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    五年級兔子的作文

    時間:2024-10-04 22:21:04 五年級

    【精華】五年級兔子的作文錦集十篇

      在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級兔子的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精華】五年級兔子的作文錦集十篇

    五年級兔子的作文 篇1

      在“歡樂森林”里,到處都充滿著歡笑。聽:“啾啾、啾啾。”這是小麻雀的練聲,“ 滴滴、滴滴。”這是啄木鳥在為松樹爺爺看病。瞧:蝴蝶在花叢中準備著美麗的晚裝,蜜蜂在制作香水。兔子、狐貍。在花叢中跳著優美的舞。在大家眼里,兔子溫柔、善良、可愛、美麗、快樂!可是,卻沒有人知道它是一只內心孤獨、脆弱的兔子。

      它是一只看見小伙伴依偎在爸爸媽媽身邊就會跑回家嚎啕大哭的兔子,它是一只天一黑沒有亮光就會害怕的兔子。這些都不是因為它膽小,而是因為它的爸爸媽媽在一場大火災里犧牲了,是好心的白樺樹爺爺將它養大,兔子每天在大家面前極力的把自己的憂傷掩飾起來。這天,森林里下了一場大雨,可愛的小刺猬感冒了,兔子趕快把小刺猬帶回家,燒了一盆玫瑰味的熱水讓小刺猬洗澡,還準備了暖爐和姜湯,小刺猬感動的眼淚“嘩啦嘩啦”往下掉。到了晚上睡覺時,小刺猬正準備關燈,兔子急忙阻止了,細心的小刺猬發現了兔子的'反常,在它的追問下,兔子終于向它道出了自己的傷心事。

      小刺猬一回到森林里就向大家說出了兔子的秘密,大家都很同情它,于是便有了一個小“陰謀”! 第二天,小刺猬給兔子帶來了獅王子的生日邀請函,晚上,兔子把自己打扮的光鮮亮麗,一到晚會現場金絲雀就拉開了一條橫幅,上面寫著“幫一只孤獨的兔子重拾快樂!”這是兔子始料未及的 ,還沒等它反應過來,大家都微笑著向它走來。首先是獅王子,它把森林瑰寶歡樂八音盒送給了兔子,這個八音盒最神奇之處在于它能隨時給人快樂。接下來是百靈鳥的禮物mp3里面是百靈鳥的最新音樂;熊夫人把自己的歡樂果汁送給了兔子;狐貍小姐把自己最得意的珍珠鉆石項鏈送給了兔子,最后一個是小刺猬,它用那最可愛的顏料在兔子的手心畫了一個心形,代表大家永遠都愛它。兔子感動得直掉眼淚,不過這些眼淚讓它走出了陰影,走向了明媚

      現在,只要你去歡樂森林游玩,你會見到小刺猬、小兔子、狐貍。都在快樂的生活。小兔子已經到了另一個世界,是朋友們讓它感受到了愛,讓它體會了快樂!

    五年級兔子的作文 篇2

      我家的兔子與別的兔子沒有什么區別。可是,它的食量卻大得驚人。以前,我曾經養過一只兔子,我記得非常清楚,那只兔子也只不過是每天吃5—6片菜葉。而現在這只兔子的食量最少一天要20多片葉子。

      我給這兔子拿了兩片菜葉當早餐,寫作業去了。可當我剛坐下來,突然聽到了“咚咚”的聲音從餐桌那邊傳來,我連忙跑了過去,才發現兔子早就吃完了兩片葉子,正望著桌子上的菜葉,又抓又跳呢!

      我生氣地抱開了兔子,叫道:“你這只兔子怎么這么貪吃呀!叫你吃,給你。”我又扔給兔子十片葉子。“慢慢吃吧!

