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    八年級作文

    時間:2024-09-25 20:20:17 初二

    有關八年級作文匯編8篇

      在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的八年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有關八年級作文匯編8篇

    八年級作文 篇1

      每一個人都有一個朋友,我也不例外。

      我的好朋友小蘇是一個嬌氣的女孩兒,只要有一點地方不和她的意,就不高興,有時大家就讓著她,但有時便不能容忍她,她則就不高興,我告訴她:如果她的脾氣再不改,將來她的朋友都會離開她。

      有一次,期末考試結束了大家說周日要出去玩,大家都認為去“##公園”好既省錢,又好玩。可小蘇卻執意要去“XX廣場”那里花費很大,門票都要20多,大家都不同意去,可小蘇還要去“XX廣場”最后對小蘇說:“你愛去不去“小蘇生氣了又開始哭,這次她的眼淚沒有打動同學,她最后還是沒去“##公園”她打電話向我訴苦,我告訴她:“如果你今天答應和大家一起去“##公園”明天就可以開開心心的去玩了也不至于弄到這個地步,大家不能總順著你的意來辦事,不能因為滿足你一個人的心意,而讓大家不開心呀!“小蘇好像知道自己不對了:“如果我明天和你們一起去,你們回帶我嗎?”“當然!”我肯定的說。

      第二天,我們在約好的地方集合,發現小蘇是第一個來的.她不好意思的對大家說:“我知道昨天是我不對,請你們原諒”。“小蘇,在人生的道路上不可能事事都順你的意,你要學會去忍耐,如果你還像以前那樣,你的朋友都會不喜歡你,離開你”班長說。“好了既然都到齊了,就出發吧!”另一個同學說。

      “你們真是我的好朋友”小蘇說。

      當朋友犯錯誤時,我們幫他改正錯誤,這才是真正的朋友。

    八年級作文 篇2

      總把如果當成如意的果子,千方百計地想周全它,結果……

      ——題記

      明天就是參賽日期了,去,還是不去?我揣著演講通知書,在家里跟沒頭蒼蠅似地走來走去,腦子里如塞滿了漿糊般混亂不堪,思緒怎么闖,都闖不出一條路,腦容量明顯超標,只好出去走走,清清腦子。

      如果我去,萬一到時太緊張,哆哆嗦嗦地上場,弄不好,一個大跟頭可全栽了。這幾天全副心思地對付這演講稿,飯桌上灑下的湯里留有幾句滾瓜爛熟的演講詞沙發邊也有我慷慨激昂的話語,甚至與周公下棋時,嘴里也在不斷地念叨。這勤奮怎一個“苦”字了得。如果明天一槍不中,那這幾日的廢寢忘食不全瞎忙活了?可不去,怎對得起我那日漸消瘦的臉龐啊!

      決心似乎有點眉目了,微風撫面,確是清爽了許多。可是轉念一想,如果我的演講內容不夠精彩,或者壓根兒就是太平庸,在其他選手面前相形見絀。到時,聽別人博論宏辯,文采飛揚,看自己干巴巴一片,苦澀澀一篇,天上地下,何以攀比?那時,面紅耳赤,不得見人是在所難免,恐怕不單是挖個地洞鉆進去就能了事兒的`。

      一夜的輾轉反側,猶豫不決。第二天,黑著眼圈,鼓起百倍的勇氣,終于站到演講臺上,按住狂跳不已的心,極力拴住我那顆信馬由韁的思緒,背著我的演講詞。可是腦瓜里卻又不斷地穿插著我的“如果”:如果我的演講不合評為口味,縱然我慷慨陳詞,也只得個名落孫山,且不說自己心里如何失落悲傷,單在朋友面前,十天之內定然抬不起頭來,幾日的勞苦功績全無,如何對得起自己!如果同學們知道此事,“不自量力”、“白日夢”會接踵而來,到壓得我舉步惟艱之時,再后悔不該參賽為時晚矣。如果……

      當我垂頭喪氣地走下演講臺時,透過評委詫異的目光,猛然恍悟心不在焉只想如果的結果。我這才明白:如果多了,結果也就沒了。有時候,有些事情少些如果,結果或許會更好!

