實用的五年級優秀作文匯總7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級優秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級優秀作文 篇1
小朋友們，愛書法的我對中國的傳統書法情有獨鐘，你們想不想聽一聽啊！
中國當代有一為著名的書法大師——王祥之，字振羽，號竹堂散人，他把中國的書法寫的很好，他的書法作品有書元曲精，插圖題圖，受他的藝術熏陶，因此我才開始練起了書法！
早上火辣辣的太陽照進了我家的窗邊，我拿出爸爸給我買的毛氈，輕輕地放在媽媽早已給我準備的桌子上。拿起宣紙用鎮尺撫平，再拿來一個墨盤把墨盤放在我的`書桌右邊，最后拿出了一瓶墨輕輕地一擠，用毛筆沾了沾墨開始寫……想到前幾天小朋友們考我的幾個字，我揮毫潑墨“謙乃人之本，虛為心之錯。驕傲事常敗，傲骨天地闊。”看了這幾個蒼勁有力的大字我受益匪淺。
書法能改變人的個性和耐性。我知道：只要認真沒有做不到的事！這就是愛書法的我。
五年級優秀作文 篇2
這天我征得了爸爸媽媽的同意，可以看一會兒電視，無意中看見甘肅公共頻道上播出的新聞：四川有位十歲的小姑娘，她叫小英品，她的媽媽因為嫌他家窮，所以遺棄了小英品，離開了他們家，而小英品的爸爸又去了重慶打工，家里只有眼花耳聾的老爺爺和四歲左右的弟弟，這個家只有靠小英品來維持了。小英品每天放學回來，帶著弟弟到垃圾場里撿鋼釘，瓶子等賣幾個錢維持生活，同學們看見嘲笑她，叫她沒媽的'野孩子。我憎恨那些孩子，同時又很同情小英品。
雖然家里貧窮，但她的學習一直很好，她在全年級里經常名列前茅，人們見她都叫“鋼釘女孩”
看見這些我心頭久久不能平靜，我也想了許多，我們現在依偎在父母身旁，衣來伸手，飯來張口，過著與小英品相比，很奢侈的生活，還不好好學習，整天貪玩，能對得起養育我們的父母？所以從現在起我要努力學習，長大后幫助像小英品一樣的孩子，讓他們完成學業，過上幸福美好的生活。
五年級優秀作文 篇3
“嘀嗒，嘀嗒”，小雨拍打著水花，發出清脆的響聲，真是應了一首詩：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”……
春雨是涼涼的，落在手心，像被小鳥啄了一下；春雨是碧綠的，落在草上，浸綠了草，落在柳樹上，染綠了枝條；春雨是清新的，吹散了霧霾，打落了黃沙，令人心曠神怡……
車窗上掛了一層晶瑩的雨珠，像是披了一件用珠子做的雨衣。小草也仿佛感到了春雨，歡快的從土里鉆了出來。柳枝也換了個顏色，嫩黃嫩黃的，讓人不敢伸手去摸，生怕一不小心碰掉了那嬌小芽兒……
雨水打到我的傘上，從傘尖上流下來，像一片珠簾。我轉動著雨傘，那歡快的雨滴從傘上飛落下來，遠遠的看去像一朵怒放的迎春花。蹲下來，用手觸摸泥土，土地軟軟的，散發出一陣清香，小草也好奇的探出一張小臉，到處都泛了一點綠，頃刻間，我感受到了那被禁錮了一個冬天的生命瞬間活躍起來。
“咔嗒，咔嗒”小雨打在了石板上，清脆而響亮。雨水沖洗了一層層灰塵，那被霧霾困擾下的植物，脫掉了灰黃的黃外套，穿上了綠色的紗衣。