      ” 我邊走邊說。可我剛做了一個作業,又聽到“咚咚”的'聲音。我想不懂:難道這只兔子還沒吃飽嗎?不,不,絕對不可能,一定是我聽錯了。

      可桌子那邊還是不斷傳來“咚咚”的聲音,我迷惑不解地跑了過去。發現兔子在對著桌子上最后一片菜葉又抓又跳。“什么,這么多的葉子你還吃不飽?”我驚訝極了。我把最后一片葉子扔給兔子,兔子三口兩口就吃完了,然后,兔子伸出了爪子,望著我,好像在說:“再給我幾片吧!”我愣住了。

      這只兔子的食量可真大呀!不過食量大也不好,這只兔子吃得很胖,媽媽見了直流口水。雖然我不同意,但后來媽媽還是把這只兔子宰了。這只兔子的命可真短,但是沒有辦法,誰叫它這么貪吃?

    五年級兔子的作文 篇3

      一天,小兔子貝貝走在小路上。突然,馬上耳邊傳來了一陣"救命呀,救命呀!的叫喊聲。貝貝連忙朝發出聲音的那邊跑去。一看,小熊林林掉在一個看不見的洞里,他還在哭喊。貝貝趕緊說:"你,你還好吧,你怎么掉進洞里的?"聽到聲音,林林不哭了,心想有了救命恩人,說:"我,我還好,我正在看書時不小心就掉進來了。"哦,是這樣子呀!你等著,我叫朋友一起來救你!""嗯,好,我等你,你一定要回來呀!""嗯!"

      在過去的路上,貝貝想:"唉,我自己也可以救林林的.呀!算了,還是去叫吧!"不一會兒,貝貝就叫來了許多朋友。 有小鳥丶還有大象,好多好多。他們聽到消息后,連忙跑到洞前,對里面的林林說:"林林,你在哪?回答我們一聲呀!"林林不說話了。他們更急了,對貝貝說:"你確定林林在這?""我確定!"貝貝自豪地說。哦!原來林林等地太久,就睡了一會兒。小鳥用她那尖細的聲音把林林叫起來,可他睡得太香了,根本醒不了。貝貝只好向大象借一個喇叭,才把林林叫醒。

      正當他們在聊怎么把林林救出來時,貝貝發現天空烏云密布丶云腳長毛,連忙說道:"不好了,馬上快下雷雨了,應該趕快把林林救上來!"大家聽了,更加緊張,不過無論如何也要把林林救上來。可試過許多辦法了,也沒能把他救上來。只見快要下雨了,最后,貝貝終于想到了一個辦法,對大家說:"用繩子把他吊上去不就行了嗎?"大家聽了,?說貝貝十分聰明。終于,林林終于在那黑乎乎地洞中出來了,他上來己后第一個要感謝的是貝貝,要不是貝貝,他怎么會趕在還沒下雨之前出來呢!當然他還要感謝大家啦!要不是大家,我也不會出來。

      這件事讓我明白了團結力量大,沒有團結,一個人做什么事都不會成功的!

    五年級兔子的作文 篇4

      我坐在沙發上,那沙發上印有一直兔子,它坐在海灘上,靜靜地望著我。

      我看著電視機一閃一閃的銀幕,眼皮好像被壓了千斤重物,抬不起來。忽然,眼前是一片漆黑,接著,又是一片耀眼的光芒。眼前是一只兔子,它不懷好意地看著我,說:“我現在就是你,我擁有了你的.語言,而你。哼哼!”說完,它一把拉著我跳回了家,我成了兔子,而它成了我的模樣。我努力、拼命地叫著,而話到了喉嚨口又說不出來,只能“呀呀”地叫喚。

      那只兔子過著我的生活,而我成了它的寵物。我曾經跳到媽媽面前,想告訴她這所發生地一切,可是。這一切都是白費心機。我以前的語言呢?我的詞匯都到哪里去了?我在沙發上茫然地望著。這該死的喉嚨,怎么回事?我現在就是一個嬰兒,我就在一瞬間失去了所有語言,甚至連“你、我、他”都不會說。我覺得自己很孤獨,眼前是一片黑暗。我無法與人類溝通和交流,我完完全全失去了原本屬于我的一切。

      那該死的兔子回來了,嬉皮笑臉地對我說:“怎么樣?沒有語言,失去詞匯的日子不好過吧!”我拼命地掙扎;頓時,眼前又是一片黑暗。

      我回到沙發上,整個世界又恢復到了從前,我仿佛得到了新生。我又在剎那間得到了失去的語言——那只是一場夢。

      我看著沙發上的兔子,想了很久,第二天,我們家換了沙發。而我呢,努力地豐富詞匯,因為,我害怕它“再次”失去。

    五年級兔子的作文 篇5

      一只叫卡羅的兔子,總是悶悶不樂。兔子媽媽對它說:“好孩子別悶在家里了,快出門去尋找快樂吧!”

