【推薦】我的二年級作文匯編十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的二年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的二年級作文 篇1
大家好，我是一個文靜的女孩，今年9歲了。
我有一頭烏黑發亮的頭發，平時總愛扎個馬尾辮，一張圓圓的臉蛋，一雙小小的眼睛，還有一張老愛咧著嘴笑的嘴巴。
讓我告訴大家一個秘密，我最大的特點是膽小。我怕黑、怕晚上一個人在家、怕……好像什么都怕。
有一次，天漸漸黑了下來，可我和小伙伴還在望春中學玩，我們比賽誰先爬上頂樓。比賽開始了，當我爬到五樓時，路燈忽然之間熄滅了，到處漆黑一片，伙伴們都還沒有爬上來，大聲叫她們也沒有人回答，我特別害怕，我暗暗對著自己說：“不怕，不怕，她們會來找我的。”可我還是忍不住發抖。我抓住樓梯上的扶手慢慢往下走，突然，一陣“沙沙”的聲音傳到了我的耳朵里，而且我似乎看到一個身影正往上走，我嚇得大氣也不敢出，再也不敢往前挪動一步，我的'心怦怦直跳，感覺似乎要從我的嘴里蹦出來。我想：該不會像電視里一樣突然冒出個無頭僵尸吧，我越想越怕，一屁股坐到地上大聲哭起來。這時，一個溫柔的聲音傳來，“蘇倪，你在哪里？”我往下看時，燈亮了。啊！原來是好伙伴何蓉。我飛跑下去對她說：“你終于來了，剛才太恐怖了。”說著說著我又大哭了起來。
這就是我，一個膽小的小女孩。
我的二年級作文 篇2
在動物世界里，我喜歡小貓、小狗、小魚……但是還是最喜歡小烏龜。
小烏龜的背時綠色的、硬硬的，像一個戰士穿著盔甲，它那像綠豆的小眼睛一眨一眨的，可愛極了。
有一次，我給裝烏龜的盒子換水時，把水裝滿了，當時我也沒在意，第二天起床時，發現小烏龜不見了，我 慌了神，這兒找找，那兒找找，可就是找不到，正當我著急時，媽媽說：“要去跑步”，只見媽媽一只腳剛伸進鞋里時，大聲叫到：“啊”！我一看原來是我的小烏龜。
怎么樣？這就是我調皮的小烏龜，如果你的`小寵物十分調皮的話就說一下吧。
我的二年級作文 篇3
我最喜愛的小動物是小烏龜，它長著圓圓的腦袋，短短的小尾巴，非常可愛。我家里就有兩只小烏龜，它們是好伙伴，天天在一起玩。
烏龜是一種兩棲動物，所以，它既能在水中游，又能在地上爬。有一次，我把小烏龜放在地上，看它跑的快不快，我一拿它，它立刻縮回頭去，它可真膽小。我把它放在地上，他慢慢的'向前爬行，我稍微摸了它一下，他立刻把頭縮了回去，等了好一會，他才又慢慢的伸出了頭，往前爬。
我很喜歡小烏龜，我要學習小烏龜堅持的精神，不能學習烏龜退縮的精神。
我的二年級作文 篇4
我叫小涵，今年10歲了，上小學四年級，我愛好廣泛，我想我長大后可能會成為：
一、 發明家，可能性為百分之七十八。
我平時喜歡搗鼓一些小東小西。“偉大事跡”有三歲就喜歡拿著自己的塑料玩具螺絲刀，東擰擰西鉆鉆。曾經卸開過姐姐的'玩具飛機，把它五馬分尸，但怎么也組裝不上了，惹得姐姐大哭一場。為了充分發揮我的這一特長，我參加了小牛頓科學實驗班。從此，我越來越喜歡發明創造了。
二、 作家，可能性為百分之九十九。
我博覽群書，每看到精彩之處總是要翻來覆去的去讀去記。在生活中我留心觀察，認真思考。我認真對待每一篇習作，每天堅持練筆，人稱“小書迷”。
三、 美食家，可能性為百分之一百。
我經常翻看媽媽訂的雜志《貝太廚房》，看得我經常口水流了三千丈。可恨的是，媽媽只做那么幾道家常菜，我只能過一過眼福，暗下決心長大后立志嘗遍天下的美食。
我長大后的理想還有很多很多，在這里就不一一列舉了，我會為自己的理想而奮斗。
我的二年級作文 篇5
我現在是銅梁縣實驗一小的學生，當我在上學的某一天，我遇見了她，我崇拜的一個人。
我那天幫老師到高段去送文件時，我看到了一個穿著酷酷，（上身：粉紅橫條上衣；下身：超短牛仔褲，還系著皮帶；鞋子：一雙白色球鞋）扎著馬尾辮的女生，站在四年級（9）班的門口，她看起來比我大很多，簡直就是一個中國的日奈森亞夢。但是，她跟那些同學們聊得很開。對女生是親切問候，對男生則是分兩種：第一種是用拳頭，（應該是不聽話的吧）第二種而是用冷酷的眼神，還真是翻臉比翻書快。
