有關期中考試作文匯編七篇
在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的期中考試作文7篇,歡迎大家分享。

期中考試作文 篇1
緊張又急促的期中考試在時間的流動中終于結束了。這時我們最關心的就是自己的成績如何。
當老師拿著一疊厚厚的.試卷走進教室時,我的心里像有一只小兔子在上跳下竄一樣,十分緊張。老師發完試卷后,大家都知道自己成績了,有的同學喜笑顏開、有的同學愁眉苦臉、還有的同學呆若木雞,真是有人歡喜有人憂愁啊。我的心里也非常懊悔,唉,這次考試真的不是很理想。看來要對這次考試進行總結和反思,先從語文說起,試卷難度不是很大,我錯的是閱讀理解,以前練習過這種類似的題目,這次考試只是換了一種方式來問,我就不是很理解了,錯的都是環環相扣的題,真是可惜啊。這也可以看出我的閱讀能力有點薄弱,以后要加強閱讀。接著要說數學了,我錯的都是不應該錯的應用題。列式都是正確的,結果都算錯,最后痛失了好幾分。這是我沒有認真仔細檢查造成的,所以以后一定不能馬虎,要認真驗算,吸取這次嚴重失分的教訓。在各科成績中,我英語考了滿分,十分開心。但是我不能驕傲,因為這次英語試卷非常簡單。我知道,驕傲使人落后,虛心使人進步。
我堅信,雖然這次考得不是很好,但我以后一定會再接再厲,仔細審題,養成認真檢查的好習慣,爭取獲得更好的成績。
期中考試作文 篇2
期中考試終于過去了,本來是想大玩特玩,可一個令人擔心的問題又來了,那就是分數。老媽對我的要求是語文95分以上,英語100分,數學92分以上。不知道這次期中考試,我能不能達到她的要求。
語文教師向來是改卷神速,上午考下午分數就出來了。教師發卷子時,同學們有的`胸有成竹,有的面如土色,有的求天拜佛,教室里一片緊張氣氛,只聽得到考卷嘩嘩的聲音。終于發到我的了,我輕輕打開試卷,呀!96分!我心里一塊石頭終于落地了,我如釋重負,長噓一口氣,老媽的要求總算達到了。
當我回家把試卷給老媽看時,老媽看著看著突然晴轉多云,指著卷子上的兩道錯題說:“你看!這兩道題不該錯,完全是粗心導致,粗心是考試的天敵,像你這樣老粗心,以后怎么辦?……”老媽又開始嘮叨起來。其實在這之前我就已經發現了這兩道不該錯的題,我也非常后悔,可世上沒有后悔藥啊!我暗下決心一定到改掉粗心的壞毛病。
今天英語教師說英語成績公布下來了,我滿懷信心,要知道英語可是我最拿手的課程了,可教師公布到我的分數時,我只考了93分,
我簡直不相信自己的耳朵。回家該怎么向老媽交代呀,我真希望英語卷子快點發下來,讓我看看到底是哪里讓我扣了7分之多。
現在還剩下一門數學分數沒公布下來,真不知道是福是禍。
期中考試作文 篇3
一上語文課老師訓發了這次的模擬試卷。我一拿到手立刻就傻了眼。
哇!這次的考題真是難!我倒吸了一口涼氣便開始做了起來。唉,只能這樣子了:會的題目瞄一眼,不會的題目看一看。在上午第四節課的時候,卷子發了下來。啊!只有五十九分!天啊!頓時我覺得腦袋“嗡”地一下炸開了,我根本就沒有想到這個分數啊!不合格! 天灰蒙蒙的,不時還顠著細雨。天空沒有一絲陽光,只有灰暗。我書包里的.卷子像一塊沉重的石頭。接著我的腳步。天上的小鳥也在絕望地叫著。
樹上的葉子嘆息著飄落下來,有氣無力地落在了我的腳上。一陣寒風吹來冷得我直打哆嗦...
