五年級啟示的作文

時間：2024-09-12 01:29:57 五年級

實用的五年級啟示的作文三篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的五年級啟示的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的五年級啟示的作文三篇

五年級啟示的作文篇1

　　格言是用來激勵或者提醒人們的警句，如果你問我挑一句作為自己的座右銘，我會挑“勝不驕，敗不餒”。

　　四年級期末考試由于我在前一天晚上狂做練習卷，在加上考場上超長發揮，考了個99分，幸而登上了年級第一的寶座。我很開心、興奮和激動，爸爸媽媽也很高興。但剛剛考上教師資格證的老媽喋喋不休地說了一些話，關于“勝不可驕傲……！”之類的。可我已被高分沖昏了頭腦，連一個字也沒記住，完全不放心上。又聽到很多同學傳我考了全年級第一，比如，姜斯欽說：“你看！就是他，可是考了全年級第一呢！”我聽了這些更是高高在上，一副驕傲的樣子。我開始不讀課外書，只是在課外看《阿衰》、《呆頭》、《阿U》等。我開始學他們上課的`樣子、開小差，做別的出格的事。還在飲料里弄了一根吸管，上課時喝。可恨的是，我還帶來了垃圾食品分給同學吃。第一單元考試，我高傲的晚上不復習，7點多一點就睡了。

　　等到第二天，我胸有成竹的瞎寫起來，一點認真的態度都沒有。下午，考試卷發下來，我居然只考了“89”，一個猶如鮮血一般的“89”在我眼前跳起“死亡華爾茲”，我像被五雷轟頂似的，我沮喪地回了家。一回家就埋頭看漫畫，大約不到五點半左右！媽媽走了過來，用安慰的語氣說：“努力孩子！想想應當勝不驕，敗不餒。”說完走向房間的盡頭。秋風颼颼地刮著樹上那片片金黃的葉子，我不禁淚水直接滴到了地上。我腦中浮現出媽媽剛才以我說的話。我立刻放下漫畫，抓起正課，我拼了老命的讀書，像打不死的小強，努力抄課文、做試卷……。我終于考到一個滿意的分數——96分，我不禁得意起來。想到勝不驕，我立刻安靜下來專心聽講

　　這一次考試使我悟出了一個道理。而“勝不驕，改不餒”這句話越銘記在我心中。

五年級啟示的作文篇2

　　礁石每天都置身于大海之中，時時刻刻都接受著海水的洗禮。時代的變化，礁石總有一天會被大海沖痩了身體，但總能從每一次的撞擊之下得到知識、啟示。何樂而不為？

　　礁石在大海之中作為中流之砥柱，被激流的.海水拍打，被冰冷的寒風攻擊，被世間萬物所欺凌。但它何時退縮過？不管受到多大的欺凌它不都挺立在自己的崗位上嗎？

　　礁石使我想到了一個英雄——楊靖宇。楊靖宇生前任東北抗日聯軍第一路總司令兼政治委員。1939年在東北地區反“討伐”作戰中，他率警衛旅轉戰濛江一帶，最后只身與敵人周旋五晝夜。1940年2月23日在吉林濛江三道崴子壯烈犧牲，時年35歲。

　　是啊，人就是要像礁石一樣接受知識的洗禮，讀瘦了身體又何妨？獲取知識不只是為了變聰明，更是哺育靈魂的良藥。

　　做人更要擁有強大的毅力。正如，楊靖宇為何能與敵人周旋五晝夜？因為他心中始終有一顆愛國的心，那火熱的心，燃燒了整個戰場，讓他在寒冷的冬天有發不完的力量！

　　我們要像那海中之礁，任憑斗轉星移，仍在海中頑強地堅持著。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。

五年級啟示的作文篇3

　　大家都見到過五彩繽紛的蝴蝶，可誰又見過蟲蛹化蝶的樣子呢？剛好，那一天蟲蛹化蝶的過程被我碰到了。

　　暑假，我在姥姥家的小院里澆水，剛澆一會，我便看見了一個白色的“睡袋”，還在不停地動著，我嚇了一跳，馬上叫姥爺來，姥爺告訴我這是蝴蝶蟲蛹。我立馬聯想到了“金蟬脫殼”。我好奇的模一下，涼涼的，軟軟的，還毛茸茸的`，手感很不錯，感覺有點像毛豆，可是長得很丑，姥爺在一旁說：“他一會就會變成蝴蝶的。”我很不相信，當老爺卻故作神秘地說：“等會，你就知道了。”

　　這時蟲蛹又抖動起來，而且動得很厲害，感覺馬上就要從葉子上掉下來了。過了一會把殼破出了一個小小的口子。我看著她心里想：它破殼一定很痛，用嘴咬用身子拱，才開那小小的一點口子。當我剛想幫它時，姥爺卻阻止了我，他對我說：“你不能幫它。”“為什么？”我說，“看它那么辛苦。”姥爺說：“他從卵到蟲蛹經歷了多少磨難，不都是一一克服了嗎？如果它現在克服不了這小小的困難，而你卻在它可能馬上就要克服困難的時候，傷了它，幫了倒忙，它永遠不能出來死在殼里，你就不會愧疚嗎？”

　　聽了姥爺的一番話后，我很慚愧。這時蟲蛹破了，小蟲那一雙翅膀也出來了，我很為它高興，因為它等待了那么久，經歷了那么多困難，為的只是這一天，而現在它成功了。

　　看到蟲蛹化蝶這一幕后我便發誓：我也要做一個不管經歷多少磨難，也永不退縮的人，因為這樣我才有可能走上成功的道路。

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