雨，漸漸的小了，輕了，它用雙手給大地換上了新衣；它用扦子給花兒織了一條裙子；它用輕柔的.聲音喚醒了春的一切！
“叮咚，叮咚……”春雨踏著遠去的腳步，輕柔的與我們告別，靜靜地，慢慢地，美麗的生機盎然的春姑娘走來了……
五年級優秀作文 篇4
自從烏鴉被狐貍，烏鴉一直很記恨狐貍。一天，烏鴉又得到了一塊肉，正當在樹上休息時，發現那只可惡的狐貍又來了。
狐貍看見了烏鴉，看見烏鴉嘴里叼了一塊比以前更大、更肥、肉更多的肉。口水宛如瀑布一
樣從上往下流，流了整整一地的口水。他馬上又騙烏鴉張嘴了：“美麗的烏鴉女士，您真漂亮!您的羽毛烏黑發亮，您的翅膀俊俏輕快，您的眼睛大而自然。真是美麗極了。世界上所有的動物都不過您。您的歌聲比喜鵲、麻雀、百靈鳥、布谷鳥都好聽。簡直是美上加美!”狐貍又對烏鴉說，“請您給我唱一首吧。”烏鴉一聽，又是那只狐貍的'騙局，便不理睬他。
狐貍看不行又使出了“苦肉計”，他假裝邊哭邊說：“烏鴉啊!自從騙了你的肉之后，我天天被警察局的人追。而且，所有動物都開始防范我了，就連幼兒園的小動物也開始學習防范我了。每次被別人看到，都是老鼠過街——人人喊打啊!”狐貍邊說邊流口水。烏鴉正要張開嘴，突然看見狐貍在流口水，便還是不張開嘴。
狐貍見還不行，就朝著烏鴉大罵：“你這個大笨蛋，你這個牲畜，你是動物的恥辱，你長得奇丑無比……”烏鴉氣極了：“你才是動物中的恥辱呢。”正當這時，肉掉了下來，狐貍趕忙把肉叼走了。
五年級優秀作文 篇5
母親，多么平淡的一個詞語，可這平淡的詞語包含了多少愛？在我生病時，是母親廢寢忘食地照顧我；在我無助時，是母親用她的懷抱溫暖我；在雨天，母親作一把傘，為我遮擋風雨。
那是一個風和日麗的下午，天空上飄著如棉花般的白云。突然，白云好似在玩躲貓貓似的躲了起來。烏云霸氣地來到了。接著狂風呼嘯，電閃雷鳴，如豆點般的雨點兒傾瀉下來。望著窗外的大雨，我在心里暗暗地慘叫：“怎么辦，我可沒有帶傘啊！”想著想著，一堂課就這么度過了。“叮鈴鈴……”放學鈴聲打響了，看著同學們接二連三地被父母接走，我心急如焚，“這雨真討厭，下就下吧，還特地挑在我沒帶傘，媽媽又加班的時候下！”我不滿地抱怨到。看著雨根本沒有減小的跡象，我無奈地舉起書包，蓋住頭頂，想往家跑。
這時一把淡藍色的雨傘映入眼簾，是媽媽！媽媽對我一陣莞爾道：“對不起啊！媽媽來晚了，我們回家吧！”媽媽拉起我的手，帶我回家。哎呀！媽媽的`手竟是這么冰涼，一路上撐傘一定很冷！我在心里默默地想著。在雨中，我清楚地感覺到媽媽冰涼的手，清楚地看到媽媽將雨傘傾向我，自己的肩膀卻被雨水打濕。我清楚地感受到媽媽對我的愛！我想說什么，卻發現自己喉嚨里仿佛卡了一個魚刺，什么也說不出來默默地看著，感受著媽媽對我的愛。
媽媽對我這樣深刻的愛，我怎么能忘懷？媽媽，我想對您說：“我愛您，感謝成長的路上有您陪伴！”
五年級優秀作文 篇6
周日，我又來到了南塘老街。
老街還是那樣古色古香，路上的青石板被人踩得嗒嗒作響，巷子里人山人海，街邊的店鋪中飄來陣陣誘人的香味。不愧是吃貨天堂啊！