到了下午，我放學了，我想再去看看那位姐姐，上午看她站在四年級（9）班的門口，所以，我去四年級（9）班看了看但是，四年級似乎沒有我們放學放得早，所以，我站在窗口靜靜地看著。啊！我看到那位姐姐了。她正坐在座位上認真地做著筆記。過了一會，我看見她走向講臺，拿起粉筆在黑板上寫起了字，原來是寫家庭作業呀，看那個大姐姐的`字，寫得好霸氣呀，女生不是應該把字寫秀麗一點嘛？這應該是她的個性吧！看樣子，她應該是她們班上的大官吧！
我希望，我長大以后，也要像我崇拜的這位姐姐一樣，做大官！
我的二年級作文 篇6
在我的辦公桌上擺放著一個小鬧鐘，它是我考試得了雙百爸爸獎勵給我的。
小鬧鐘像一座黑色尖頂的小房子。它是用塑料做成的。鐘的中央有個白色的表殼，表殼里有1——12個數字，表示12個時刻，跑得最快的是秒針，表示幾秒，它告訴我們爭分奪秒。它的弟弟分針表示幾分。最短的是時針，別看它個子矮，表示的時間最長。最耀眼的黃色針是定時針，它是小鬧鐘里的專利針，我把它定到幾點它就幾點響，叫我起床，它真是個能干的小衛士。這四根針真像親兄弟密切配合，全心全意地為我服務。
每天早上六點半，它準時扯著大嗓門催我起床：“小主人快起床吧，上學時間就要到了。”
傍晚，當我寫作業遇到不會做的題時，這時，小鬧鐘用它特有的'語調鼓勵我：“怎么了，抓住要點，一個字一個字地細細琢磨，你肯定就能想出解題的好辦法。”聽了小鬧鐘的話我腦子忽然開竅了。
啊，小鬧鐘，你教育和幫助了我，使我懂得了應該珍惜時間，讓我養成守時的好習慣，你真是我忠實的好伙伴！這就是我喜歡的小鬧鐘。
我的二年級作文 篇7
一年后的我該是什么樣子的呢？一年后的我會在做什么呢？……帶著這些問題，我坐上了穿梭時空隧道的飛船。
耶！耶！我終于來到了一年后，快看看我變成了什么樣子吧。依然是短短的蘑菇頭、長長的睫毛、大大的眼睛，圓圓的臉蛋，太好看啦！咦！對了，別忘了要許愿呀！我要天天開心、考試都滿分、老師夸獎我……許好了，該上學了。到了學校，哇！學校變得煥然一新、寬廣的操場、寬敞的教室，還有整潔的走廊，真是棒極了！
放學后，我該做什么呢？對了，快回家看看。一回家，我發現家里的家具都換了一遍，家里變得好漂亮。去了學校，又回了家，我該去小主人學校看看了。啊！好想念呀！對了，可不能空手去呀！我準備了一下，帶上采訪夾，穿上小記者的馬甲，戴上記者證，出發了。來到小主人報，我首先去看望了我想念已久的朱老師，然后向全體老師問好，最后是去采訪戚老師。一切都是那么美好，該坐時光機器回家了。
回到現實的'家中，我想起剛才的經歷真是很難忘呀！希望可以通過自己的努力，讓在未來許下的愿望得以實現，我愛這次旅行！
我的二年級作文 篇8
我看過的書有很多很多，就像天上的星星。數也數不清，有《格林童話》、《木偶奇遇記》、《伊索寓言》等等......
但我最喜歡的一本就是《伊索寓言》。
這本書的.內容很少，但故事很好，里面的故事有《農夫和蛇》里面講的是一個心軟的農夫就了一條蛇，而那條蛇玩恩負義，傷好了以后卻咬了農夫。《龜兔賽跑》講的是一只驕傲的兔子和烏龜比賽跑，最后兔子由于驕傲輸給了烏龜。《狐貍和葡萄》講的是一只狐貍吃不到葡萄，狐貍卻說：“那葡萄特酸，一點也不好吃。”
這本書不但讓我們得到知識，還教我們學會怎讓做人。知道了驕傲使人退步，謙虛使人進步這個道理。在這里我希望大家通過我的簡單描述，學會怎樣做人。
我的二年級作文 篇9
國慶節回到了姥姥家，姥爺給我買了一只小白兔。它的毛是白色的`，眼睛是紅色的，它有兩只長長的耳朵，嘴巴是三瓣的。它平時喜歡吃芹菜葉，蘋果皮。
小兔子非常喜歡干凈，經常用兩只前爪擦臉，還喜歡舔身上的毛，所以它身上總是很干凈。我昨天把它帶到了漢城湖，小兔子很開心，在草地上跑來跑去，有很多的小朋友都來看我的小兔子，我覺得很開心。
我的二年級作文 篇10
我叫曹曾希子，高高的個子，每次做早操，那個鶴立雞群的就是我，橢圓形的臉蛋，像月亮的'眉毛下有一雙又大又圓的眼睛，大大的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴，說起話來滔滔不絕，樣子十分可愛。
有一次跳舞比賽，我奪得了金牌，那是我天天練習的結果，我站在領獎臺上，李老師笑咪咪的為頒發獎狀，我自豪地用雙手接過獎狀，高興地差點跳了起來！
我自信，我是最捧的！
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