【實(shí)用】五年級想象作文集合6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的五年級想象作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級想象作文 篇1
有一年，森林里要召開動物運(yùn)動會了，獅子大王叫黃鼠狼用黃金做兩顆金牙當(dāng)獎品，因?yàn)辄S鼠狼喜歡黃金，所以它用不銹鋼作獎品，在上面涂點(diǎn)黃油漆，就算是金牙了。
小白兔和狗參加的項(xiàng)目是長跑比賽，獅子大王說：“這兩顆金牙在木樁上，你們從木樁這里出發(fā)，繞山跑一圈，誰先回來拿到兩顆金牙，就是誰的了�！�
只聽“啪”的一聲槍響，比賽開始了，它們都很賣力，小白兔知道自已跑不過狗，它急中生智的想一個(gè)辦法。跑著，跑著，突然，小白兔躺在地上，大叫一聲：“狗，你把我絆在地上了呀！你犯規(guī)！哎呀！好痛！”
狗說：“對不起，我背你吧！”
小白兔說：“好吧！”
小白兔跳到了狗的背上，它們繼續(xù)跑，跑著，跑著，快要到終點(diǎn)了，小白兔突忙向前一跳，飛快地把金牙抓到手，裝在它的門牙上。狗說：“獅子大王，它使詐！卑鄙！”
獅子大王說：“來人啊，給我把小白兔的金牙拔下來！”
小猴上去拉住耳朵，大象踩前腳，狗熊踩尾巴，老鷹拔牙。老鷹用爪子抓開它的嘴，嘴巴被抓破了，又去拔金牙，一抓，都是黃油漆，老鷹說：“獎品是假的！把我的.爪子全涂黃了”
黃鼠狼在旁說：“你放屁！”
老鷹說：“你才放屁！”
獅子大王說：“誰說假話誰放屁！”
小白兔拼命掙扎，假牙沒把下來，尾巴卻斷了一截，前腳也斷了一截，只有耳朵拉長了，小白兔再也沒有臉見人了。
之后，可憐的小白免成了三瓣嘴，兩顆大大的門牙。
五年級想象作文 篇2
魔鏡，是一個(gè)能實(shí)現(xiàn)任何人的愿望的鏡子。我多么想擁有它�。」�，我的夢想實(shí)現(xiàn)了——我擁有了魔鏡，我是多么的開心呀！
在我擁有魔鏡的那一天，我一直在想：我現(xiàn)在有了魔鏡，要去干什么呢？這個(gè)問題弄得我煩躁。這時(shí)，電視響起了一個(gè)聲音：在貧困地區(qū)里，住著許多貧困的學(xué)生，各位好心人，我們是不是應(yīng)該去幫助他們呢？
我聽了，很同情他們，就連忙對魔鏡說：“魔鏡啊魔鏡，請讓我到貧困地區(qū)吧！”魔鏡立刻把我送到貧困了。我一睜開眼睛，一幕勤勞的場景映入眼前：大人們在耕地，做家務(wù)，小孩子們有的在幫大人們做事，有的面帶笑容地騎自行車，有的在悠閑地散步……他們在這樣的貧困的`地區(qū)，竟然能堅(jiān)強(qiáng)地生活下去，這也讓我明白了一個(gè)道理：無論環(huán)境是壞還是好，只有意志堅(jiān)強(qiáng)，就能生存下去。我馬上對魔鏡說：“魔鏡啊魔鏡，讓他們的生活變得和我們一樣好吧！”霎時(shí)，整個(gè)山村都變了樣：一座座小小的房子變成一棟棟高大的住宅，一道道彎彎曲曲的路變成平坦的路，人們身上穿著嶄新的衣服……
人們見了，開心極了！我見他們那么開心，我也開心地帶著魔鏡回到自己的家了！
我有了魔鏡，我真開心呀！能幫助別人，還能幫助自己。我愛會魔法的魔鏡！
五年級想象作文 篇3
我是一棵小草，當(dāng)我破土而出時(shí)，迎接我的是萬物復(fù)蘇的世界！
我沒有花衣裳，也沒有金絲帽。是她——美麗溫柔的春姑娘為我捎來了春天的禮物——一身碧如翡翠的衣服！讓我也成為人們眼中那醉人的新綠；讓我享受著春天的陽光和雨露！
夏天，天亮得早！我的身上早已掛滿晶瑩剔透的露珠，在朝霞映照下更顯得珠光寶氣！抬頭看看，一群勤勞的小蜜蜂正“嗡嗡”地向我打著招呼：“小草，你早！小草，你好！”樂得我笑彎了腰！
六月的天氣就像小孩子的臉，說變就變！剛才還是晴空萬里，這會便烏云密布了！原來天公老爺發(fā)脾氣了，正吹胡子瞪眼地命令雨姑姑收拾雨具洗刷世界！我趕緊閉上眼睛，盡情享受這痛快的涼水��！等雨姑姑走了，我再睜開眼睛。��！好美的天空！如同一塊潔凈的'藍(lán)手絹，那朵朵白云就是手絹上的點(diǎn)點(diǎn)繡花！空氣更清新！我一塵不染，真的好舒服！正這時(shí)，一群“龐然大物”闖進(jìn)了我的家園！它們?nèi)戆酌�，還“咩咩”地叫著，一見我們就張開大嘴，啃了起來，嚇得我直發(fā)抖！突然我眼一黑，緊接著一陣陣劇痛令我昏死過去。等我醒來，才發(fā)現(xiàn)自己身體的上半截已不知所蹤！過了幾天，我竟然發(fā)現(xiàn)自己又長高了，而且比以前還高！我明白了，只要根在，我就能活下去！
