【實用】五年級作文300字集錦5篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級作文300字5篇，歡迎大家分享。
五年級作文300字 篇1
今天，老師宣布去東泉嶺春游，我們像放出鳥籠的鳥兒一樣，飛了出去。一路上，我看到漫山遍野有很多美麗的小野花，真想去采幾朵玩玩，可是老師說過要有惜花草樹木，我就猶豫不決了。路旁還有幾株翠綠的小生命——那就是小草，它在那里無憂無慮地生長著，多么快樂啊。風一吹，它就像在跟我們打招呼似的。到了嶺上，有一座古色古香的涼亭。亭下是一片高大的樹林，有高大挺拔的松樹，好像哨兵；有茂盛翠綠的楓樹，像一把大傘，給過路的.人遮陽……在這些大樹上，還有鳥巢，鳥巢里還不時傳出清脆悅耳的鳴叫聲，小鳥們在歡迎我們呢。路邊還有不少小紅燈籠與彩旗，通往天珍香榧園……我想，這一趟總算沒有白來，我的心里回味著東泉嶺的美麗與快樂……
五年級作文300字 篇2
生活中處處皆學問，生活中的數學王國更是奇妙無窮。
今天我家里的'掛鐘壞了，媽媽去市場上買了一個新的掛鐘，這個掛中和別的掛鐘不一樣，這個掛鐘幾點來就會敲幾下。比如一點就會敲一下，兩點就會敲兩下……十二點就會敲十二下。
正因為這樣，我一個下午一直都在觀察這個掛鐘，而且在觀察的過程中才發現這個掛鐘，每逢分鐘指向六時，他還會敲一下。
我把這個發現告訴我媽媽在媽媽姐給我出了一個難題：1天24小時，這個掛鐘敲了多少下？
不過這個問題并沒有把我難倒。我想了一下，1天有兩個十二個小時。幾點到幾下，那么就是（1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12）×2，那么就等于156。然后分鐘指向6時有又會跳敲一下那么1天24小時就是24下這么一來把24加156就等于180。沒錯！
180下，我告訴媽媽，對了，就是180下。
經過這件事，我才發現生活處處皆學問，生活也處處離不開數學，以后我一定要努力學習好數學對數學產生興趣，并做的學以致用。
五年級作文300字 篇3
去年夏天，我和爸爸一起去了一趟老家——麻陽。
它是一個山清水秀的地方。在陽光下，雖然這兒沒有高樓大廈讓人遮陽，但鄉間習習的涼風迎面吹來，還是令人感到十分愜意。這里空氣清新，鄉間的小路上很少見到汽車。一條小溪彎彎曲曲地流過村莊。溪中經常見到孩子們嘻嘻玩耍的身影。在岸上，搗衣的婦女們也抬眼望著這群孩子們，仿佛想起了自己的童年。
向左望去，一座座小山立在小村旁，山并不很高，也不陡峭，但想要登頂，卻并不容易——山間的小路隨意伸展，岔道口一個接一個，還不時有“地雷”——一堆牛糞在半道上擋著。弄不好道路還被瘋長的野草攔住了。這時，只好自己充當“開路先鋒”，開辟一條新路。等到登頂了，你會發現：咦？我怎么在哪兒亂繞了一大圈？幸虧山離村子不遠，不然的話，有些人可能連路都不知道往哪走了。所謂的“望山跑死馬”大概說的`就是這個意思吧。
到了晚上，鄉間的景色變得更加美麗：抬頭望去，漫天的星星仿佛是無數的螢火蟲。側耳一聽，蛙鳴聲、蟬聲此起彼伏，宛如一首合唱曲。人們做農活累了，就在這星光、歌聲中漸漸進入夢鄉。明亮的月光，恬靜的山村，構成了一幅美麗的鄉村月夜圖。
五年級作文300字 篇4
太陽·月亮·星星，朝霞是美麗的，曾經有過多少作家用最美的詩句描述他們。但我卻被那變化多端的晚霞深深地吸引了。
一天傍晚，我推開窗戶透氣，我把頭探出來突然看見了紅紅的晚霞，沒想到，平常那些不起眼的晚霞是那么的美麗。
西邊的天空有兩朵像動物的云彩也被晚霞染紅了，它們不停的向前移動著······離我越來越近，越來越近······我突然想起了我們學的那一課《火燒云》，晚霞雖然沒有火燒云那么紅，但也變化多端。
我突然看見西邊的那兩朵云，前面的那一朵像一只狡猾的'狐貍，身后不正是威風凜凜的老虎嗎？我不由得想起”狐假虎威“的寓言······
正在我相像的時候，兩朵云彩連在了一起······于是，在我面前又呈現出一幅神奇美麗的畫卷：一只活潑可愛的小兔子正在無憂無慮地吃草。
突然它的身后站著一位高大的獵人。獵人手里還拿著槍呢？小兔子豎起長長的耳朵，慢慢向前跑著，獵人在后面不緊不慢地追著······
我被這美麗的晚霞深深地迷住了。大自然給了我們花草樹木·山川河流· 日月星辰，還給了 我們天空，給了我們五彩繽紛的晚霞。為我們創造了數不盡的美！
五年級作文300字 篇5
不知從什么時候起，我家門前的那棵枝繁葉茂的銀杏樹變得光禿禿的。大街上的行人也穿上了厚厚的棉衣，戴上了口罩，圍上了圍巾，把自己裹得嚴嚴實實的，我也不例外。呀！原來是冬爺爺邁著輕快的.步子來到了我們身邊！
我在公交車站等車的時候，一陣陣刺骨的寒風從我臉龐吹過，凍得我瑟瑟發抖。我只好時不時地搓搓小手、跺跺小腳，真希望公交車能早點來。
到了教室，我發現同學們不再像以前一樣，一下課就迫不及待地沖出教室，而是三個一群、五個一伙地在一起做一些熱身的游戲或運動。瞧！這邊兩個同學正跳躍著玩石頭剪刀布的游戲，那邊的兩個同學正互相搓手取暖呢！這時，從走廊里傳來一陣聲音：“大家快來看呀，學校操場結冰了！”同學們聽了感到很驚訝，趴在走廊的護欄上，伸長脖子四處張望。突然一個同學興奮地指著遠處說：“看，在那兒！”原來操場的一角結冰了。這時，另一個同學自言自語地說：“要是整個操場結冰那該多好，我們可以到操場滑冰了。”
我想：冬爺爺，您要是能在這個冬天下一場大雪那該多好呀，這樣我們就可以打雪仗、堆雪人了！
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