期中考試作文 篇4
今天是期中考試的第二天。
昨天考完了數學,結果考的很不理想,分數不怎么樣,就95分,最高分科室100啊!而且最高分100有8個人考得。
今天要考的是英語,真希望這次英語考得好一點。
下午到了,我和同學還在不亦樂乎的在走廊上踢瓶蓋。隨著上課鈴“如果看到幸福你就拍拍手.....”(這不過這只是叮叮叮的聲音,并沒有詞)打響,大家飛奔回教室,趕忙回到了自己的位子上,拿出英語書一頁一頁的翻,盡可能的.抱多一點佛腳。大家都在臨時抱佛腳,就連班長,英語課代表也不忘記抱腳。
監考老師來了 ,卷子很快發了下來,可肖奕南卻仍在看書,過了10多秒才放回抽屜。
卷子剛發下來,就有許多人在抱怨:好煩一個;完了完了,怎么辦;哎,沒人會考100,這樣也好,差距不會太大。
老師放入磁帶進錄音機,就開始監考。大家沒個人把桌子移開,相隔半米,很公平,沒人有機會作弊。
聽力難度不大,筆試部分還好,就是有一題英標有點難,讀了10幾遍后就懂了。
單元可以考一個可觀的分數。
期中考試作文 篇5
期中考試結束后,看了學生的成績,我陷入了沉思,成績不理想的原因究竟是什么呢?為此,我做了以下兩項工作:
一學生情況分析
在試卷分析課上,我和學生共同訂正了答案,然后要求他們自己反思一下原因,有的同學說自己沒有好好聽講,有的說自己思想上不重視,找原因還是以分析自己的不足為主。具體到學習中的困難,我幫他們做了一次考后100分,要求大家在極短的時間內將正確答案重做一遍。事實上,當我拿到他們做的答案時,發現他們還是不能拿到100分,仍然有四五個地方易犯錯誤,主要是兩個原因:一是粗心,二是記不牢,另外一個最重要的原因是理解不到位。
通過學生情況分析,我深刻認識到,在以后上課中,應該將知識以更生動、形象的方式展現給學生,使他們真正開動腦筋,形成深刻印象,另外,深入細致地做思想工作,讓他們真正從思想上重視起來才是至關重要的
二自身情況分析
為了更好的和學生溝通,了解自己在課堂上還有哪些不足,我進行了生物問卷調查。
通過調查,學生們主要提出三個問題:上課應該更嚴些;教材教的更靈活些;多上實驗課、實驗課。
針對以上問題,我進行了認真的總結反思,決定采取一些具體的'措施進行改進。對于課堂紀律,我想采取課上管理與課下談心相結合方式,爭取將紀律控制到最好程度,因為紀律是成績的保障。關于教材使用方面,學生的建議更提醒我應該豐富自己的知識。要想給學生一杯水,老師就應是自來水。另外,我想借助投影儀、掛圖、標本、模型等教學工具,使教材以內容以更靈活的形式展現給學生。至于多上實驗課,也是我的愿望,只能根據實際盡力而為。
期中考試結束了,但這次考試帶給我的思考還遠遠沒有結束。它將在以后教學中推動我不斷前進。
期中考試作文 篇6
三年級期中考試開始了,我的目標是關嘉瑞。首先考的是數學,我埋頭看著試卷,感覺很簡單,我快速地做完了試卷,不料,天有不測風云,數學老師竟要我們把所有難以計算的加減乘除都用豎式列出來:比如算平年,閏年;兩位數乘兩位數(不包括整十數);算奶,蛋糕買了哪個?各買了幾個……,這一列,速度就慢了,有兩個小錯誤沒被發現,結果只有95分,關嘉瑞竟100分,可以說是出師不利。
考的第二項是英語,英語是我的“看家本領”,這項我有時間檢查,并且英語老師沒讓我們寫什么東西,這一項,我得了100分,關嘉瑞是97分,總分分別是195分和197分。
最后一項,毫無疑問,必定是語文了,這是考試中最難的一項。考試開始了,我看了一眼關嘉瑞,目光又落到許新靈身上,喔,對了,許新靈的`總分是197.5分,比關嘉瑞還高,我覺得我超不過他們了,突然,我想起了:“有志者,事竟成”這幾個字,便認真地做起來。
功夫不負有心人,語文試卷的成績公布了,我是98.5分,關嘉瑞是94.5分,許新靈是95分,我們三個的總分分別是293.5分,291.5分和292.5分。我要繼續向好同學學習,成為五星紅旗中最閃亮的一個星星。
期中考試作文 篇7
期中考試了。今天,期中考試。早上,我還有其它幾位同學到校有點晚了,剛一到校就開始打飯了。第一項考得是語文,監考得老師不是一(3)的劉老師,是別得班老師。老師說不要相互看,還在黑板上寫了很多字,都是考試要注意的事,要求我們要認真聽題,仔細思考,認真答題,仔細檢查。
在語文考試中,我們隔著書包,開始答題。每一題先由老師讀題,其中有一道題,老師問我們圖都能看清楚嗎?一位同學說,第三題看不清,大家告訴他,哪個圖是蜜蜂,而我寫了馬蜂,語文考試結束后,是數學考試。數學考試之前,周老師告訴我們一些做題的方式,還給我們提醒要注意的事項。鈴聲響起,數學考試開始了,我拿起筆認真聽老師讀題,一道一道的'答,這些題我感覺都見過,做完試卷,交卷鈴聲響起,組長收卷。中午吃飯洗碗時,一位同學問題是周老師,考了多少分,周老師說還不知道呢,卷子是校長批改的。我又問,量哪個校長,周老師說去問李博陽,他交給哪個校長,就是哪個校長批改。
李博陽說是董校長。我們都很驚訝,因為這是我們試卷第一次被校長批改。下午起床后,當我把這事告訴同桌時,他說沒有董校長,只有董組長,董組長就是我們班級的語文組長,我們在一起討論起來,這時屈老師來了,叫我們安靜。過了一會,美術老師走進了教室,帶著我們考英語,答完題后,我把每個空都檢查了一遍。考試結束了,我心里想,今天三門考試,說不定我可能有一張卷子會是100分呢。
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