    八年級作文 篇3

      近來天氣干燥,不由得讓我有種哀傷的感覺。

      冬日向來如此,給人以“悲”為題的樂章。

      慣如往常,冬天的思想似乎更為固定,一心只有雪的痕跡,純白、潔凈,仿佛是天在給那些辛勞了一年的人所謂的獎賞。

      看看室外,每向外多走一步,我的心上就要浮起一層冰,今年的冬天沒有舊友陪伴,冷了很多,悲了好多,若提到舊友,似乎他是一個難以忘懷的例子。比起知己,我竟可以體會到與他知心的感覺——那么的融洽,那么的`了解!

      “頌天”,多么抽象的概念,它竟是我們離別的最后一場游戲。我們一起對著天空評論,常把天上的兩顆星喻作對方,在一起奔跑,在一起追逐著嬉戲。現在,我還改不了這個毛病,一到冬天,就忍不住看天,時而腦海中浮出許多兒時的畫面。他,還好嗎?

      他是我的朋友,永遠把我當成妹妹一般小心照料的朋友。而如今,我已然看不到他了。他,去了很遠的地方,很遠很遠,只留下一句不夠聽的話:“我走了后,你要好好的學習。還有,別忘記我啊!”而今,我慚愧極了,我儼然忘了他的模樣。

      因為我有了新朋友!

    八年級作文 篇4

      把一只小白鼠放到一個轉籠上,它由安定轉變成了對新環境的恐懼,于是它開始想著逃脫,移動起它小小無力的爪子。轉籠開始微微轉動,小白鼠覺察到腳下的道路開始滑向后方,驚恐中它被動地奔跑起來。轉籠在力的作用下開始加快轉動,形成一圈彩色的大圓環。可憐的小白鼠,除了無助就只能掙扎,它不停地朝著自己認定可以逃出的方向發瘋一樣狂奔。

      轉籠有限的路在小白鼠的拼命他逃脫中循環又循環,現實沒有情面,把小白鼠的'努力全拋在后面。

      它終于累了,小爪子停止發顫地逃脫,無力地趴在了轉籠上,絕望地以為末日到了。

      可它的徒勞掙扎一停止,轉籠因失去了力也停止了,一切安安靜靜地停止著。小白鼠意識到了機遇,于是側身一躍,從轉籠中跳出來了。

      挫折就像龐大的心理轉籠,你越懼怕,越掙扎,挫折隨之也越發可怕。而停止徒勞的杞人憂天,以平和、順其自然的方式站在原地,再嘗試些其他的巧妙方法,才可能逃離困境。

      你的心中,晃動著多少轉籠?

    八年級作文 篇5

      一張張稚嫩的臉龐,一次次定格的笑容,一件件無知的事情,成為了一幕幕永恒的記憶。

      ——題記

      讓目光重新回到孩童時代,讓思緒的種子又一次播種在稚嫩的年代,眼前浮現了一張張可愛,但又苦澀的照片,或天真,或成熟,或高興,或傷感……

      假期,和同學來到了森林公園,初入園里,駐足在功夫橋旁,咦?怎么有種似曾相識的感覺?不知不覺走了上去,面對眾人的歡呼,我飛檐走壁似的,在他人的鼓舞下沖了上去,可誰知天有不測風云,我一不小心跌倒了網上,鞋子也以掩耳盜鈴之勢落入水中,還來了個蜻蜓點水,衣服濕了一片,眾人捧腹大笑。就在那千鈞一發之際,類似的瞬間映入腦海,開始了新的萌芽。小時候,和伙伴踩著金黃的沙灘,越過荊棘的鐵柵欄,歷盡千辛萬苦來到了游樂園(注;本人家離游樂園很遠)以同樣的方式走上了那座橋,那座溫馨而又苦澀的橋,那時的我們傻大膽,一座十幾米長的周圍沒有柵欄的橋,面對他人在一旁的鼓舞,我們一擁而上,毫無畏懼,正可謂過五關,斬六將,但歲月弄人,我們還是中途落水了,那是功夫橋下還沒有設有一層層網,我們以落湯雞的美姿呈現在眾人面前,我們如偷吃了花生的小老鼠,蜷縮著爬上岸,光榮的離開了功夫橋。真不知我們當時有怎樣的膽量沖破敵仗?落水時竟沒有流一滴淚?面對如此丟人之舉,又如何逃脫的呢?想到這里,不禁面紅耳赤,自己怎么會做出如此丟人之事呢?我迅速離開游樂場,怕當時的“狗仔隊”又一次發現我的丟人之舉,公布于眾。

