精選六年級作文300字錦集6篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的六年級作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
不知不覺，我們參加學校鼓號隊已經快兩年了，即將迎來退隊這件令人傷感的事。
那天，秋風蕭瑟，樹木沙沙地響著，空中偶爾掠過一些飛鳥。當我們那天打完、吹完最后一支樂曲時，主持人宣布交接儀式開始，當我們的指揮棒交給五年級指揮時，我的鼻子有點酸酸的，心里五味雜陳，有惆悵，有失落，有傷心……，這些心情密密地交織在一起。
我腳步沉重地向四樓隊室走去，風刮得響了，仿佛在唱一首悲歌。我把小號放進了隊室，正準備出來時，我想到了我們一年前的考級。
那天，我們穿戴好了學校給我們的'、金光閃閃的制服，戴上了神氣十足的帽子，雄赳赳、氣昂昂地朝著少年宮出發。到了那兒，我們每一個人都使出全身解數，讓我們敲打、吹奏的樂章更加有氣勢，更加有力量。不知過了多久，我們順利拿到了證書，那時的我們是多么開心啊!可是現在一想到別人要來替代自己，我的鼻子更酸了。
我走出綜合樓，風把落葉都卷起來了，飄飄揚揚地在空中飛舞，八棵椰子樹針狀的樹葉摩擦地沙沙作響。
回到教室，深思良久，心中還是無盡的悲傷，這種悲傷的滋味，是前所未有過的。
問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流!
六年級作文300字 篇2
大家好，我叫白鯨，許多人都叫我鯨寶寶，我是鯨類王國鼎鼎有名的口技專家，我能模仿幾百種聲音。1535年的一天，我就歌唱美妙的樂曲歡迎探險家的來到，我還發生了一些趣事。
美國的海里，潛水員想下水把我“請”到海洋館里，誰知，遇上了我這個“鯨精”。我些年，我一直在模仿人的'說話聲，現在，終于可以來練練了。我大聲喊：“出去，出去！”潛水員還以為是他的同伴在叫他呢，立馬浮出海面，可過不了多久，他又下海來尋我，可我呢？早已溜走了。
現在的魚肉已滿足不了人類的貪婪，他們一直在大量捕殺著我的同伴們。
17世紀以來，由于同伴的價格逐漸升高，人們想盡一切辦法來捕殺他們，更加可悲的是我們的生態環境遭到嚴重的破壞，一批批長輩相繼死亡，現在我們家族剩不到100多頭了，希望人類能保護生態環境，保護我們的家園。大多數人類把我們列入國家一級保護動物。
我還要接受電視臺的采訪，自我介紹先告一段落了，你們以后有空，到我家來玩玩——美麗，無邊無際的大海……
六年級作文300字 篇3
也許是時間的淡化，也許是他真的原諒了我。同桌又和我回到了從前那樣，打鬧，瘋玩，一起被抄課文的時代。不知道為什么，重新與他和好的我是那么快樂，就好像尋找到了一顆丟失很久的項鏈一般。想起我們可以同時說出好幾句話的默契，想起我們的眼神在四處游走時可以因為一個詞而同時對視，想起我們可以把彼此的秘密全部分享給對方，想起從我們坐同桌期間的點點滴滴，我會情不自禁的.微笑。
我還會想起那段冷戰期間，倔強的我們誰都不愿意第一個說那句：“對不起。”可就是我們之間的一個眼神讓彼此都明白了對方的心意。或許這就是知己吧，我想我是享受，享受這份有著酸甜苦辣的友誼。同桌，我希望我們的友誼可以保持下去，我不想在遺失了它。我把我第一個心有靈犀的位子給了你，你一定要守住。恩，以后可別在冷戰了，我知道其實你也不想，對吧?
六年級作文300字 篇4
我國唐代詩人李白曾寫道：“黃河之水天上來，奔流到海不復回”。
從地圖上看，黃河干流像一個巨大的“幾”字。
有人說：黃河是中華民族的母親河，它為中華文明作出了巨大的貢獻。也有人說：黃河是一條害河，它在歷史上曾多次決口泛濫，給黃河流域的.人民帶來了深重的災難。那么，我們將怎樣看待黃河的呢。
黃河流經地區，一般降水不足。黃河水，使一塊塊干涸的土地展現了生機。
黃河的下游早有“地上河”之稱!那“地上河”又是怎樣形成的呢原來，黃河中游流經支離破碎，土層疏松的黃土高原，支流也比較多。由于黃土高原植被遭到破壞，一遇暴雨大量的泥沙與雨水一起，匯入黃河，使黃河成為全世界含沙量最多的河流。據觀測，黃河仍以平均每年10厘米的速度向上升高。黃河之害，在于下游決口改道。因為大量泥沙入河并在下游河道沉積。黃河泥沙百分之九十來自中游，因此，加強中游黃土高原地區的水土保持是治黃的根本。
我們一定要保護好，我們的母親河——黃河。
六年級作文300字 篇5
在大自然中，聲音如此美妙。有“轟轟”的雷聲，有“嘩嘩”的雨聲，有“嗒嗒”的鐘聲，還有……。
在下雨的時候，我們常常聽到嘩嘩的雨聲，雨聲像一曲無字歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，由遠而近，由近而遠。在雨聲中，每一片葉子，每一棵小草，每一朵小花都成了奇妙無比的琴鍵，雨絲便是一位姑娘的手指，那彈出的`聲音便是優美的雨聲。
我想你在生活中應該會聽到動物的叫聲吧。如：鳥。在城市里，森林里，鄉村里都能看到它們的蹤影，也都能聽到它們的叫聲，他們總是拍著翅膀嘰嘰喳喳叫個不停，有時一群鳥在空中叫的更是歡可能是在傾訴空中看到的好風景吧！
在日常生活中，應該會聽到上課或下課的鈴聲。這對我們小學生來說是再熟悉不過了，這鈴聲對我們小學生來說好像是口令，我們能從這鈴聲知道什么時候上課，什么時候下課。
啊，大自然的聲音是多么神奇美妙啊！
六年級作文300字 篇6
暴風雨中為我們撐開的雨傘，當我們躲在老師的臂彎下時，老師卻……老師是黑夜里為我們照路的明燈，當我們從光明中走過的時候，老師卻……老師是春天里給我們沐浴的細雨，當我們盡情的享受這一切時，老師卻……老師是太陽底下最光輝的事業，所以我想當老師。
如果沒有老師，哪有現在這么多國家的頂梁柱、國家的驕傲，誰又何曾為他們拍手叫好時，想到他們的背后——一雙默默無聞的雙手——老師。每當聽到老師那清脆動聽的話語，每當看到老師那時時微笑著的臉龐，每當我們考砸老師卻繼續鼓勵我們的情景時，我就有了一股想要做老師的沖動，盡管老師是繁忙的、雖然老師是操心的，但是老師是默默無聞的，這種默默無聞足可驚天動地、響徹云霄，老師頭上的白發，老師臉上的'皺紋這就是最好的證明，假如給我一次做老師的機會，我一定努力工作，細心的教育，也要像那些將自己的一生都獻給了學生們的老師一樣“桃李滿天下”！我要讓學生們每天快樂的學習，讓他們懂得學習的真諦，讓他們自己給自己布置作業，讓他們考完試都是臉上掛著笑容的！盡管我知道這樣也許很難，但我一定會努力的！
老師是太陽底下最光輝的事業，我長大了，一定要當老師，教育更多的人！