小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間：2024-07-21 02:33:09 三年級(jí)

【推薦】小學(xué)三年級(jí)的作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】小學(xué)三年級(jí)的作文7篇

小學(xué)三年級(jí)的作文篇1

　　“選我！選我！這是在干什么呢？原來，是萬達(dá)廣場(chǎng)正在舉辦“小記者魅力英語嘉年華”活動(dòng)呢！而小記者們正在開心地玩著游戲，看！還有一些小記者們正在臺(tái)上表演呢！

　　現(xiàn)在正在表演的節(jié)目是：“What do you like ?”可能是因?yàn)榫o張的原因，這個(gè)小朋友總是把頭低著，于是孟叔叔就說：“掌聲在哪里？”，孟叔叔的話還沒有落音，我們便鼓起掌來。這個(gè)小朋友聽到我們的掌聲后，便慢慢的`把頭抬了起來。他表演結(jié)束之后，我們的掌聲又一次響起，這個(gè)小朋友開心地笑了。

　　我們中間還有人表演了其它的節(jié)目，比如：拉丁舞、街舞、唱歌、朗誦······等。他們表演完節(jié)目之后，我心里想：他們的表現(xiàn)簡直太棒了！要是我也有這個(gè)勇氣就好了！

　　看完節(jié)目之后，當(dāng)然就是那激動(dòng)人心的游戲時(shí)間了！我們玩了倫敦大橋、轉(zhuǎn)圈圈······等。不過，我最喜歡玩的就要屬倫敦大橋了！游戲規(guī)則是：兩個(gè)人當(dāng)大橋其他人當(dāng)小魚兒。然后播放音樂，在音樂停時(shí)，大橋就會(huì)倒塌，誰被壓在大橋下，誰就要說：“Merry Christmas!”我覺得好刺激、好好玩呀！

　　但是快樂的時(shí)光總是短暫的，多希望時(shí)間停留在這一刻，和在座的小記者們多玩一會(huì)兒呀！

小學(xué)三年級(jí)的作文篇2

　　在我們?nèi)荩医?jīng)常會(huì)聽到閩南人常說的一句話 “河蟹、河蟹”，因?yàn)槲沂潜狈絹淼暮⒆樱瑹o法聽得太懂閩南話。因此問媽媽，媽媽說本地人說的“河蟹”就是和諧的意思。“和諧”在字典里意思就是配合得適當(dāng)和勻稱。“為什么大家會(huì)經(jīng)常會(huì)說配合得適當(dāng)和勻稱呢”，媽媽笑了，她說：和諧就是和睦美好的意思。

　　哦，這下我有些明白了，現(xiàn)在不是提倡建設(shè)和諧社會(huì)嗎？原來在泉州、在閩南這里，人們的口頭語就是和諧。

　　其實(shí)，作為泉州的外來人口，偶爾也會(huì)覺得自己和周圍的同學(xué)有所不同。比如很多同學(xué)都會(huì)閩南話，而我卻是一口的標(biāo)準(zhǔn)普通話。剛來的時(shí)候，真怕同學(xué)們不愿意和我相處。可是不久，我就發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的。在學(xué)校里，老師和同學(xué)們都說普通話，雖然有的老師普通話發(fā)音還沒有我的普通話準(zhǔn)確呢。但老師上課時(shí)那認(rèn)真的表情、那不畏自己普通話蹩腳仍然堅(jiān)持說普通話的精神常讓我感動(dòng)。同學(xué)之間就很快成為了朋友，一點(diǎn)障礙都沒有。還有泉州是沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市，在我們?nèi)萜甙俣嗳f的人口中有兩百多萬像我一樣來自祖國的四面八方，他們離開故土、遠(yuǎn)離親人在泉州打拼，為泉州的經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的青春和熱情。對(duì)于這些熱愛泉州、奉獻(xiàn)泉州的.外來人員，泉州張開了她溫暖的臂膀接納了我們，并為我們起了個(gè)好聽的名字“新泉州人”。特別是泉州市政府、泉州市教育局還專門為我們這些孩子上學(xué)開“綠燈”，保證我們每個(gè)來泉州的孩子都有學(xué)上、有書讀。

　　這樣的例子真是不勝枚舉，我就不一一介紹啦，總之，我覺得這里的一切都很“河蟹”。

小學(xué)三年級(jí)的作文篇3

　　我有一個(gè)小妹妹，她長著一張瓜子臉，一對(duì)水汪汪的大眼睛透著聰明可愛，她扎了兩個(gè)羊角辮，走路蹦蹦跳跳的，像蜻蜓的翅膀上下飛舞著。她可是個(gè)有名的小淘氣。

　　有一天我寫作業(yè)的時(shí)候，小妹妹輕輕地走到我面前，拉著我的手，說：“哥，咱們倆玩會(huì)唄！”我不耐煩地說：“別跟我說話了，我在做學(xué)問呢！”小妹妹撓著頭：“什么叫學(xué)問呢？”我故意逗她說：“有學(xué)問就是學(xué)習(xí)特別好，肚子里有許多墨水的人。”妹妹認(rèn)真地聽著，好像若有所思。