      小兔卡羅連忙說:“快樂在哪里呢?”媽媽神秘地說:“你自己出去找吧。”

      小兔子卡羅出門了。走著走著,它看見一只小烏龜在爬草坡,爬著爬著,突然滾了下山坡翻了個跟頭,怎么翻也翻不回來。小兔子卡羅便把小烏龜拿到山坡上。小烏龜說:“謝謝!”小兔子卡羅說:“不用謝,只是舉手之勞而已。”

      卡羅繼續走呀走呀,一只小鳥不知怎么回事,突然掉了下來。小兔子卡羅接住了它,問:“你沒事吧?”小鳥說:“謝謝!”卡羅說:“不用謝!”

      過了一會兒,小鹿、小熊和小貓來森林里和卡羅一起捉迷藏,森林外邊都可以聽見它們笑聲和嬉鬧聲。

      天快黑了,小兔子回家對媽媽說:“我沒有找到快樂,但是我幫助了小烏龜和小鳥。”媽媽說:“孩子,你已經把‘快樂’帶回家了!”卡羅奇怪地說:“我怎么沒見到呢?”

      媽媽說:“你看你的臉蛋兒,快樂得紅通通的;你看你的眼睛,亮晶晶的,快樂就藏在你的'心里。”

      小兔子卡羅快樂地說:“原來快樂這么容易找到,我還要更多的快樂!”

    五年級兔子的作文 篇6

      兔子,是我最喜歡的動物。

      兔子很可愛。它長著一對長長的耳朵,大大的紅眼睛像塊紅寶石,粉紅的鼻子下面長著一張小小的嘴巴,兔子的身子是圓圓的,像個大雪球,尾巴又小又短,像個小絨球。最特別的就是它前短后長的.腿了,用力一蹬,就可以蹦出老遠。不說不知道,一說嚇一跳,快到什么程度呢?告訴你吧,連袋鼠的彈跳速度都比不上它哦!

      兔子的警惕性很高,無論什么聲音都會把它嚇一大跳,每當這時它總是東張張,西望望,如果確認周圍有危險,這時兔子有力的后腿就派上用場了,它會以風一般的速度逃離開去。

      什么?你還要問兔子它平時吃什么?哦,很簡單,它愛吃胡蘿卜和蘑菇。你瞧,它吃胡蘿卜的時候嘴巴一抖一抖的,樣子可愛極了!如果你家有它愛吃的東西,可以帶一些給它吃,但是當你貿然接近它的話,它還是會迅速地跑開,這真是本性難移啊!

      親愛的朋友,聽了我的介紹,你是不是也覺得兔子很可愛呢?

