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    寫景四年級作文

    時間:2024-11-09 07:45:12 四年級

    精選寫景四年級作文集合8篇

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的寫景四年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    精選寫景四年級作文集合8篇

    寫景四年級作文 篇1

      一年有四個季節(jié),分別是春、夏、秋、冬。春天百花齊放,萬紫千紅;夏天綠樹成蔭,生機盎然;秋天鮮果飄香,是豐收之神;冬天玉樹銀花,粉妝玉砌。每個人喜歡的季節(jié)可不一樣,而我就喜歡一身金黃的秋天。

      秋天在我的記憶里是個美麗的季節(jié)。入秋以后,公園里的植物就像一位酷愛打扮的少女,頻頻地更換著裝束。一陣風吹過,紅色的`楓葉就像五角星一樣,在空中慢慢地飄落下來,不禁讓我想起了曾經有人說過:“秋風秋雨愁煞人。”但我覺得秋天也有它的獨到之處,秋風拂面,吹走了炎熱的夏天,帶來了涼爽。

      秋日的傍晚,河靜靜地流淌著。閃動著的粼粼水光,就好似閃動著千萬只明亮的眼睛,都在凝視著秋天的秀色。

      秋天像色彩之神,使植物的色彩漸漸變濃。我被這艷麗的色彩感染了,陶醉了。我愛這豐收之神的秋天!

    寫景四年級作文 篇2

      我喜歡早晨,尤其是學校的早晨。

      黎明前學校的萬物都舒展了懶腰,盼望著太陽公公早點出現(xiàn)。棲在樹枝上的小鳥,試著輕吟了兩聲,立即招來了許多同伴的和鳴。花壇里的花真多:有月季、迎春花、牡丹花……草坪離花壇不遠,好像兩個人分了條界線,誰也不和準說話。這時,學校的早晨再也藏不住了,以美麗的姿態(tài)呈現(xiàn)于人們面前。

      幾根銀絲從東方天際射露出來,微明的晨曦正好照在亭亭玉立的假山上。這時候假山變得美麗極了,假山上的石頭千奇百怪,有的像巨龍在駕云騰躍,有的像七仙女下凡,有的像翩翩起舞的美女……真是應有盡有,惟妙惟肖,讓人看了如癡如醉。

      這一切,就像銀幕上的陪襯,而那美麗的學校便如一位羞澀的少女,等待著太陽出現(xiàn)。

      忽然,漫天灑下一層金紅,一切都染上了紅彤彤的顏色,學校的一切都披上了斑斕的彩衣。這時候,太陽再也藏不住了,低著頭,羞紅了臉,局促地站在面前。路上傳來了說話聲,陣陣芳香也撲鼻而來,學校里傳來了瑯瑯讀書聲。老師從老遠的地方來到學校,他們有的兩鬢早已斑白,臉龐消瘦,兩只眼睛卻顯得有精神。老師們時而沉思,時而右手拿起筆,在紙上揮寫。哦!原來老師是在備課。

      陽光照到操場上。當!當!當!鐘聲響起來,同學們立刻走到操場上,整齊地排成隊。升旗了,大家肅立,注視那五星紅旗徐徐上升。這時陽光已普照大地,同學們在早晨暖和的陽光下做早操,呼吸著特有的'新鮮空氣,個個精神飽滿,動作敏捷整齊,姿態(tài)健美。

      有人把老師比喻成辛勤的園丁,培養(yǎng)著祖國的花朵;有人把老師比喻成紅燭,照亮了別人,卻燃燒了自己……我無法用美麗的詞句描繪對老師的情誼,但我要發(fā)自內心地說一聲:“老師,我愛你。”上課了,同學們坐直身子,等待老師講課,老師拿著備課本和語文課本,走向講臺。

