精選開(kāi)心的三年級(jí)作文匯編5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的開(kāi)心的三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)心的三年級(jí)作文 篇1
7月2日，我在小記者活動(dòng)中度過(guò)了快樂(lè)的一天。
到了那里的時(shí)候，剛好八點(diǎn)了，但是人空空如也。正巧，遇到了熟人，于是我就和她在“窯洞”里玩電腦。過(guò)了一會(huì)兒，活動(dòng)開(kāi)始了，首先由幾位國(guó)家級(jí)的書(shū)法老師為我們上課，我們一邊寫(xiě)字一邊聽(tīng)老師講以前的字體。寫(xiě)了“日月星，天地人，人之初，貴以專(zhuān)和天天向上”等詞語(yǔ)，然后我們就戀戀不舍的和老師“拜拜”了。
到了中午，我們?cè)诖蟪粤嗣赓M(fèi)的自助餐，又去泡了一會(huì)兒溫泉，緊接著又參加了小記者的活動(dòng)。瞧！那里有兩個(gè)項(xiàng)目，有的小朋友在做彩陶，有的也在畫(huà)魚(yú)。我不假思索的選擇了繪畫(huà)魚(yú)，因?yàn)榍疤煲呀?jīng)做過(guò)彩陶了，家里有兩個(gè)，正趴在我的.窗臺(tái)上睡懶覺(jué)呢！想著，想著，開(kāi)始繪畫(huà)魚(yú)了，老師在每個(gè)人的桌子上發(fā)個(gè)魚(yú)模樣的木板，但是上面沒(méi)有顏色，也沒(méi)有圖案。原來(lái)呀，這個(gè)木板上的圖案是要畫(huà)上去的，需要我們親自動(dòng)手去完成，然后再串上中國(guó)結(jié)和珠子，就會(huì)秒身變得和“年年有魚(yú)”里面的魚(yú)一模一樣啦！我認(rèn)認(rèn)真真地看，把這些單調(diào)的木板加上鮮艷的顏色和豐富的線(xiàn)條，沒(méi)有一絲地方?jīng)]有顏色。經(jīng)過(guò)了被顏色和線(xiàn)條折磨的“風(fēng)風(fēng)雨雨”，我的兩條小魚(yú)終于畫(huà)好了！如果你是心情好的時(shí)候看它，這兩條小魚(yú)栩栩如生，仿佛在吐著泡泡給你表演呢！
今天的收獲可真大呀！要不下次我?guī)銇?lái)看看吧！
開(kāi)心的三年級(jí)作文 篇2
在升入三年級(jí)之前，我們迎來(lái)了炎熱而又快樂(lè)的暑假。
暑假開(kāi)始了!看著堆積如山的'作業(yè)，我不禁有點(diǎn)頭皮發(fā)麻。“天下無(wú)難事，只怕有心人。”古人這樣說(shuō)。我決定先做完自己能做的作業(yè)。
就這樣寫(xiě)著，過(guò)了一個(gè)星期，我把作業(yè)做完了一大半，婆婆也答應(yīng)我讓我玩一段時(shí)間，等到那些作業(yè)可以做的時(shí)候再做。我開(kāi)心極了，迫不及待地打電話(huà)給王沁薇，約她去游泳。
第二天下午，我早早地到了游泳館門(mén)口，但是卻不見(jiàn)王沁薇的蹤影。我心急如焚，腿上也被蚊子叮了許多包。終于，王沁薇來(lái)了。我們開(kāi)開(kāi)心心地進(jìn)去游泳了。在游泳池里，我們居然遇到了來(lái)學(xué)游泳的張佳敏!我們?cè)谝慌赃呌芜呌^察他。張佳敏以一種十分奇怪的姿勢(shì)游泳，而且，總是剛剛開(kāi)始就立馬站了起來(lái)。我們就這樣邊看邊游，很快就到了游泳館關(guān)門(mén)的時(shí)候了，我和王沁薇和張佳敏告了別，期待著明天。
暑假總數(shù)得那么快，現(xiàn)在馬上就要開(kāi)學(xué)了，我覺(jué)得這個(gè)暑假十分快樂(lè)。
開(kāi)心的三年級(jí)作文 篇3
今天是星期日，我和小伙伴約好要一起到院子里玩捉迷藏的游戲。
今天天氣很晴朗，暖暖的陽(yáng)光照射著大地。我們吃過(guò)早飯，就來(lái)到院子里，參加游戲的小朋友有隆凡、徐思琪和我，還有另外幾個(gè)小朋友，我們先用“黑白彩色電視機(jī)”的游戲，分出由?來(lái)捉我們，在激烈的斗爭(zhēng)下，第一輪由隆凡來(lái)捉我們。我們迅速地躲藏好，然后由一個(gè)人喊：“準(zhǔn)備好了。”然后我們就一動(dòng)不動(dòng)地呆在自己的位置，生怕被隆凡給發(fā)現(xiàn)了，可是徐思琪還是忍耐不住動(dòng)了一下，一下子就被隆凡發(fā)現(xiàn)了并捉住了她，這樣第二輪就該徐思琪了……真是緊張而又快樂(lè)！