　　果然，這件事情沒有結(jié)束。有一天我和媽媽去買菜，一進(jìn)家門我看見小妹妹臉上黑乎乎的.，像一只小花貓。看見我們回來，她興奮地笑了起來。我震驚了：她的嘴里黑黑的，牙齒都黑了。媽媽把她拉過來，著急地問她：“怎么了你啊？”小妹精神抖擻，得意洋洋地說：“哥，現(xiàn)在，我也和你一樣，是有學(xué)問的人啦！”聽她這么一說，我更是丈二和尚摸不著頭腦。小妹接著說：“剛才，我喝了一點(diǎn)墨水，現(xiàn)在也可以做學(xué)問啦！”聽了小妹妹的話，我和媽媽笑得前仰后合。小妹妹天真地看著我們，也跟著傻傻的笑了。

　　這就是我的小妹妹，淘氣又可愛，她是我家的開心果。

小學(xué)三年級(jí)的作文篇4

　　20xx年5月19日，是我最難忘的一天，也是我最快樂的一天。

　　晚上七點(diǎn)多鐘的時(shí)候，燈光閃閃，舞臺(tái)上倒映著美麗紅霞，同學(xué)們聽著老師的安排，邁著輕輕的步伐，整裝待發(fā)地走進(jìn)自己的.大本營，場(chǎng)上熱鬧哄哄，大聲喧嘩，可真算是人山人海呀！同學(xué)坐好以后，校長宣布，三元學(xué)校紅歌晚會(huì)現(xiàn)在開始，同學(xué)熱烈地鼓掌。

　　比賽開始了，首先上場(chǎng)是一年級(jí)小朋友，她帶來的舞蹈《北京的金山上》她優(yōu)美的舞姿吸引著全場(chǎng)的觀眾，甜甜的微笑顯得她是那樣美麗動(dòng)人，跳完以后，她向評(píng)委老師鞠了一個(gè)躬，便下場(chǎng)了。接下為該我們班上場(chǎng)了，我們唱的是《社會(huì)主義好》，我們一個(gè)接一個(gè)地走上臺(tái)，心里很緊張，隨著音樂的啟動(dòng)，我們開始唱了，唱得鏘鏗有力，柔和而優(yōu)美，唱出了心中自己一直想對(duì)祖國說的話，我們唱得如癡如醉，感覺自己在詩一般的境界里，在天堂般的神奇之中……

小學(xué)三年級(jí)的作文篇5

　　我喜歡唱歌。學(xué)習(xí)之余，腦子里想的最多的就是歌詞了。自從走進(jìn)了這個(gè)充滿音符的世界之后，我感到了無窮的快樂。

　　唱歌是我的愛好。每當(dāng)我打開樂譜，拿起歌詞的時(shí)候，心里總有一股說不出的高興勁兒。這不，我又開始唱歌了。

　　少年宮的`老師要求我們唱《媽媽》這首歌。我們唱了幾遍樂譜之后，就開始填歌詞了。“我年過得頭一本書媽媽還留著，我身上頭一塊傷疤媽媽還記得，我穿過的頭一件衣媽媽舍不得丟，我赤條條的頭一張照片讓媽媽偷著樂……”唱著唱著，我留下了眼淚。我打算回到家給媽媽一個(gè)大大的擁抱，并把這首歌唱給媽媽聽。

　　這一首歌我練了一個(gè)半小時(shí)，但是我覺得似乎只過了十分鐘。

　　音樂不僅讓我的生活充滿了樂趣，還能讓我從歌詞中悟到做人的道理。我熱愛唱歌！

　　通過唱歌，我想到了媽媽平日里為我操碎了的心，想到了她對(duì)我無微不至的關(guān)懷和愛護(hù)。

小學(xué)三年級(jí)的作文篇6

　　今年暑假，我學(xué)會(huì)了蛙泳，我在理工學(xué)院報(bào)了名，我們這一期一共有六十個(gè)同學(xué)，每個(gè)班里有十個(gè)同學(xué)，共有十節(jié)課，一天一節(jié)。第一天學(xué)憋氣，第二天學(xué)讓人愁眉苦臉的抱冬瓜，第三天學(xué)水上漂浮，第四天學(xué)蛙泳腿，第五天練習(xí)蛙泳腿，第六天學(xué)手滑水，第七天練習(xí)手滑水，第八天練習(xí)蛙泳手和腿的配合，第九天學(xué)換氣，第十天整體練習(xí)。

　　最難學(xué)的是換氣，我每天除了去上課，晚上爸爸媽媽還帶我去游泳池加強(qiáng)練習(xí)，爸爸媽媽都說我進(jìn)步很快，我爸爸還是我同一期的同學(xué)呢，我在一班，我爸爸在二班，爸爸和我游得最好，爸爸可以一次換10口氣，可以游到游泳池對(duì)面啦，我一次最多可以換口氣，媽媽一次最多只能換2口氣，媽媽說一定要加強(qiáng)練習(xí)才能追趕上我們。雖然我們曬黑了，但是游泳的'過程卻是那么的快樂！