我向前走去，看見了用草葉編織小動物的“世外高人”，看見了敲著竹板吆喝的老板，看見了……
突然，我看見前面有個小鋪，里三層外三層被人圍得水泄不通。擠進去一看，原來是一個爺爺在畫糖畫。
糖畫用的工具，大多是一勺一鏟，糖料一般為紅、白糖加少許飴糖熬制而成的。只見那爺爺用小勺舀起糖汁，在石板上飛快地繪制，一筆成型，隨著細細糖絲飄灑，一個個生動的形象便呈現在我眼前。十二生肖要來便來，鳳凰、飛龍、花鳥蟲魚，樣樣都有。有的孩子得了那糖畫還舍不得咬，只輕輕用舌頭舔幾下，便向同伴炫耀著。
圍在一旁的人們都看呆了，那爺爺用糖做墨，用勺做筆，好似所有底稿都在他的頭腦中。僅是看著，就給人以美的享受。
關于糖畫，相傳唐代大詩人陳子昂在家鄉四川時，總會將黃糖融化后，畫成各種小動物，凝固后在手上把玩、食用。后來，他來到長安游學，做了個小吏，無事時，就用家鄉帶來的黃糖如法炮制。一天，宮中太監帶著太子路過，太子吵著要陳子昂手上的糖，太監便要了幾個，小太子吃完后，卻吵著還要，皇上便找他進宮表演，因而被皇上命名為糖餅兒。
再看手中的糖畫，我迫不及待地咬了一口，酸甜的.滋味在口中彌漫開來，迅速攻陷了我的味蕾。我細細品味麥芽糖、蜂蜜的甜蜜味道。咬一口后，我再也不愿破壞這美麗的物件了，舉起它對著陽光，金黃色的糖汁仿佛在流淌似的，充滿了動感，讓人垂涎欲滴。糖汁中一個個的小氣泡也是金黃的，甚是讓人憐愛，在寂靜的老街中品味，別有一番風味。
愿你也能像我一樣，在空無一人的巷子中品嘗這傳統的味道，靜靜地，靜靜地……
五年級優秀作文 篇7
大家好，我是電腦！相信大家對我都不陌生吧，我有好幾個兄弟呢！比如：筆記本，臺式……我就是臺式家族的一員呢！我有一個大大的，黑黑的頭，我的手一只小小的，一個又大又粗，嘿嘿，你們已經猜到了吧，就是鼠標和鍵盤！
我可聰明了，大腦里的信息可多了，什么問題我都能解答，我腦中的信息使人們飛翔在知識的天地，可是也有些人把我當作上不良網站的'儀器，因特網——也就是我的弟弟，有壞也有好，好處是不懂的，有什么不會的，都可以找它，壞處呢，就是使人沉迷游戲，還有人建起了網吧，使付錢的人沉迷游戲，還使人死亡，可見因特網的好處和壞處了吧。
現在，21世紀，我們越來越好了，不良網站可以被封鎖了，多好！
我還有一個大大的優點，那就是可以看任何書呢！比如：哈利波特，刺客信條，三體，星際穿越等好書。也可以下載關于他們的電影……使人們在進步的階梯上前進，可是，我們也有克星，比如：電腦病毒，木馬，等恐怖的東西，但聰明的人類給我們創造了一種東西，那就是防火墻，于是，木馬就開始想方設法的設病毒給我，起先，它們是這樣的……“喝啊”一個病毒軟件被造出來了，病毒們的領袖——木馬可高興了，說：“我們這一次，造了許多病毒軟件，我們就能用這些病毒軟件打倒防火墻！”果然，不出木馬所料，人們下載了這些軟件，“啊！”病毒們叫囂著沖了出去，我一下子黑屏了，這可怎辦呢？突然……
我將的故事有趣吧，快來和我交朋友吧！
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