關于五年級我的作文四篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的五年級我的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級我的作文 篇1
我的家鄉在內蒙古興安盟，這里有美麗的成吉思汗廟，有美麗的五角楓葉林，還有遼闊的代欽塔拉草原，只要你來到這里絕不會失望的。這里的山，這里的水，這里的一草一木，是那樣的可親可敬，準會讓你流連忘返。
春季，你來到美麗的草原，放眼望去，好似無邊無際的地毯，一片新綠。清新的空氣，散發出陣陣泥土的清香，令人心曠神怡……
夏季，你來到美麗的草原，放眼望去，牛羊滿山坡，好似綠色的地毯上繡上了美麗的大白花，偶爾聽到那老牛的叫聲，恰似那火車的.笛聲在拉長……
秋季，你來到美麗的草原，放眼望去，會看到那原始的五角楓葉林，滿山紅葉，一簇簇的楓葉樹，好似一把把的火炬在燃燒……
冬季，你來到美麗的草原，放眼望去，皚皚白雪覆蓋著廣闊的大草原，雪白的世界，它能陶冶人的情操，給人以潔白無瑕的感覺，令人陶醉……
春夏秋冬，我的家鄉好似一幅美麗的畫卷，是那么迷人，它給人們帶來了無限的歡樂和幸福。
五年級我的作文 篇2
現在的我呀，是一個勤勞體貼，寬容大度令人喜愛的我！和以前可是大大地不一樣了！
有一天，姥姥來我家，進屋沒換拖鞋，當姥姥走時，我發現地上有許多的腳印，我馬上就拿來拖布把地擦干凈，不再像以前如媽媽所說的.“油瓶子倒了都不扶一下”那樣了。
那次在姥姥家，我和小妹玩。地上有水，我們都沒發現，當我去撿一個玩具時才看見，我剛要說樂樂你別往后去，地上有水，一會兒姐姐去擦，可還沒等我說完，妹妹偏偏就摔倒了，立刻哭了起來。我趕忙把妹妹扶起來，先把水擦干凈，然后哄妹妹，不一會兒妹妹就忘記了屁股疼，她高興了，我也開心！要是以往啊，我肯定會嫌妹妹煩人的，現在不一樣了吧。
昨天妹妹來我家，當我從英語班下課回來時，可把我氣壞了，妹妹把我的房間弄得亂七八糟，真想對著她大吼一通，可又一想，妹妹太小了，嚇著她怎么辦？不跟她小孩子家家的一般見識了。我就把房間收拾了一下，然后去寫作業。
現在呀，媽媽常說：“孩子，你真跟換了一個人似的，這太陽是打西邊出來了，真是懂事了！”
我現在可真的跟原來不一樣了！原來有一點小事我都會斤斤計較，現在多大度呀！可不能用老眼光看人了，你瞧，我變得多招人愛呀！
五年級我的作文 篇3
轉眼間，二十年過去了，如今的我已經是一位了不起的發明家了。
一天，王教授打電話給我，他在電話里說：“李教授，現在的地球上環境污染非常嚴重，希望你能發明一種能夠清潔垃圾的機器。”我聽完后，就坐在泡泡椅子上冥思苦想。突然，穿在我腳上的皮鞋引 起了我的注意，一個念頭閃過我的腦子，那就是做一雙情“清潔鞋”。
于是，我在研究室研究了八天八夜，終于制作出了一雙我想要的“清潔鞋”。
我捧著我剛發明的`“清潔鞋”來到王教授面前，說：“王教授，你要求我做的事我做好了。”王教授抬頭一看，不解的問：“你怎么拿一雙鞋子來呢？”我連忙解釋：“王教授，這雙鞋叫”清潔鞋“， 它有許多功能，第一個功能是它能自動伸縮大小；第二個功能是它能自動清潔垃圾，把垃圾轉化為清新的空氣。”王教授聽后，開心的說：“你可真不愧是個”發明天才“啊！才幾天，你就能研究出這 種有利于環保的鞋子，連我都比不上你了！”我聽了，心里就像喝了蜜糖一樣甜。
五年級我的作文 篇4
每天在校認真聽課、勤奮學習，回家專心做作業。大家猜，他是誰？
今早，他剛到學校不久，周博文就來了。周博文推開凳子，放下書包坐下來就對他說：“糟糕！我沒帶書，怎么辦？”他心想：又不關我的事，懶得理你。接著，他繼續認真朗讀。
周博文看他沒理自己，便點了他的書一下。沒想到，他還是不理周博文。周博文雙手叉腰，一副愛理不理的樣子。過了幾分鐘，周博文忍不住，轉過身叫他。結果，他還是不理周博文，而是大聲讀書。他的朗朗書聲，教室里各個角落都能聽見。
語文課上，周博文在一旁搞笑，周圍的人忍不住哈哈大笑。他也沒理會周博文，還是認真地聽著老師講課。跟讀的時候就大聲跟讀，老師說要更正試卷上錯了的地方就做好標記。
放回后，爸爸或媽媽接他回家后，往往還有事要忙。他一個人在家，從不貪玩，總是專心致志地做作業。等到爸爸媽媽回來的時候，他的.作業已經完成了，正在看課外書呢。
睡覺前，他給自己定了個任務——睡前三十分鐘課外閱讀。每天不閱讀三十分鐘不睡覺。有時，媽媽催得急，他還對媽媽撒嬌，硬要閱讀三十分鐘。每天躺在床上，他都會回憶白天學的東西，思考一下自己哪些地方做得不對。
大家猜到那個他是誰了嗎？
不用猜了，他就是鼎鼎大名的嚴帥哥嚴翊銘。對，正是本人！
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