      六月,柳絮紛飛,來到了我家附近的`梨園,一個個黃橙橙的大梨子散發出誘人之香,采購完梨子,走在夕陽的余暉下,累了,便坐在一棵枯樹枝上,隱約聽見不遠處一群孩子也騎在枯樹上,正在哼唱著阿凡提,我不是來過這里嗎?歲月的痕跡又一次拂過心底,我騎著心愛的小毛驢,心中多歡喜,太陽對我瞇瞇笑,鳥兒對我啼……這不是我們小時候貪玩把別人的梨樹折斷供自己小憩的地方嗎?還坐在樹枝上哼唱歌謠不料被別人抓住罰款的樹枝嗎?呵!真無知。

      歲月的種子繼續播撒,小時跟伙伴一起幫爸爸媽媽放牛,被說成是放牛娃,但我們卻不知是諷刺自己,還咧起參差不齊的虎牙咯咯笑,當別人近一步挑明時,我們才收起笑容,滿臉尷尬。

      還記得小時侯,我們各自訴說自己的夢想,你說你想當科學家,我說我要做記者,可在別人眼里卻被說成一群吃奶孩子,我們也不在意,繼續高談闊論。

      現在,歲月的種子已慢慢長大,由原來的稚嫩發展成了種子,一張張稚嫩的臉龐已成熟,一次次定格的笑容已改變,一幕幕永恒的記憶卻永久持續……

      也許,我們跌入水中被說成落湯雞;也許,我們折斷樹枝被說成小偷;也許,我們幫助家人勞動被說成放牛娃;也許,我們擁有夢想被說成天真;也許,發生了這樣一件糗事時我們還哈哈大笑,一切都成了我們人生不可分割的一部分。待到我們長大時,憶起這些塵封的記憶時,還會張開沒牙的嘴巴哈哈大笑吧!

    八年級作文 篇6

      我喜歡夏天溫暖的陽光,因為那有紅又熱的陽光讓我想起媽媽溫暖的手,黃昏,走在回家的路上,風先生雖然用力的吹著我們,但我卻感覺不到一絲絲的冷,因為有媽媽那雙溫暖的手啊!所以每到夏天,我走在路上,都會想起媽媽,這就是我喜歡夏天的原因。

      我喜歡唱歌,因為不管你唱的好不好,只要你有一顆熱愛唱歌的心,都可以唱歌。唱歌還可以放松心情,讓我一個人無拘無束,盡情大聲的在安靜的房間唱歌。我也喜歡聽歌,聽歌可以讓我盡情搖擺,此時,路旁的小花彷彿也跟著我一起搖擺呢!真是有趣的`畫面。

      我喜歡吃媽媽煮的麻辣火鍋,火鍋里有很多種美味的配料,每一種都很好吃,其中,我最喜歡吃麻辣鴨血,因為一口咬開,麻辣火鍋鮮美的湯汁便充滿我的味蕾,歐!真好吃,而且麻辣火鍋里還有媽媽滿滿的愛,吃起來味道更加的美味呢!特別在嚴寒的冬天里,吃了讓人身體暖呼呼的。

      我喜歡和朋友一起玩躲避球,打躲避球真的很刺激!雙方互相拿球丟對方,每一球都快、狠、準,你 需要很快速的閃躲開球,然就會出局了,還記得每次和哥哥他們打躲避球時,尖叫聲連連,每個人都害怕被球丟到,出去拿球丟人的人也是需要很厲害的,丟球必須要狠準。躲避球真是刺激又好玩。

      我喜歡秋天的微風,秋天,坐在樹下看書,此時,微風輕輕吹拂你的臉頰,彷彿在輕吻你,身是舒服,而且看著書,還有微風在一旁陪伴著你,讓一個人不孤單。我有好多喜歡的事物,能夠誕生在這個世界上,去體會、感受我喜歡的所有事物,真是讓我感到幸福。

    八年級作文 篇7

      漸漸地,我明白,有一種愛,它簡單而又豐富,純潔而又高尚。它無需高調的表述,也用不著華麗的渲染,甚至“不值一提”。然而它在,真實而又令人動容地在,在我青澀的歲月里……

