四年級(jí)敘事作文

時(shí)間：2024-08-03 07:55:53 四年級(jí)

【實(shí)用】四年級(jí)敘事作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級(jí)敘事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】四年級(jí)敘事作文10篇

四年級(jí)敘事作文篇1

　　我有一個(gè)小堂弟，名叫周煜城，出生在20xx年5月2日，今年虛歲3歲，周歲才2歲。長的很可愛：圓溜溜的大腦袋，又粗又黑、月牙似的眉毛下鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子下是一張紅粉粉的小嘴巴，嫩白的臉蛋上還有兩個(gè)淺淺的小酒窩，笑起來甜甜的，真是太可愛了。每次看見他，我都禁不住想摸他一下。他走起路來搖搖擺擺，讓人不由得聯(lián)想起一種可愛的動(dòng)物——企鵝。

　　小堂弟特別愛笑，什么時(shí)候都是笑瞇瞇的`。我和他一起玩的時(shí)候，我總愛對(duì)他做鬼臉，他就哈哈笑個(gè)不停，一笑起來，兩只眼睛瞇成一條線，胖乎乎的臉蛋上就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)迷人的小酒窩，真逗！

　　我最不想見到的人是小堂弟，最想見到的人也是小堂弟。我最不想見到小堂弟，是因?yàn)槊慨?dāng)媽媽見小堂弟來了，就讓我好好照顧他，這時(shí)，調(diào)皮的小堂弟就會(huì)玩起“分身術(shù)”，一會(huì)兒走到那兒玩玩，一會(huì)兒走到那兒弄弄，有危險(xiǎn)的東西我還得跑過去制止他，哎，真弄不懂小堂弟為什么這么調(diào)皮。我最想見到的人也是小堂弟，因?yàn)樗軒Ыo我很多快樂，會(huì)讓我開心起來。

　　小堂弟吃東西時(shí)也非常可愛。有一次，他突然跑進(jìn)了我的房間，嘴里還吐出七個(gè)字來：“姐姐，我要吃東西！”一邊說著還笑了起來。我見了，拿出一塊餅干，幫他弄成小碎塊，再一塊一塊地喂給他吃。只見他那小小的嘴巴動(dòng)了起來，好像沒有停止過。看著他那吃得津津有味的樣子，我的心里高興極了，像吃了蜜一樣甜。

　　這就是我那調(diào)皮可愛的小堂弟，你們喜歡他嗎？

四年級(jí)敘事作文篇2

　　今天不僅是元旦慶祝會(huì)還是張佳景，同學(xué)們個(gè)個(gè)都高興極了。我也非常的興奮，背著裝滿食物的書包，早早的起床去上學(xué)，幫老師布置班級(jí)。

　　節(jié)目一個(gè)個(gè)上演，看！同學(xué)們不是天鵝飛舞，就是相聲連連。不一會(huì)兒表演完畢，吃蛋糕的時(shí)候到了，張佳景的媽媽拎著兩個(gè)香噴噴的大蛋糕走了過來。只見一個(gè)是香芋味的，紫色的奶油上還有一個(gè)大大的愛心，旁邊還有幾朵奶油鮮花，和一個(gè)巧克力，散發(fā)著濃濃的香味。另一個(gè)是水果蛋糕，上面有許許多多不同的水果，旁邊插著黑白巧克力，水果味飄滿教室。看完便聽到同學(xué)們一陣歡呼，連張佳景也忍不住歡呼起來，這可是他難得的十一歲生日呢！老師一喊把蛋糕圍起來大家便蜂擁而上，你擠我推互不相讓，都想看看張佳景吹蠟燭。全體許了愿以后便在張老師的帶領(lǐng)下唱起了生日歌，個(gè)個(gè)滿面笑容。終于，開始分蛋糕了，女同學(xué)紛紛的向老師要香芋味的蛋糕，

　　男同學(xué)就要水果味的蛋糕，我嘗了香芋味的`，忍不住贊嘆道：“真美味呀！”一層香芋味的奶油和柔軟的蛋糕夾著甜美的布丁和菠蘿，讓人噴噴贊揚(yáng)，仿佛進(jìn)了仙境一般。

　　真是一個(gè)快樂的一天。

四年級(jí)敘事作文篇3

　　2月25日，蕪湖廣電小記者組織在柏莊開展職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，吃過中飯，我就高高興興的趕到了柏莊。

　　到了柏莊大門口，老師讓我們先站成兩排，拍了一張全體成員的大合影，大家都很高興，露出了燦爛的笑容。合影后，老師給我們分成了7個(gè)小組，分別進(jìn)入柏莊兒童王國，開始完成小組任務(wù)。

