三年級寫景的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的三年級寫景的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級寫景的作文 篇1
走出門，就與清風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含著露水和花草的氣息。早晨，好清爽！
不騎車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，獨自踏上一條幽徑去訪問我的老朋友。
那條用小石頭鋪成的路是我要拜訪的第一個老朋友。啊！小路，你如一位德高望重的老人，在這小溪邊臥了幾百年了吧？你讓多少游客充滿好心情。小溪不停地流淌，你卻一直在默默地付出。歲月悠悠，波光明媚，泡沫集散，花開花謝，唯有你依然如舊。
走進(jìn)這片草地，小草跳著輕快的舞蹈在歡迎我，露珠與我交換眼神。每一棵草都是我的朋友，也是我的.知己，他們迎面送來了無邊的青翠，每一棵草都在望著我。我躺在草地上，仿佛自己也是那碧綠的小草。我的腳下長出根須，深深扎進(jìn)泥土和巖層，頭發(fā)變成草尖，身體變成莖葉，血液變成草的汁液在莖葉里旋轉(zhuǎn)流淌。
山中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地與他們打招呼：你好，挺拔的松樹！你如同一個將軍般有氣勢！你好，美麗的小花！你在碧綠的草叢中別具一格！你好，高大的石頭！站在你的背上伸手便可以摸到白云，給人美妙的感覺！翩翩起舞的蝴蝶，你好！你穿著五彩斑斕的禮服是要我與你共舞嗎？
不知不覺中，云嶺上掠過一群歸鳥。我該回家了。我輕輕揮揮手，告別了山中的老朋友，帶回了滿懷的好心情，帶回了腦中美好的記憶，還帶回了一路月色。
三年級寫景的作文 篇2
我喜歡百花齊放的春天，烈日炎炎的夏天，鵝毛大雪的冬天，但我最喜歡碩果累累的秋天，讓我?guī)銈內(nèi)タ纯辞锾斓拿谰鞍桑?/p>
天空藍(lán)湛湛的，像是一塊藍(lán)布，上面還鑲嵌著朵朵白云，大雁一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形。
果園里香蕉成熟了，像一個小月牙，石榴媽媽挺著大肚子，一不小心“咔”一聲，肚皮破了。我最喜歡吃柚子了，它不容易壞，吃起來又甜又酸，特別好吃。
田野里，玉米媽媽給娃娃們穿上了珍珠串成的衣服。高粱紅了，把這一片田野也給染紅了。茄子也紫了，像一條紫綢帶。
花園里，有各種各樣的花兒，菊花有紅的、藍(lán)的、黃的……粉色的'月季散發(fā)出迷人的香味。
樹林里，梧桐樹的葉子像一把把扇子，楓樹的葉子火紅火紅的，像手掌。小松鼠也在準(zhǔn)備食物準(zhǔn)備過冬天。
秋天真像一幅美麗的水粉畫，讓我沉醉在這美麗的季節(jié)。
三年級寫景的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)有一處美麗的地方，那就是鳳凰公園，它在鳳凰山的腳下。
這里是人們休閑的好去處，我放學(xué)以后常在那里玩，那里經(jīng)常有人放風(fēng)箏、散步……
夏天的時候，廣場上人山人海，音樂噴泉也會定時開放，晚上的音樂噴泉最美麗，泉水會隨著音樂的`變化而改變水柱的高低和形狀。剛開始的時候水柱很小，當(dāng)音樂響起的時候，它就隨著音樂的變化而強烈起來，一直這樣重復(fù)著，有的時候會突然一下子噴到五米多高的空中，在彩色的燈光照射下，噴出的泉水也變得五光十色起來，美麗極了。有的小孩子會鉆到泉水里面去玩，隨著音樂和泉水的變化而翩翩起舞，盡管被泉水淋濕衣裳也玩的不亦樂乎。有的時候一陣風(fēng)吹來，水珠濺到臉上，你會感到很涼爽。
我喜歡家鄉(xiāng)的鳳凰公園，你呢？
三年級寫景的作文 篇4
秋高氣爽的星期天終于來到了，爸爸媽媽帶著我高高興興地來到世紀(jì)公園游玩。那里微風(fēng)習(xí)習(xí)，像媽媽的手撫摸著我的臉，舒服極了！
公園里，我們踩在落滿樹葉的石板路上，像走在一條五彩繽紛的地毯上。湖岸邊楓樹上的`葉子被風(fēng)奶奶吹落在湖中，它們像一艘艘揚帆起航的小船向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?/p>
一場秋雨一場涼。雨后的天空變得更加湛藍(lán)透亮，好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。天空中一群群大雁排著“人”字形向南方飛去。空中還飄浮著幾個風(fēng)箏，它們緊緊地跟著大雁身后，好像在說：“等等我，你們要去哪里呀？”
廣場上的孩子們嬉笑打鬧著，他們用美妙的歌聲歡迎著秋天。
我喜歡秋高氣爽、五彩繽紛的秋天。
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