)求祂幫助我，教我沒(méi)有一條腿后，也知道如何過(guò)日子。”

　　著名學(xué)者麥沙亨利的家，曾遭到盜賊搶劫，他不但不像一般人那樣難過(guò)，竟然在他日記中寫(xiě)下這樣一段感恩的話：讓我感謝天主恩，因?yàn)椋海?）我以前從未被搶劫過(guò)。（2）他們雖然掄了我的金錢(qián)，但未奪去我的生命。（3）我的資財(cái)沒(méi)有被完全搶光。（4）我是被偷，而不是偷人的。

　　包括塞翁失馬在內(nèi)的來(lái)自不同國(guó)家的幾則關(guān)于感恩的故事告訴我們同一個(gè)道理：生活中常常會(huì)面臨苦難，而自己卻無(wú)法控制，對(duì)于這種情形，最為樂(lè)觀、明智的解決辦法是：承認(rèn)苦難是生活的一部分，沒(méi)有一個(gè)人可以逃避得掉；把我們面對(duì)的問(wèn)題，去和那些比我們情況更糟的人相比。歷史上曾有文王拘而演《周易》，仲尼厄運(yùn)而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，司馬遷宮刑而作《史記》，曲嘯蒙冤方著《犯罪心理學(xué)》。學(xué)習(xí)為所失去的感恩，也接納失去的事實(shí)，不管人生的得與失，總是要讓自己的生命充滿(mǎn)了亮麗與光彩，不再為過(guò)去掉淚，努力的活出自己的生命。我們應(yīng)把別人對(duì)自己的傷害寫(xiě)在沙灘上，傷害就會(huì)隨著沙灘上字跡的消失而忘得一干二凈，應(yīng)把別人對(duì)自己的幫助刻在石板上而永遠(yuǎn)銘記在心。

　　心存感恩，知足惜福,當(dāng)我們用感恩的心對(duì)待每一件事，服務(wù)于他人，用寬容大度、盡職盡責(zé)、勤勉工作來(lái)證明一切，就會(huì)忘掉不愉快，心中充滿(mǎn)了美好，積極主動(dòng)地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，那么你感受的不僅僅是心靈的寧?kù)o，一個(gè)懷有感恩之心的人，生活也將賦予他最大的回報(bào)。要是我們能用平和、感恩的心態(tài)去面對(duì)我的人生的話，那我們豈不是可以活得很愜意？這時(shí)我們也會(huì)變得“富裕”，悄然之間，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)得到了很多意想不到的東西。

　　懂得感恩同樣是一個(gè)員工優(yōu)良的品質(zhì)的重要體現(xiàn)。一個(gè)員工如果連最起碼的感恩都不知道，又怎么能夠珍惜工作、熱愛(ài)生活呢？如果員工與老板也這樣彼此心存感恩，那么公司的明天必將充滿(mǎn)濃濃的人情味，這種美好的情意必將遍地生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，公司這種習(xí)慣蔚然成風(fēng)后，一定會(huì)成為繁茂的綠蔭，讓在“火熱”職場(chǎng)中競(jìng)爭(zhēng)奔忙的人，盡享公司創(chuàng)造的清爽怡人的環(huán)境。

二年級(jí)感恩的作文篇3

　　同學(xué)們，你們知道嗎?是誰(shuí)，讓我們來(lái)到了這個(gè)有喜有悲的世界?是誰(shuí)，把幼苗般的我們培養(yǎng)成大樹(shù)?是誰(shuí)?又是誰(shuí)，做了我們的第一位老師?——是兩個(gè)只會(huì)關(guān)心孩子不會(huì)關(guān)心自己的“傻子”!

　　他們每天辛辛苦苦，只為我們長(zhǎng)大以后有好的生活，過(guò)得辛福快樂(lè)。而他們，就算再苦再累，也不會(huì)有半句怨言。你們想過(guò)嗎，當(dāng)我們得到成功時(shí)，他們只會(huì)在遠(yuǎn)處呆呆的看著我們，而我失敗時(shí)，他們就會(huì)想盡辦法幫助我們。

　　他們是誰(shuí)，是每天辛辛苦苦的父母啊!我們用一輩子的`時(shí)間也報(bào)答不完他們的恩情!不要總以為父母還年輕，來(lái)日方長(zhǎng)，當(dāng)我們慢慢淡忘他們的時(shí)候，他們的來(lái)日也不長(zhǎng)了，所以，讓我們常懷感恩的心，常生感激的情吧!