　　根據(jù)老師的規(guī)定，我們要分別完成建筑、軍人、法律、探險(xiǎn)、征兵、中醫(yī)、消防等10個(gè)任務(wù)，其中消防體驗(yàn)是必須要做的任務(wù)，否則整個(gè)小組得分就是0分。完成10個(gè)任務(wù)后，還可以完成另一個(gè)附加任務(wù)—“考古”。我們組成員懷著好奇心情，首先完成了消防體驗(yàn)，然后又分別完成了一系列的職業(yè)體驗(yàn)。

　　雖然在時(shí)間截止時(shí)，我們組還有考古任務(wù)沒有完成，但是我們依然十分開心。因?yàn)橥ㄟ^這次活動(dòng)，我有了很多體會(huì)和感悟：最深的.感悟就是，集體做事情時(shí)，大家要團(tuán)結(jié)一致，共同面對(duì)各種困難。此外，在“法律”職業(yè)體驗(yàn)中，我也感受到法官職業(yè)的不容易，既要為人正直，又要端莊嚴(yán)肅;在“可口可樂加工廠”這個(gè)職業(yè)中，我感受到，做食物要給大家去品嘗，虛心接受別人的意見，才能做出美味的食品。

　　這次的活動(dòng)真有意思!我體會(huì)到每個(gè)職業(yè)的不容易，也有了團(tuán)結(jié)一致的道理。

四年級(jí)敘事作文篇4

　　早上，我起來刷牙、洗臉、梳頭發(fā)。吃完早飯，就出去學(xué)騎單車了。

　　我把車庫門打開，把單車拿了出來。我剛一騎上去感到馬上要摔下來了。我馬上用腳頂住了單車，用手抓住了把手。腳一離開地面，車子就搖搖晃晃起來。只聽“呯”的一聲，我一下子把腳摔了一個(gè)又大又圓的青陀，好像一個(gè)小西瓜。我把單車扶起來，又坐了上去，再嘗試了一次，可是又摔了下來。這下好了，又把另一只腳給摔出血來了。我哭了起來，媽媽聽了，馬上下樓來。

　　“怎么了？我的女兒。”媽媽問。

　　“我把腳摔出血來了，你看！”

　　媽媽馬上把我背回家里，把我放下來，馬上去拿藥，幫我涂。“啊！”我發(fā)出一聲尖叫，這藥像是把鹽放在我的腳上，疼死了。媽媽涂完后，叫我休息，等傷好后再騎。

　　幾天過去后，我的.腳好得差不多了，我馬上又下去把單車從車庫拿出來騎。經(jīng)過一個(gè)星期的練習(xí)后，我終于學(xué)會(huì)了騎單車。我一蹦三尺高，媽媽也為我高興。

　　我們只要不放棄，任何事情都可以成功。

四年級(jí)敘事作文篇5

　　有一天，媽媽問我晚上想吃什么？我說：“我最愛想蛋炒飯”。于是，媽媽來到廚房做蛋炒飯，我在媽媽的身邊看著。媽媽叫我去外面院子采幾顆她親自種下的小白蔥，洗干凈后，交給她。我心里想：做蛋炒飯一定很有趣。

　　我仔細(xì)地觀察媽媽做蛋炒飯的步驟。只見媽媽先把油倒進(jìn)鍋里燒開，再把雞蛋打散，放到燒熱的油中，“嘩啦啦，”等雞蛋炸開了，然后把飯倒進(jìn)鍋里，與雞蛋混合，翻炒，直到冒熱氣，再灑點(diǎn)鹽、醋、漿油、雞精，再翻炒幾遍，最后灑點(diǎn)事先準(zhǔn)備的蔥花。一會(huì)兒，香噴噴的蛋炒飯做熟了，我聞了聞，真香啊！

　　我不知道為什么做蛋炒飯要用那么多的`材料？媽媽說，那是用來做調(diào)味的，用了那些材料，做出來的飯又香又好看！

　　這是一篇描寫做蛋炒飯的文章，通過讀你的文章老師知道你是一個(gè)很善于觀察、能敏銳的捕捉信息的孩子。文章詳細(xì)的描寫了我做蛋炒飯的過程。全文語言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

四年級(jí)敘事作文篇6

　　在蕪湖說起小籠湯包，想必大家都會(huì)垂涎三尺，當(dāng)然，我也不例外。要知道，我最喜歡的就是小籠湯包啦!這次，我報(bào)名參加了小記者走進(jìn)來意濃活動(dòng)，可真讓我大開眼界啊!