      啊!學校的早晨是多么可愛,它是一幅美麗的畫。

    寫景四年級作文 篇3

      每個人都有許多珍貴的記憶,在我這許多珍貴的記憶里,總是會常常想起那美麗的長嶼硐天。

      長嶼硐天遠看沒什么大不了的,可當你走到洞前的時候,你就會驚喜的發(fā)現(xiàn),這里真是太神奇了,洞連著洞,洞套著洞,走過一座九曲橋,走近觀夕洞,迎面是一尊五米多高的彌勒佛,在那笑呵呵的歡迎大家到來。走進山洞,就會有一陣陣涼風撲面而來,讓人感到非常涼爽,夏日的炎熱一下子減去了許多。走近洞里,里面只有點點微光在閃耀,為長嶼硐天添加了一份神秘。再走進去,就到了長嶼硐天的觀景臺,在這里可以看見石壁那繽紛的色彩,不僅是這些,抬頭向上望,就會看到一縷縷陽光從窗外射進來。不同地方的'光反映出不同的顏色:紅的、白的、黃的、金的……它們會隨著太陽的變遷變成不同顏色:一會兒紅彤彤的,一會兒金燦燦的,一會兒半紫半黃,一會兒半灰半百合色。再往里面走,就可以看到一件件精美的藝術品——一幅幅精美的油畫和許多的浮雕,有唐朝的,有明朝的,有清朝的……還有現(xiàn)代的,每一幅油畫都會讓你贊不絕口,雕刻著的人物、花草、飛禽走獸,栩栩如生,有時候你看著看著會著了迷,仿佛自己也是畫中的一部分,要不是父母及時拉你一把,你還真得會趴到畫上去呢!順著樓梯上去,你會來到一個陽光充沛的地方,這里有許許多多的石磨,大小不同,要是你不使出吃奶的勁兒,你根本不可能推動石磨。

      啊!長嶼硐天!你秀麗神奇,你的神秘使我沉思,你的獨特使用困惑……我愛你!美麗的長嶼硐天。

    寫景四年級作文 篇4

      昨天下午媽媽帶我去附近的公園散步,我高興地說:“那就趕緊走唄!”

      到了公園,我看見有人在運動器材上鍛煉身體,有的在跑步,滿臉大汗了,可還是在堅持鍛煉。有的在廣場跳秧歌舞,你看那五顏六色的扇子扇起來可真好看啊!走了一會,我忽然聞到了花的芬芳,原來是花朵發(fā)出了召喚我們的信號,幾個孩子被花的`香氣所吸引了,他們剛想去摘的時候,卻發(fā)現(xiàn)一個不讓摘花的警示語“一草一木都是大家的,請您愛護它!”看了這個,幾個孩子改變了先前的想法,繼續(xù)打鬧著向前跑去。

      再往遠走,只見健步團整齊地向我們走來,那一致的步伐,高亢的音樂,吸引了許多散步的人,人們駐足觀望,有的人還拍照。人們都投去羨慕的目光,目送他們遠去。

      很快健步團離我們遠去,公園里的環(huán)境多么美好!有樹、有花、有水、有噴泉。這里真是人們鍛煉身體的最佳場所。

      今天真是難忘的一天,我們既鍛煉了身體,又和大自然有了一次親密的接觸。

    寫景四年級作文 篇5

      一年當中有四個季節(jié),它們分別是春、夏、秋、冬,四個季節(jié)。

      春,萬物復蘇的季節(jié),大地充滿了勃勃生機,泉水叮咚,小花和小草也不知不覺的探出頭來。小燕子和布谷鳥停在樹枝上唱歌。鳥語花香。

      夏,炎熱的季節(jié),荷花還在池塘中開放。荷花頂著炎熱的夏天,還在開放。這時讓我想起了一句話“荷花因污泥而不染。”這句話讓荷花顯得更加鮮艷。

      秋,果實累累的季節(jié),菊花盛開的季節(jié),菊花在這么寒冷的季節(jié)里,還在默默的開放。這讓我想起一句朱德寫的《賞菊》“秋菊能傲霜,風霜惡重重。本性能耐寒,風霜其奈何。”贊美了菊花的不怕寒冷的精神。

      冬,歡聲笑語的季節(jié),為什么說是歡聲笑語的季節(jié)。因為下雪的時候人們有的滑冰有的`打雪仗還有的堆雪人。所以說冬天是一個歡聲笑語的一個季節(jié)。

      一個美麗的四季,每一個季節(jié)都可以變成一篇美麗的作文。拿起你的筆,也來描繪一下吧!

    寫景四年級作文 篇6

      有人喜歡溫暖的春天,有人喜歡碧綠的夏天,有人喜歡雪花飛舞的冬天,而我卻對迷人的秋天情有獨鐘。

      秋天到了,田野里的秋姑娘把黃色給了稻子,稻子笑彎了腰;她把紅色給了高梁,高梁像喝醉了、脹紅了臉;她把白色給了棉花,棉花高興地綻開了笑臉。在樹林里,銀杏樹的葉子變黃了,像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱;楓樹的樹葉變紅了,張一張張郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽;有些大樹的葉子變黃了或者變紅了,紛紛落下來了,像紅色的蝴蝶,在樹枝上隨風舞動著;在花園里,菊花五顏六色,有紅的、黃的、紫的`、綠的、白的,美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭,向我們致意問好呢

      秋天是豐收,因為有春的孕育、夏的煎熬、冬的考驗才有的成果,秋天是人們美好的向往與收獲,秋天真美麗呀!瓜果飄香、秋色宜人,我愛美麗的秋天!