我們就是在這樣緊張而又激烈的游戲中，享受著游戲的樂(lè)趣。盡管我們玩的只是一場(chǎng)小小的“捉迷藏”的.游戲，但是讓我們懂得了忍耐和堅(jiān)持的意義。今天我們雖然玩得很累，但是很開(kāi)心！
開(kāi)心的三年級(jí)作文 篇4
今天下午，我們國(guó)韻作文學(xué)校高年級(jí)的哥哥、姐姐們?cè)谏匣顒?dòng)課——做“壽司”。這令我也特別開(kāi)心，想知道為什么嗎？接下來(lái)就讓我告訴你們吧！
下午來(lái)到學(xué)校后，還沒(méi)有上課，我感到很無(wú)聊，就在走廊里溜達(dá)。隔壁班哥哥、姐姐們的舉動(dòng)吸引了我的注意力。我從門(mén)口經(jīng)過(guò)時(shí)，看到他們桌子上擺著：胡 蘿卜、蒸米飯、紫菜皮……我心想：難道他們今天有活動(dòng)課？忽然回想起，前幾天他們班的高老師，來(lái)教室觀看我們的活動(dòng)課——做拖鞋時(shí)，說(shuō)：“過(guò)幾天，我們班 的同學(xué)們要做壽司，到時(shí)候……”我自言自語(yǔ)道：“他們肯定在做壽司!”
這時(shí)上課鈴響了，我迅速地跑到教室，坐在了自己的位置上想：“唉，要是鈴再晚20分鐘響的話(huà)，我就可以看到他們?cè)趺礃幼鰤鬯玖恕！贝藭r(shí)的`我心不在 焉。上課時(shí)，老師講的知識(shí)我一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，滿(mǎn)腦子都在想：他們是不是已經(jīng)做好壽司了？好不好吃呢？突然，老師把我叫起來(lái)讀文章，我這才回過(guò)神來(lái)。讀完 了文章，我坐下來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣說(shuō)：“差一點(diǎn)就露餡了！”
下課鈴響了，我最想看到的高老師來(lái)到我們的教室笑著說(shuō)：“孩子們，隔壁班的大哥哥、大姐姐們做了壽司，你們來(lái)參觀一下。”話(huà)音剛落，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一 下子沖到了隔壁班，教室瞬間水泄不通。“哇！”我們興奮地叫了起來(lái)，各式各樣的壽司擺了一桌子，有火腿腸的，有辣白菜的，還有黑米做的……我擠在桌子前， 陣陣香氣撲鼻而來(lái)，盯著美味的壽司，我的口水都忍不住流了下來(lái)。
幾位哥哥、姐姐看出了我們幾只“小饞貓”的心思。拿了幾塊壽司，分給我們吃。接過(guò)壽司，我一口直接吞了下去，它的味道美極了。
吃完了壽司，也上課了，大家開(kāi)心地回到了自己的座位上。真希望我們班也能做壽司。
開(kāi)心的三年級(jí)作文 篇5
人都有許多自己開(kāi)心的事情，在我的生活里也有許多令我開(kāi)心的事。
秋風(fēng)呼呼的刮，小鳥(niǎo)兒唧唧的叫。落葉一個(gè)接一個(gè)地落下，像天女灑下的花。有一天我們上體育課帶著排球，忽然老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我要檢查你們顛球的情況，看看誰(shuí)顛得多。”啊！我們大吃一驚。我想：“老天爺啊！今天怎么回事？完了，我還顛不了五個(gè)呢，怎么辦？”這時(shí)老師拿著名單過(guò)來(lái)一個(gè)一個(gè)地叫著我們的名字。“顛不到數(shù)的同學(xué)要打手三下”老師說(shuō)。
老師的.話(huà)如晴天霹靂般落在我的心里，讓我的小心臟好好的難過(guò)了一下。這時(shí)還有十幾個(gè)同學(xué)就要輪到我了，我看見(jiàn)別人的手都紅了，心里涼涼的。老師忽然叫了我的名字，把我嚇了一跳。我走過(guò)去冷靜而又鎮(zhèn)定的做好準(zhǔn)備工作開(kāi)始顛了起來(lái)，一個(gè)，兩個(gè)三個(gè)......我按著老師教我們的方法一直顛了十七個(gè)，比老師要求的數(shù)還要多兩個(gè)。太好了，這下不用打手了，我高興的蹦了起來(lái)歡呼著，心都要飛起來(lái)了，今天我太開(kāi)心了。
通過(guò)這件事情讓我明白了一件事，無(wú)論做什么事情都要認(rèn)真仔細(xì)，用心。這樣什么事情都能完成，也就沒(méi)有什么事情不能做好的。
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