　　1月27日下午我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下走進(jìn)了來意濃店里，店里裝修既古樸又大方，墻上還懸掛著小籠湯包的來歷，讓我們?cè)鲩L了見識(shí)。在老師向我們介紹了來意濃之后，我們走進(jìn)了廚房。先參觀大廚們?cè)趺粗谱餍』\湯包，然后就到我們小記者們大展身手啦!我們都興奮極了。

　　不得不說，看起來容易做起來難，我還沒有看明白呢，面點(diǎn)師傅就以迅雷不及掩耳之勢就包好一個(gè)。輪到我們自己動(dòng)手了,我興致勃勃地開始動(dòng)手搟面皮，不過，搟面皮給我的初步印象就是一個(gè)字——難!面皮不能太厚，否則口感不好，也不能薄了，要不然包不住里面的餡。我小心翼翼地用搟面杖左推右推，終于掌握了技巧，做成功了幾個(gè)面皮。搟面皮之后就是包餡，可是我卻一籌莫展，因?yàn)闊o論我怎么努力，一個(gè)小籠湯包始終未成形。好在有面點(diǎn)師傅的幫助，一個(gè)像模像樣的小籠湯包就在我邢大廚的手中“誕生”啦!

　　我們等了一會(huì)兒，熱氣騰騰的小籠湯包就出爐啦!而且還是我們親手包的.呢!我和同伴已經(jīng)準(zhǔn)備大飽口福了，不過，湯包吃法還有十二字口訣呢，那就是：輕輕提，慢慢移，先開窗，后吸湯。不過，此時(shí)的我已經(jīng)顧不了那么多了，吃了一個(gè)又一個(gè)，真好吃啊!

　　時(shí)間不知不覺就過去了，這次活動(dòng)雖然很短暫，卻讓我們學(xué)到了小籠湯包的制作過程，體驗(yàn)到小籠湯包的魅力。

四年級(jí)敘事作文篇7

　　今天上作文課，老師說：“今天我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。”

　　話音剛落，老師打開電腦，屏幕上出現(xiàn)了幾個(gè)字：一張紙能對(duì)折幾下？

　　教室里頓時(shí)炸開了鍋，有的同學(xué)叫道：“這么簡單？”有的同學(xué)說：“最少可以折十下。”還有的同學(xué)喊道：“哈哈，我折一百下都不成問題。”

　　老師讓大家安靜下來對(duì)我們說：“既然這樣，那就請(qǐng)你們來完成這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。”

　　拿到紙，我迫不及待地對(duì)折起來。前兩次很簡單，第三次漸漸變硬了，第四次紙開始脹了起來，第五次整張紙幾乎都成了鐵似的……后面越來越難，當(dāng)我折完第六次打算折第七次時(shí)發(fā)現(xiàn)，我無論怎樣用力都折不起來了。

　　這時(shí)，老師發(fā)話了：“請(qǐng)折了十下的同學(xué)舉個(gè)手。”全班沒有一個(gè)人把手舉起來，老師笑了起來：“那誰剛才說折一百下都不成問題的.呀？”接著又說：“你們折了多少下？”我們異口同聲地說：“六下。”說完我們都笑了起來。

　　這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，同時(shí)它也讓我明白了，在沒做過的情況下，不要著急下定論。

　　老師點(diǎn)評(píng)：按實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)后的順序，清楚的記敘了這次實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，豐富的細(xì)節(jié)描寫，使作文很精彩！

四年級(jí)敘事作文篇8

　　星期三的下午，我和弟弟妹妹一起去游泳。

　　我先進(jìn)女士換衣室把衣服換掉，然后我就去了1。6米的地方準(zhǔn)備下水游泳。弟弟也想跟來，但我不同意，就對(duì)弟弟說：“你愛來不來，這里水很深的，我可不來管你的.。”之后沒想到他沒聽我的話，反而把妹妹也叫來了。我驚訝不已。他們想過來抓我，我急忙下水不讓他們來捉。

　　弟弟妹妹套上游泳圈下了深水區(qū)。突然意外發(fā)生了，妹妹竟然脫離了游泳圈，腳一直都在動(dòng)，看上去很可怕。不會(huì)是溺水了吧，我嚇得心砰砰直跳，急忙上前去看。原來是弟弟和妹妹說好一起來騙我的，我被捉住了，哎中計(jì)啦！

　　我也不會(huì)這么簡單捉住不逃呀！我急中生智，鉆下水去弟弟他們就找不到我了。后來我就照計(jì)行事，結(jié)果我笑了笑，氣泡就往上飄，缺氧我就急忙上去。就被弟弟妹妹看到了，他們也就把我捉住嘍！