秋風(fēng)送爽，吹黃了樹葉，片片黃葉猶如只只可愛的蝴蝶翩翩起舞，我也慢慢枯萎了，被抬進(jìn)了蘿筐；攤曬在院子里，倒進(jìn)火爐里。我知道我生命最后一刻來臨了！但我不悲傷，耳邊響起那首詩：“籬籬原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
我是一棵草，我的根扎在泥土里，現(xiàn)在雖是天寒地凍，但我正在積蓄著力量，明年春天將會以更勃發(fā)的力道回報(bào)大地！
五年級想象作文 篇4
自從唐僧四人取經(jīng)歸來后就在天庭里住了下來，可后來天庭里吃白食的神仙越來越多，玉帝終于發(fā)怒了，下令沒有事做的神就讓他下界。這時(shí)，正在睡覺的悟空接到圣旨后突然驚醒，心想：天庭中我最輕閑，可不能被趕出天庭。于是悟空馬上趕往人間，可自從取經(jīng)回來后己過去了500多天，天上一天，地上一年，500多年過去了，已經(jīng)是21世紀(jì)了，悟空找了個(gè)人，問一問才知道不讀書是找不到工作的，悟空為了不被玉帝趕出天庭只好每天早上變出很多分身去撿垃圾賣，一年后，悟空讀上了小學(xué)，他天天好好寫作業(yè)背書。
終于，多年后，悟空拿到了二個(gè)碩士學(xué)位和三個(gè)博士學(xué)位，許許多多的.公司都找他，他選了個(gè)最好的公司，用最好的手機(jī)打了一個(gè)電話給王帝說：“玉帝，俺老孫在人間也終于有個(gè)工作了！”
玉帝說：“那你快回來，天庭中的人沒有多少知識，你快回來教書！”
悟空回去天庭后，所有的的神仙都成了他的學(xué)生，他教完所有的神后還在人間買來了手機(jī)和電腦，給眾神用，有的神仙也去人間工作買來更好的手機(jī)和電腦，玉帝還買了許多的設(shè)備。從此，天庭邁向科技之路。
五年級想象作文 篇5
教師：昨天我們進(jìn)行了想象大比拼，今天我們一起來分享想象的成果。先請同學(xué)們了解比拼的情況。
�。ㄓ没脽羝故玖�(xí)作的題目，學(xué)生瀏覽）
教師：瀏覽了題目，你們有怎樣的感覺？
（學(xué)生發(fā)言）
教師：是啊，真該好好地欣賞自己。
�。ǔ鍪荆骸靶蕾p自己”）
教師：你想怎樣欣賞自己的習(xí)作？
出示：“欣賞建議”：
1．朗讀自己認(rèn)為最精彩的地方。
2．把自己的'精彩之處用簡潔的詞語寫在黑板上。
3．你認(rèn)為保持了自己習(xí)作的優(yōu)點(diǎn)，畫一顆星。你認(rèn)為比過去有提高、有創(chuàng)新，畫兩顆星。
�。▽W(xué)生自我欣賞）
教師：有的同學(xué)沒有機(jī)會來展示，請你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去賞識他。
�。ㄋ膫�(gè)人一小組交換瀏覽）
出示：“賞識建議”：
1．展示介紹他人習(xí)作中最精彩的地方。方式自由。
2．用簡潔的詞語把精彩點(diǎn)寫在黑板上。請畫上兩顆星。
�。▽�(dǎo)入：拜師求教）
教師：在習(xí)作的過程當(dāng)中，你們有成功，可能也有困惑，比如，有的同學(xué)覺得自己的思路不是很開闊，有的覺得自己的表達(dá)不是很流暢，請你根據(jù)自己的需要去拜師求教。
（出示：拜師求教）
�。▽W(xué)生自愿組合，互相交流）
導(dǎo)語：你們還有什么愿望？
假設(shè)一：希望聽老師的評價(jià)
（下發(fā)老師評語卡）
教師：如果你同意我的欣賞，你就站起來大聲地讀給大家聽。
五年級想象作文 篇6
大家好！我是一名小小推銷員。今天我要向大家推銷的產(chǎn)品是“多功能玻璃”。
“多功能玻璃”的作用有很多，比如：它會教你煮菜，會教你學(xué)習(xí)，還會播放音樂……等等的作用。
“多功能玻璃”會教你煮菜。如果你想學(xué)做菜的話，你就說出你想做的菜，“多功能玻璃”上面就會出現(xiàn)你想做的`那道菜。如果你做完了一個(gè)步驟，你不需要用手去點(diǎn)擊它，而你只要說一句“下一步”，“多功能玻璃”它就會自己滑到下一步。這樣，你就會很容易學(xué)會做那道菜。
“多功能玻璃”還能給小朋友學(xué)習(xí)�！岸喙δ懿ＡА鄙蠒泻芏嚓P(guān)于教材的書本，你可以在“多功能玻璃”上選擇幾年級，然后就會有幾十本書呈現(xiàn)在你眼前。你要是有哪道題不會做的話，你只要把題目輸入進(jìn)去，“多功能玻璃”就會解釋這道題給你聽，然后你如果是實(shí)在不會的話，“多功能玻璃”就會給出答案你。而且還很護(hù)眼。
“多功能玻璃”不僅功能多，而且還會幫你做家務(wù)哦！
它就是“多功能玻璃”，聽了我的介紹后有沒有心動呀！
心動不如行動，快來搶購吧！
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