【實用】六年級年的作文300字5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的六年級年的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文300字 篇1
或許，我得承認自己，喜歡吃苦瓜，因為它雖然苦，但是很清涼，是別的瓜所比不上的，它先是一陣苦，慢慢品味，接下來好清涼……
云還在飄著，我似乎也明白：我就是苦瓜！
今天的夜，風涼絲絲的，就連月亮，似乎帶著憂愁，傳染著世人．無心睡眠的我，躺在床上，眼角閃爍著淚光，的啜泣生，就連家里的小貓也為之所動，識趣的長長叫了一聲，好悠長！
步入初中后，我嘗到了太多的苦果：對于千篇一律的作文，抓破腦袋的問答題，咬破鉛筆頭的應用題，都想一群惡魔，不斷騷擾著我，讓我無從下手。我只是一味地懷疑與嫉妒:為什么別人到了初中還考得那么好，而自己，卻總是痛徹心扉的失敗。我開始的無限的懷疑自己的能力，偏偏它就想橡皮筋，怎么都扯不斷，最后，痛的'人還是我自己。我不知道，我該不該想命運投降，哭著，虛偽地請求命運讓我人生的道路平坦一點。可是我還是無法接受，我不想我的人生就這么過去，我要光輝燦爛的未來，我要自己的名字填在歷史的記錄里，我愿意今天過得更苦，更累，但是，我決不能讓我碌碌終生，那樣的人，跟行尸走肉一樣，我不要！
六年級年的作文300字 篇2
我的媽媽叫黨華，是做化妝品的，她有一頭烏黑發亮的長頭發，像一道黑色的瀑布，隨意散落在肩上，有著一雙水靈靈的大眼睛，小鼻子，下面長著一張能說話的櫻桃小嘴。
我的媽媽很愛唱歌兒，她每天都放著抒情的或輕柔的音樂，每一次聽到媽媽唱歌的聲音，她的聲音是那么動聽，讓人陶醉。
她喜歡跟別人一起去旅游，我看她總是跑東跑西的，心里非常好奇想問她：“你都上哪兒去了？”她見我問她，一邊說一邊掏出手機，遞過來，果然都是媽媽和同事一起，在各個風景名勝照的照片。我看了一會又羨慕又遺憾的嘆口氣說：“這些好好看，都沒見過……”媽媽微笑著撫摸著我的.頭說：“別傷心，兒子，有機會媽媽就帶你去。”
我的媽媽有一個優點就是工作認真、仔細。因為她是賣化妝品的，所以微信群非常非常的多。媽媽每一天都是在手機上工作。我早上剛起來就看到她在床上看手機，早餐時她也不停的聊天，一天下來我一直看到的都是她那那張認真的臉。
她有一個缺點，就是不愛做家務，她每天都是看手機，所以每天回家，家里就像是豬窩，有的時候垃圾桶都滿了，也不去倒掉。
這就是我的媽媽，雖然她也有缺點，但是我愛她。
六年級年的作文300字 篇3
親愛的朋友們大家好！廣西博白縣龍譚鎮田面村－－這就是我的家鄉。你看，清澈見底的小河，嘩啦啦的流水聲，就像在演奏一曲動聽的曲調。清晨，大霧隨著花香一起飄來，鳥語花香，小鳥在嘰嘰喳喳地唱著歌。小草蘇醒了，從大地母親的懷抱里探出頭來，萬物復蘇，嫩綠的新芽從土地里鉆了出來。
春天，春雨把大地喚醒，“滴滴答答”的`聲音正是小水滴音樂家打在大地的聲音。新生的嫩芽在春雨過后，立即有了許多露珠。
夏天，大樹上有了許多知了，一天到晚都在叫“知——了”，“知——了”。一天到晚叫個不停。
秋天，田野里到處都是一片金黃的稻田，人們臉上“掛”滿了笑臉，收完了稻谷又趕忙去碩果累累的果園摘果。
冬天，樹枝光禿禿的。冬天又帶來了新的一年，貼對聯、放煙花、拜年、放鞭炮……都是代表大紅大紫的春節。
聽到這里，想來這里的朋友錯過了這個村就沒有下個村了。不介意的話我還可以當你的導游快來吧！
六年級年的作文300字 篇4
人車合一，我就立馬想到了一位視車如命的男性，那就是我爸爸。
“女兒，快去把車刷子、水桶還有光潔凈、擦車布拿來！”唉，看這樣就知道老爸要去給他那寶貝洗個澡了。自從去年買了一輛轎車，爸爸就緊纏著它不放，現在更是親熱，我都有點吃車的醋了呢!
去年12月份，寒風刺骨，一出門，爸爸就狡猾地對我說：“我們今天不去跑步了吧，爸爸帶你去兜風！”一開始就不想天天起床跑步，這下就更開心了：“好呀，好呀，再順便帶我去吃個早飯吧！”我同樣狡猾地對爸爸說，爸爸爽快地答應了。在路上，車輛多的是，還兜風呢。突然，一輛電瓶車似乎想穿過那車水馬龍的街，便用它那輕小的身姿穿來穿去，卻剛好，那車曾經壞了一塊的車身勾到了我家車，并迅速刮過“嗞—嗞……”難聽又刺耳的聲音讓我捂住了耳朵，爸爸卻迅速下車，看著大約30厘米的刮痕，再看看那可惡的背影，爸爸的心快碎了……看著爸爸，再看看可憐的車，我的心里也不是滋味，像打翻了五味瓶，撒了一地的`玻璃……
爸爸用高價重新噴了漆，看著那依舊如新的車，我們一家，開心地笑了。
生活就像一串珠子，總有不如意的地方，雖然車之前受過傷，但他與爸爸，與我們一家的情依舊如新。
六年級年的作文300字 篇5
楊老師是我們班的語文老師。她戴著一副眼鏡，那雙眼睛永遠都流露出和藹可親的眼神。
楊老師還是我們年級的年級組長，事很多，但是對我們的學習還是很負責。每次上完語文課，楊老師都會把上課不認真的同學叫到一邊，進行教育，并要他們做好上課的筆記，當你遇到難題時，她會耐心地叫你，知道你懂為止。在上課時她也是個好老師，經常把回答機會的.留給不經常舉手的同學，所以我們班成績比較好。
她還趕時髦。一次上課，我們突然發現楊老師的眼鏡框架換了，變成棕色的，非常陪楊老師的臉型，好看極了。如果你仔細觀察就會發現楊老師的發型也是有變化：她有時把頭發盤起來；又時扎幾個小辮子；還有時夾幾個小發夾。她穿的衣服也是很合體、漂亮的，看起來和合適。
楊老師說起話來就讓人很溫暖。在下課時，她有時和我們一起聊天。她問問我們平時有趣的事······我們很喜歡和她說話，這時的楊老師沒有上課的嚴肅了，就像朋友一樣和我們聊天、說話。
楊老師像一位辛勤的園丁一樣，給我們施肥。就是因為有了您，才會有我們今天的成就！
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