　　我終于知道長時(shí)間在水下憋氣，不能呼吸，就會(huì)缺氧。

　　暑假里，我最期待的事情就是每天傍晚能和媽媽和弟弟妹妹一起去游泳。雖然弟弟妹妹很淘氣，但是和他們?cè)谝黄鹜嫠５臅r(shí)光很快樂也很短暫。真希望我們仨能一直如此開心快樂。

　　暑假很美好但也很短暫，漸漸地，游泳成了我最熱愛的運(yùn)動(dòng)之一，我會(huì)一直堅(jiān)持下去，通過游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)健身體！

四年級(jí)敘事作文篇9

　　國家有國家的新聞，城市有城市的新聞，學(xué)校有學(xué)校的新聞，而我們的班級(jí)今天也有一個(gè)頭條新聞。我也懂得了一個(gè)道理。

　　中午，韓孜渙和馮愛軒、符藝裕一起回家，韓孜渙、馮愛軒一路上邊走邊玩，不一會(huì)，他倆竟打鬧了起來，城門失火，殃及池魚，一旁的符藝裕被馮愛軒不小心碰到了肚子，符藝裕又打了回去，馮愛軒的'頭被擦破了皮……

　　古人云，退一步海闊天空，要是他們各自讓一步，就不會(huì)闖出這么大的禍來了，鷸蚌相爭，漁人得利，要是再有個(gè)人故意挑撥他們的關(guān)系，最后只能落個(gè)“早知知此，何必當(dāng)初”的下場。

　　要是每個(gè)人都像他們那樣因?yàn)橐稽c(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事而發(fā)生爭吵，那么，世界大戰(zhàn)又會(huì)爆發(fā)，使我們一步步走入絕境。

　　做人，要學(xué)會(huì)寬容，特別是男生，男生會(huì)成為國家的棟梁、世界的支撐點(diǎn)，要是學(xué)不會(huì)寬容，又怎能冶理好國家？學(xué)不會(huì)寬容的君主，只會(huì)使國家衰落。

　　商紂、隨煬（商紂王、隋煬帝）就是很好的例子，這兩個(gè)君主都昏庸至極，總是以暴制暴的方法來冶理國家，流放忠良，拉攏奸臣，最后終于落得個(gè)亡國的下場。

　　但周武王、唐太宗（姬發(fā)、李世民）卻把國家冶理的井井有條，周武王身邊有姜子牙。唐太宗身邊有魏征，并且，他們實(shí)旋仁政，使得他們的國家太平。

　　人與人之間要互相寬容，那樣，這世界就和平了。

四年級(jí)敘事作文篇10

　　咦？今天的報(bào)社會(huì)議室里怎么這么熱鬧？原來是小記者們正在這里試聽小記者奇趣作文講座，而現(xiàn)在正在進(jìn)行的是選舉天才小演員活動(dòng)。

　　瞧，蔣老師剛一宣布這個(gè)活動(dòng)，臺(tái)下的小記者們就議論開了。有的躍躍欲試，想上去試一下身手；有的很緊張，好像生怕被叫上去；有的則露出神秘的微笑，似乎在想著一個(gè)計(jì)謀……

　　而我是又緊張又激動(dòng)，很想上去試一試，卻生怕做得不夠好。比賽開始了，小記者工作室老師從8組中挑出4位同學(xué)，來品嘗不同杯子中的水，另外4組同學(xué)來猜測他們有沒有喝到“特殊配方”的飲料。臺(tái)上的`同學(xué)使出渾身解術(shù)，不斷地用表情、動(dòng)作等來迷惑大家。可這也難逃小記者們的火眼金睛，他們順利破除了臺(tái)上同學(xué)的計(jì)謀，通過每人微小的動(dòng)作，找出了那個(gè)喝“神秘配方”飲料的人。每位同學(xué)的結(jié)果都準(zhǔn)確無誤，老師很開心，大家表現(xiàn)都很棒。有些同學(xué)在比賽后十分傷心，因?yàn)樗麄儧]有被叫上場；有些同學(xué)不斷慶幸，自己沒有嘗到“特殊”的飲料；那個(gè)喝到“特殊”飲料的同學(xué)則不停地抱怨有多難喝……但是大家都玩得非常開心。

　　我非常慶幸自己參加了這項(xiàng)活動(dòng)，這次小記者奇趣作文講座讓我體會(huì)到寫作的樂趣，希望這種有趣的不一樣的講座多多舉行噢！

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