二年級松樹的作文匯編7篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級松樹的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級松樹的作文 篇1
徐老師家門口種了一棵挺拔的松樹，一年四季都是綠色的。它的葉子像針一樣，密密層層，郁郁蔥蔥。
春天狂風吹著，別的樹葉子都被吹得東倒西歪，但松樹還是挺拔地直立在那里，一點也不畏懼。
夏天，大雨嘩嘩地下著，河水眼看就要漲到堤岸上了，松樹卻用自己的根使勁吸水，讓河堤穩穩當當地不受沖擊。
秋天，別的樹葉都黃了，它還是像勇敢的戰士一樣披著綠裝筆直地站在那兒。
冬天，其它樹木都光禿禿了，松樹還是枝葉茂盛地屹立在山岡上，保衛著山岡。
我愛松樹，更愛它那勇敢堅強的.精神。
二年級松樹的作文 篇2
我們家的門口旁有一棵松樹，我很喜歡。它好像一把巨大的遮陽傘一直打開著。它的.綠蔭遮敝了奶奶的菜地。枝頭上有一個百靈的窩，我太喜歡了。
我喜歡站在松樹下抬頭看百靈的家，我常常覺得百靈會和我聊天，我像故事書里那樣，在心里默默稱呼她為百靈阿姨。
在一個星期天的早上，我正要去朋友家玩游戲時候，一出門就發現百靈阿姨的鳥窩里面有五只小百靈鳥了，我太興奮了，看到百靈寶寶了。
從那天開始，我一有時間就來到了門口站在松樹下看百靈寶寶。百靈寶寶長得有點快，也有點慢，總之又快又慢。我看見百靈阿姨站在窩邊，一會兒教百靈寶寶唱歌，一會兒教她們跳舞，一會兒教她們學自已發明的拼音字母“嘰！嘰！嘰！”
我知道，這便是“jqx”百靈寶寶也跟著學：“嘰，嘰，嘰……”
今天早上，我看到百靈阿姨找了一只蟲子來，站在窩邊。百靈寶寶一齊叫道：“嘰！嘰！嘰嘰嘰！”
我知道，她們是在說：“吃！吃！媽媽吃！”
二年級松樹的作文 篇3
小白兔在路上散步，小松鼠急匆匆地朝小白兔跑來，邊跑邊自言自語：“這下可麻煩了。”
小白兔聽見了小松鼠的話，問小松鼠：“發生什么事了，你為什么這么慌張呢？”小松鼠說：“昨晚下了一場大雨，不知道會不會把我剛種出來的小松樹給全沖走呢？”小白兔說：“那我跟你一起去看看吧。”他們來到小松樹林。咦，小松樹們都很安全，沒有被大雨沖走啊！小松鼠和小白兔覺得很奇怪，于是一起去問山羊村長：“以前要是下了大雨，經常出現山洪爆發和泥石流，把植物都沖走，為什么這次沒有出現這種現象呢？”
山羊村長笑著說：“因為人類現在很重視環境保護，不但不亂砍伐樹木，每年還種下很多新的樹苗。把水土保護好，就不會發生大自然的生態災難了。”聽了山羊村長的`話，小松鼠和小兔子很高興：“那我們就有一個美好的家園啦！”
二年級松樹的作文 篇4
松樹長得很好看，也有股醉人的香味，還有小松鼠去上面玩兒呢!
松樹很扎，是個三角形的，象一個扎扎的金字塔，它的葉子又細又長，還硬硬的，有時我被它扎一下還挺疼呢!
我經常在樹下玩，有時松果還掉到我的頭上呢!
我很好奇，小松樹為什么一年四季都是綠色的.呢？
二年級松樹的作文 篇5
老家的屋前，有一棵高大的松樹。它那粗壯的樹干撐著遮陽傘般的大樹冠，遠遠望去，像一朵巨大的蘑菇。它的葉子細細的，像一根根的小針，刺在手上，疼疼的、癢癢的。
松樹是耐寒植物，葉子四季常青，每次我們回家時，它的`樹葉都是青蔥翠綠的，就像是一棵“迎客松”在歡迎我們歸來。
二年級松樹的作文 篇6
我們校園有一棵松樹，遠遠看去，就像一座高高的寶塔，老師和同學都叫它寶塔松。它清秀、挺拔，又像一名哨兵，日夜守衛著學校。走近觀看，它有粗壯、灰褐色的樹干，樹枝從樹干上直直的`，一層層地向四面舒展，越上樹梢樹枝越短，就像修剪了一樣，樹枝上密密麻麻的松針。
夏天，它為同學們遮住烈日。
冬天，其它樹都落葉了，松樹更加蒼翠，為校園帶來了生機和活力。
啊！校園的松樹多美呀，它伴隨我們度過美好的學習生活。
二年級松樹的作文 篇7
我喜歡楊樹，喜歡柳樹，還喜歡桂花樹，但是，我最喜歡的是松樹。
我就樓下的花壇里種著一棵松樹，它像一個大大的寶塔雄偉又壯麗，它的樹枝像一根長長的拐杖，它的樹葉像一根尖尖的繡花針，特別鋒利，只要誰一碰到它的.樹葉，誰的手就會被扎疼的。
它非常頑強，不管一年四季什么時候，都是翠綠的，什么也不怕。春天，松樹剛發出新芽，嫩綠的枝葉充滿了活力。夏天，松樹冒著炎熱給我們乘涼。秋天，它長出松果和松籽供松鼠、飛鳥和人們想用。冬天，它還是那么翠綠，頂著那厚厚的大雪，挺直了硬硬的腰板。
松樹可真堅強呀!我贊美你!贊美你的壯麗風姿，贊美你的不怕嚴寒，不怕炎熱，不怕艱險。贊美你頑強生存，無私奉獻的精神。
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