    五年級兔子的作文 篇7

      冬天來了,森林里又是一副美麗的景象,雪花飄飄,小河里的水都變成了光滑的冰,小動物有的都已經冬眠了。

      這一天,小兔子興高采烈地出門了,它這是去干什么呢?原來他是要出去找吃的,“找啊,找啊,找吃的”小兔子一邊唱著優美的歌,一邊找吃的,“啊,這有一個,咦,那也有一個”終于在小兔子的努力下,找到了一筐吃的,就在回家的路上,小兔子遇到了狡猾的狐貍先生,狐貍先生看見小兔子的手里拿著滿滿一筐的吃的,心想:哇,好多吃的,只要我把那些吃的騙過來,我就不用挨餓了。于是狐貍先生裝著一副和藹可親的樣子說:“小兔子,你好棒呀,找到了這么多吃的,你看我這里有一些糖來和你換好不好。”小兔子想了一想說:“好吧!給你。”狐貍先生拿過吃的就跑了。小兔子哭泣地回家了,心想:真是一個狡猾的狐貍,以后我都不理它了。第二天,狐貍先生又看見小貓拿著一筐又肥又大的魚,心想:這魚真是太肥了,看著就流口水,我要是把這些魚騙過來,不就可以吃到又肥又大的魚了嗎?我真是太聰明了。于是就來到小貓面前說:“你真是又漂亮又能干,這些魚可真肥呀!可以分給我點嗎?小貓心想:你個狡猾的.狐貍,昨天騙小兔子,今天又想騙我,我才不會給你呢!”小貓對狐貍說:“這些魚是我從西邊的冰河里釣的,你可以去那里釣呀!”狐貍聽了急忙跑到西邊的冰河,可是剛到冰河就掉到了冰河里凍死了。

      這個故事告訴我們:要靠自己的努力去獲得自己想要的東西,投機取巧只會自食惡果。

    五年級兔子的作文 篇8

      大森林里住著許多動物,有憨(hān)直的大黑熊、聰明狡(jiǎo)猾(huá)的狐(hú)貍、勇猛威嚴的虎大王……它們過著幸福美滿的生活。直到有一天,有一頭大象闖進了森林。它力大無比,經常欺負小動物,連虎大王對它也無可奈何。住在森林東邊的小兔子聽說了這件事,想懲(chénɡ)罰懲罰這頭大象。它想出了一個好辦法,便去找大象了。

      大象正在家休息,突然見到有只小兔子闖進來,不由得火冒三丈,大吼一聲:“你這小家伙兒還沒有我的腿高,找打嗎?”小兔子不慌不忙地說:“大象先生,聽說你力氣很大,我也是大力士,想和你比比力氣。”大象暗自一笑,想:就它這小身板,能扛(kánɡ)起一棵大白菜就不錯了。大象很爽快地答應了。于是,它倆約定在第二天下午到棕(zōnɡ)櫚(lǘ)樹下比賽。

      第二天下午很快就到了。小兔子對大家說:“這次比賽我拿來獅子的毛發,誰把它扔到棕櫚樹上,誰就贏。”大象一看這么簡單,便一下子把毛發奪過來,朝樹上扔去,沒想到這頭發沒扔出一尺遠就落到了地上。這時,小兔子胸有成竹地說道:“該我了。”小兔子從樹上折下來一截樹枝,把獅子的毛發纏(chán)在上面,縱身一躍把樹枝扔到了樹上。大象傻眼了,不得不佩服小兔子的.智慧。從此大象再也不敢欺負小動物了,而且和小動物們相處得很好。

      虎大王知道了這件事后,高興得不得了,獎給小兔子十筐白菜,而且每月都可以免費得到一車胡蘿卜。

      但好景不長,森林里又來了一大群狼,為首的狼王組織狼群燒殺掠(lüè)搶,小動物們生活在水深火熱之中。大象一心想打敗狼群,維護動物王國,但差點被狼群咬掉了鼻子。大象去找小兔子幫忙,小兔子想了一想,對大象說:“等一會兒你把獅子和狗熊找來,等到晚上狼群去月牙谷,對著月亮叫的時候,你就在身上架著狗熊和獅子,我則趴在獅子和狗熊頭上,咱們嚇走它們。”大象一聽立馬去找獅子和狗熊。

      到了晚上,大家趕去月牙谷,就照白天小兔子說的那樣做了。有只狼在月光下看見這景象,嚇壞了,趕緊去報告狼王,狼王見它慌慌張張的,就憤怒地說:“什么事?嚇成這樣。”這只狼顫抖地說:“我看見了一只大怪物,有四只耳朵,四只手,四只腳,胸前還掛著一根鞭子。”狼王一聽,立馬到山邊看,果然有一只大怪物。“大怪物”說道:“我是動物王,你們竟然敢破壞大森林,想被打飛嗎?”說著大象晃了晃自己的長鼻子,狼王一看,這可不得了,趕緊帶領狼群連夜逃出了大森林。這一次小兔子又立了大功,虎王封小兔子為“智多星”。