二年級(jí)感恩的作文篇4

　　爸爸媽媽?zhuān)寥f(wàn)苦撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。看到我們一天天長(zhǎng)大和懂事，非常開(kāi)心和高興。作為子女的我們，在這個(gè)感恩的日子里，我們也要好好感恩父母。作為一個(gè)學(xué)生，我們能做的事情是： 1、為父母做自己力所能及的事情。 2、認(rèn)認(rèn)真真讀書(shū)，考個(gè)好成績(jī)，讓爸爸媽媽高興。 3、聽(tīng)爸爸媽媽的'話。 4、主動(dòng)幫助父母做一些小事。

二年級(jí)感恩的作文篇5

　　老師，是一個(gè)圣神的稱(chēng)號(hào)，他們也是一位“智慧女神”，傳授給我們無(wú)窮無(wú)盡得知識(shí)。讓我們領(lǐng)略人生得道理。

　　記憶中最近的老師是我五年級(jí)的老師。語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師，英語(yǔ)老師……而語(yǔ)文老師教會(huì)我學(xué)習(xí)的方法，數(shù)學(xué)老師教會(huì)了我求體積和表面積，英語(yǔ)老師教會(huì)我新單詞和英標(biāo)。她們雖然對(duì)我都很?chē)?yán)格，但我卻銘記在心，因?yàn)檫@是老師教導(dǎo)我的。給予我最大幫助的是數(shù)學(xué)老師，因?yàn)樗龓椭宋液艽蟮拿Α?/p>

　　但在返校的.同時(shí)，我們離開(kāi)了我們親愛(ài)的老師。全班同學(xué)都很難過(guò)。難道這就是學(xué)生對(duì)老師的恩的嗎?

二年級(jí)感恩的作文篇6

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”每當(dāng)我吟起孟郊的這首詩(shī)時(shí)，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出那一幕幕愛(ài)的畫(huà)面。母愛(ài)是心酸時(shí)的一句問(wèn)候，讓我得到一絲絲的慰藉。母愛(ài)是悲傷時(shí)的一份快樂(lè)，讓我露出笑臉。媽媽的愛(ài)像春天般的雨露，滋潤(rùn)著我有幼小的心田，她的愛(ài)又如冬天的一縷陽(yáng)光，照在我身上暖洋洋的。

　　特別的'愛(ài)

　　幼兒園大班下學(xué)期的時(shí)候，我轉(zhuǎn)學(xué)去讀了學(xué)前班，那時(shí)我不會(huì)寫(xiě)字，上課不會(huì)聽(tīng)講，而且動(dòng)作還特別慢，媽媽不但沒(méi)有責(zé)罵我，還經(jīng)常假裝讓我聽(tīng)見(jiàn)打電話時(shí)對(duì)別人說(shuō)，我很棒，哪些方面特別強(qiáng)之類(lèi)的話，還會(huì)以我好伙伴的名義寫(xiě)信來(lái)鼓勵(lì)我，媽媽總是以這種特別的方式呵護(hù)著我。謝謝您，媽媽?zhuān)?/p>

　　無(wú)私的愛(ài)

　　記得上一次，我發(fā)燒了，媽媽整夜都沒(méi)合眼，又是給我量體溫，又是給我貼退熱貼，就怕一到晚上溫度又像兔子一樣躥得老高。等我早上醒來(lái)，睜開(kāi)朦朧的雙眼看見(jiàn)媽媽的眼窩已經(jīng)深深地陷下去了，一下子老了好幾歲。無(wú)私的母愛(ài)真?zhèn)ゴ螅∽屛颐棵吭谛』锇槊媲岸检乓灰选Ｎ覑?ài)您，媽媽?zhuān)?/p>

　　感恩母愛(ài)

　　為了我，那個(gè)每天化了妝才出門(mén)的媽媽不見(jiàn)了；每周要上街買(mǎi)新衣服的媽媽也不見(jiàn)了。媽媽把所有的時(shí)間都給了我，把所有的愛(ài)都灌注在我的身上，您的愛(ài)就像一顆種子在我的心里生根發(fā)芽，我要對(duì)所有的人說(shuō)：“我愛(ài)我親愛(ài)的媽媽?zhuān)　眿寢專(zhuān)膬鹤诱诔砷L(zhǎng)，他會(huì)沐浴在您的母愛(ài)里，好好成人，茁壯成長(zhǎng)！

二年級(jí)感恩的作文篇7

　　親愛(ài)的煒煒哥哥：

　　你好！今天我和媽媽一起看了24孝的故事，我很感動(dòng)。

　　故事里有的是講為了不讓爸爸被蚊子咬，讓蚊子咬自己；有的講的是爸爸和孩子一起割草，忽然來(lái)了一只老虎把爸爸叼走了，兒子掐住老虎的脖子，老虎不叼爸爸嚇跑了；還有的是講別人把他的媽媽攆走了，過(guò)了50年，他不當(dāng)官了，到處找媽媽?zhuān)K于，找到媽媽和他的兩個(gè)弟弟。

　　現(xiàn)在的小朋友不會(huì)感恩，不知道怎么孝敬父母。他們有的踢媽媽?zhuān)械膩y要東西，有的不聽(tīng)父母的話。我不能這樣，我要懷著一顆感恩的心，好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)爸爸、媽媽和老師的.話，自己的事情自己做，并幫爸爸媽媽做力所能及的事。

　　煒煒哥哥，你能和我一樣嗎？

　　你的妹妹：張xx

　　20xx年7月8日