      還記得,那是大年初三的早晨,天空陰沉沉的,淅淅瀝瀝地下著小雨。這時的室外溫度只有五度,寒冷侵蝕著大地。我們的小汽車緩緩駛進了空曠的高爾夫練習場。

      我和媽媽下了車。整個場地空無一人,寒風從臉頰擦過,媽媽跺著腳,全身顫抖地對著我說:“兒子,外面冷,媽媽怕冷,你在這邊練習打球,我進去避避風。”我環看一下,空蕩蕩的四周令人寒毛豎起,“這里只有我一個人,你不來陪我,我就不練球了!”我說。媽媽沒有辦法,只好頂著寒風坐在椅子上看我練球。不一會,媽媽就從椅子上爬起來,雙手不停地搖擺著,跺著腳,做起操來。

      當我在練習揮桿時,媽媽又在跺腳做運動。她做操時發出的聲音令我反感不已,我大聲地對她吼道:“別跺腳了,很吵啊,你能不能安靜地坐在旁邊玩手機啊!”媽媽不再做操,打著寒顫靜靜坐在了不遠處。五分鐘,十分鐘,十五分鐘……我全身發熱,額頭冒汗。我偷瞄了媽媽一下,只見媽媽把衣服裹得緊緊的,蜷著身子,鼓著腮幫,不住地往緊閉的雙手間呵熱氣。

      等我打完了210個球時,媽媽顫顫巍巍地走過來,給我遞來一杯熱氣騰騰的.水說:“兒子,休息一會,喝點熱水才不會冷。”我接過水,不小心碰到了媽媽那冰冷又通紅的手。我的心像被電擊似的,悔意涌起。回想起平時,媽媽為了讓我長身體有足夠的營養,下班后還要買菜煮飯給我吃。為了讓我中午能夠多睡一會兒,不惜犧牲自己的休息時間開車送我去上學。而我卻不能體諒關心媽媽,一聲“對不起”剛想說時,卻被迎面的冷風吹走了。

      回到家后,媽媽就病倒了。看著床上母親那疲憊而又憔悴的臉龐,愧疚的感覺啃咬著我的心:如果不是我如此的不懂事,媽媽會生病嗎?媽媽為我付出了這么多,而我卻只會貪婪地享用這無私、慷慨的母愛。我是多么無知啊!

      說吧,我的愧疚!我再也不想掩飾,在我懵懂無知的年歲里,做出了一件令自己愧疚無比的事。

    八年級作文 篇8

      春天,是萬物復蘇的季節。春,帶來了希望與生命,輕盈的走來了。溫柔甜美的氣息在空氣中彌漫。

      春風姑娘邁著輕盈的步子走來了。她鼓起櫻桃小嘴兒輕輕吹,冰雪融化了,草兒泛青了。柳樹發芽了,花兒開放了。春風姑娘暖暖的吹,帶著春雨小弟下著淅淅瀝瀝的小雨,然后農民伯伯喜氣洋洋的忙著春耕春種,過不了多少天,大地變成了一塊綠色的毯子。

      春雨是柔和的。亮晶晶的春雨,像一群天真爛漫的娃娃,在高空中云集,嬉戲而下。伊伊呀呀,歡蹦亂跳的撲進大地母親的懷抱。春雨綿綿,像花針,如細絲,密密地斜織著。春雨不停的下著,細細的雨絲織成了一張碩大無比的網,從云層里一直垂到地面上。遠處黛色的群山,近處粉紅的桃花,嫩綠的楊樹,柔軟的柳枝,都被籠罩在這張無比的大網里,這張網是春姑娘巧手織成的紗巾,蓋在天地間,技在群山上。你聽!雨掉在屋面上,“嘀嗒嘀嗒”,就像奏著打擊樂,雨下到水塘里,“叮叮叮”地唱起來,水面上還濺起一朵朵小水花,又似水花姑娘在輕盈地跳舞。雨點像斷了線的珠子,一滴一串的.掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛,染綠了山,然后染綠了水,染綠了石板小路……

      春雨帶給了我無限的遐想,我愛春雨,也愛雨過天晴,尤其是漫步在鄉村的羊腸小道上,然后一種悠然閑適的情趣,布滿我的心頭。春雨,大自然中那快活的小精靈……

      作者描寫生動形象,運用了比喻、擬人、排比、反復的修辭手法刻畫出一幅清新的春景圖,可見作者對春天觀察之細致入微。

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