      有了充滿智慧的小兔子,動物們又過上了幸福安定的生活。

      評:

      小作者發揮豐富的想象力,精心構思了一篇兔子和大象、狼群斗智的童話,從中告訴我們:無論做什么事,只要開動腦筋,就能戰勝敵人。故事具有趣味性和現實意義。

      文中對兔子的動作、語言等描寫恰當、生動,使其個性、場景有如親見一樣。

      另外,層次清晰、結構完整也是優點。

    五年級兔子的作文 篇9

      “調皮”,你在天堂過的好嗎?如果時間能夠復返,我一定再也不給你吃這么多的有炸食品啦!

      幾個月前,我纏著媽媽給我買了一只小白兔。

      由于這只小白兔長得十分可愛--“瓜子臉”上長著一對長長的耳朵;紅紅的眼珠“滴溜溜”轉各不停,好像在思考著什么,尤其是哪兩只短短的前腳放在嘴下時,就像個“思想者”。所以我和媽媽給他取名為“調皮”。

      “調皮”的飲食習慣和別的小兔子不一樣,別的小兔子吃蘿卜、白菜等蔬菜,“調皮”喜歡吃米飯和油炸食品。而且吃相也不咋的——他用兩只前爪夾住食物向嘴里塞(這口還沒吃下去又吃下一口,導致嘴里的面積不足)。每次吃完時嘴邊都是油腥。還好,“調皮”很“愛干凈”,每次吃完時都用前爪把嘴擦干,然后弄到地上。媽媽見了,二話沒說,把“調皮”轉移到紙箱子里了。

      自從把“調皮”在紙箱里“定居”后,家里更亂了。由于“調皮”后退十分有勁,即使箱子很高,它也能跳出去,所以它可以盡情在屋里狂奔。特別是我和媽媽都不在家時,這里就成了他的天下。如今,隨地大小便已經成為了我家一個嚴重的問題!

      雖然“調皮”給我家帶來了巨大的.麻煩,但他也是我的“開心果”。有一次,我在看電視,“調皮見我不理他,就爬上沙發,學著我的樣子看電視,逗得我哈哈大笑。

      可是有一天,“調皮”。媽媽說“調皮”是因為吃了太多油炸食品才撐死的。

      “調皮”,你在天堂過的好嗎?如果時間能夠復返,我一定再也不給你吃這么多的有炸食品啦!

    五年級兔子的作文 篇10

      我家的小兔子,是一位和爸爸一起工作的叔叔送給我的。我抱著小兔子回家,把它放到我的小屋里,它總是看看這,看看那。我一看,自言自語到:“好一個可愛的小白兔”!小兔子的可愛更表現在它的吃相和淘氣當中。兔子的吃相,十分喜歡人。

      它先用弱小的鼻子來聞一聞和不和它的口味,要是和它的口味,它會用前“手”抓食物,用前面的兩個大牙來啃,啃時會發出響聲,響聲非常有順序。有時兔子是非常輕快的啃,吃的時候弄出這樣的響聲,都想吸引大家來看它。它就會做一個非常可愛的'樣子。所以小兔子吃食時,都會吸引我。兔子的淘氣,更是喜歡人了!有時藏起來,我有時以為它跑丟了,正在我急得想哭時,它會大模大樣的從一個地方走出來。真是氣人,正當我火冒三丈時,它馬上跳到我身邊,做個可愛的動作,這時我氣一下子就沒了。小兔子高興時,在你的腳邊跳來跳去。有時我蹲著,它會跳到我懷里睡午覺,它可舒適,我可累呀。有時它睡著了,我把它放在我給它做的小床上,它又睜開眼,馬上跳到我懷里。

      這都憑它的高興了,它若不高興,什么都不吃。我抱它,它還往外跳。你看,這小白兔怎么這樣淘氣、可愛、有脾氣呀!

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