    寫景四年級作文 篇7

      我的家鄉(xiāng)坐落在竹山縣的一個鎮(zhèn)上,它雖然沒有大城市的繁華,可是這里有環(huán)抱山城的田野山川,有讓人心曠神怡的自然風景和新鮮空氣,特別是老鄉(xiāng)的菜園. 菜園在屋后的小院,一年四季各具特色.

      陰春三月,萬物復蘇,楊柳抽枝。爺爺在菜園里投下一粒粒小而圓的種子,每天給它們施肥、澆水,把他們小皇帝似的寵著,我學著爺爺的樣子:小心翼翼的的那些種子澆水,生怕讓它們受一點傷害.當看到那一棵棵小苗從地底下鉆出來的時候,爺爺便露出了笑容,這畢竟是一個好的開始。

      初夏,菜園里到處鵝黃嫩綠芽苞初放,小苗長高了,松軟的土地里冒出一根根嫩莖.爺爺帶著我到菜園里除草,不一會兒,我那一張紅撲撲的臉蛋兒,就蒙上了一層晶瑩的細汗,猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。

      秋天,菜園里一片濃陰。金黃的油菜花謝了,結出了密密;的嫩夾黑白相間的蠶豆花謝了,長出了小指頭似的`豆莢;雪白的蘿卜花謝了,結出了一蓬蓬的種子。麥田換上了耀眼的淺黃色新裝,每根麥田都擎起了豐滿的穗兒,那齊刷刷的麥芒猶如樂譜上的線條。一個麥穗就是一個跳動的音符。望著這一派豐收地景象,爺爺會心地笑了。

      冬天,萊園里一片寂靜,呼嘯的北風卷來了漂亮的雪花,雪花唱著動聲的歌,讓那些健壯的蔬菜甜甜密密地進入夢鄉(xiāng)。

      老家的菜園,不論什么時候,不論什么季節(jié),都是一片誘人的翠綠。

      這篇寫景的文章,用生動形象的語言依照春、夏、秋、冬、的順序記敘了老家菜園各植物的生長狀況,邏輯清晰。“我那一張紅撲撲的臉蛋兒,就蒙上了一層晶瑩的細汗,猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。”這樣貼切的形容為文章增添了不少情趣。全文敘述自然生動、結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

    寫景四年級作文 篇8

      外婆住在一個四面環(huán)水的小村莊里。那里,有一條河,叫東塘河。

      聽媽媽說,以前的東塘河是清澈的,蔚藍的。清得能看見水底活蹦亂跳的魚兒,能看見水底青褐色的石頭。鴨子一搖一擺游來,三五成群;白鷺在水面盤旋,傾聽河水“嘩嘩”的聲音;碧波粼粼的河水在陽光的照耀下透明如鏡。河水一圏圏蕩漾開去,又一圈圈蕩漾回來。顯得格外有趣。這是怎樣一道美麗的風景線!

      但是,后來紅花綠草被連根拔起,成群嬉戲的魚兒也不見了,鴨子游到了別處,白鷺不再在水面盤旋。各種垃圾浮在水面,堆積在水面:透明的塑料袋,向右傾斜的飲料罐,飄向遠處的碎紙,向左“躺”下的零食紙袋……可以稱得上千姿百態(tài)。經過這兒的人都不約而同地捂住鼻子。河水不斷被污染,連白墻灰瓦的房子映在水面也變得灰撲撲的了。難道,以前清澈美麗的河流要消失了嗎?

      去年聽媽媽說,政府號召大家創(chuàng)建衛(wèi)生城市,要將這里建成美麗鄉(xiāng)村,并且開始著手改造這種臟亂的環(huán)境,保證還這里的人們一個清雅曼妙的水鄉(xiāng)。從那此后,每家每戶的門口都放上了垃圾桶。本來堆滿垃圾的空地被清理得干干凈凈,還種上了櫻花樹,桃樹等。清理過的河堤也做上了精致漂亮的欄桿,種上了柳樹。

      慢慢意識到環(huán)境重要性的人們開始著手治理河水。你經常會看到有人開著自家的小船,在河面上細心地處理以前的'垃圾。慢慢的,河里的垃圾少了,河水開始變得清澈起來。

      我很驚喜地看到了東塘河一點一滴的變化。我想,我也要盡力去維護它的整潔美麗。前些日子,我還參加了東塘河邊上的植樹活動。我和同學們親手種下了成片的桃花林。我想若干年后,絢爛的桃花必將開遍這古老的塘河兩岸。

      東塘河正慢慢地恢復它該有的生機。

      夢里,美麗的東塘河正沖我招手微笑呢!

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