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    四年級成長作文

    時間:2024-10-30 18:20:18 四年級

    【實用】四年級成長作文6篇

      無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的四年級成長作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【實用】四年級成長作文6篇

    四年級成長作文 篇1

      我從很小的時候,就是個性格開朗的男孩子,爸爸媽媽都很喜歡我,我很淘氣,媽媽沒少生我的氣,可是每當知道媽媽生氣的時候,我就趕緊想辦法讓她開心,所以有時候媽媽都拿我沒有辦法,只能搖搖頭。但是媽媽總是想把我培養成男子漢,可惜啊,我真麻煩啊!

      記得有一次,媽媽帶我去北京給外婆家的人過中秋,太姥爺,太姥姥,姥爺和媽媽帶我和姐姐表哥表妹去山區玩,第二天去的雁西湖,媽媽要我們玩攀登,姐姐很厲害,從小她就膽子很大,什么都敢玩,可是我不敢才爬了四五個扣子我就害怕了,媽媽看著我使勁的`鼓勵我說:“加油,都爬那么高了,真了不起,快再往上爬。”然后在底下使勁的鼓掌助威,表哥表妹們也在底下使勁的給我打氣,在他們的鼓勵下我鼓起勇氣又爬了好幾節,雖然我沒有爬到終點,但是克服了我從小怕高的習慣,下來的時候他們都抱著我說:“真了不起!”那一刻我好像長大了似的那么自豪!

      呵呵,這就是我的成長經歷中的一段小小的插曲,在將來的日子里我要更加努力,成為真正的男子漢!

    四年級成長作文 篇2

      成長的過程是一次旅行,有苦有甜。甜是在上課得到了老師的表揚,下課和同學一起玩,在回家的路上和好朋友勾肩搭背,有說有笑,在家里痛痛快快地看電視,晚上和媽媽一起閱讀各種書,睡覺時做上一個美夢……

      苦有語文書沒有帶,被老師批評了一通,多不可數的作業堆成了小山,試卷沒有及格,在學校被同學欺負,吃辣椒被辣得直叫……成長,還有許多事情……

      成長是甜的,有一次媽媽外出,爸爸加班只有我一個人在家,心想:太無趣了,要是我一邊騎自行車,一邊吃糖,一定會十分有趣。于是,我騎了一圈又一圈。突然,“砰”的一聲,一個帶有小鳥圖案的水杯破碎了。糟了!我慌張起來,心想:那可是媽媽最喜歡的水杯,讓媽媽知道了,后果會不堪設想。我終于想到了一個好主意:把水杯碎片放進垃圾桶,不留一絲線索不就行了。我正得意,以為自己很聰明,結果一時粗心的'我把手給扎破了。這時媽媽突然回家了,嘴里還說著什么。我問到:“你不是外出了嗎?怎么這么快就回家了。”媽媽說:“小孩子問這么多干嘛!”媽媽很快地說到:“你是不是做了什么壞事?”媽媽眼前一亮,看見了我手上的傷痕,又心痛地說:“你打碎了什么?怎么扎到手了?”我一時語塞,把事情的來龍去脈說了一遍,媽媽又溫和地說:“下次一定要小心!”我哭了,流下了激動的淚水,心里比吃了蜜還甜,我想媽媽是多么愛我呀!

      成長有許多味道,有甜,有苦,有酸,有辣,我們的成長是五彩繽紛的。我愛成長,我愛童年,因為他們帶給我帶來了很多歡樂,所以以我愛成長!

    四年級成長作文 篇3

      轉眼間,我已經是四年級的學生了。從入校起,教過我的老師有很多,但對我影響最深的還是我的班主任陳李老師!

      她個頭中等,體型勻稱,皮膚白皙。彎彎的眉毛下長著一對炯炯有神的大眼睛。時常扎著一條利落的馬尾辮。同學們都說她的顏值杠杠的!課堂上她嚴肅認真,運動場上她活力四射;她有時如父親般嚴厲,有時又如母親般溫柔。

      她學識淵博、認真負責,特別是對待事情持之以恒的精神和必勝的信念更是讓我敬佩不已。記得一年級的時候,我們班有些同學老是生病,班級的體育成績常常排在年級最后。在一次運動會名落孫山后我們情緒都很低落,她鼓勵我們說:“體質差、經常生病請假會影響正常的學習,班級體育成績老上不去也會影響我們班的榮譽。我希望和同學們一起共同努力改變這個現狀,你們要相信自己一定能行的……”當時聽了這番話,我心里其實很忐忑,也沒什么信心,不知到底能不能變成她說的那樣。誰知從第二天起,她每天大課間就帶著我們練習跑步和跳繩,每學期放假前還會給我們制定假期的鍛煉計劃。有一次我還聽到她跟一個同學的家長悉心交流,讓家長重視營養,督促鍛煉……她總是跑在我們隊伍的最前面,幫我們甩長繩,為我們加油鼓勁兒,每當我看到她的身影心中就充滿了力量。在她以身作則的帶領下,我們的`身體素質逐漸改善,體育成績也逐步提高。到了三、四年級我們班更是在各種運動會上獲得了矚目的佳績。我們一次次地擊掌、歡呼。我看到陳老師露出了欣慰的笑容。

      她的堅持和毅力深深地感染著我。我想這也是我對待每件事應有的態度。我的班主任陳李,是我成長路上的好老師、好榜樣!

    四年級成長作文 篇4

      最近,我讀了一本很有意義的好書,名叫《成長的滋味》。這本書收編了許多獨立的短文,組成若干個不同主題的章節,其中,最讓我感動的一個章節是——“走不出的母愛”。里面共有四篇短文,分別從不同的角度講述了發生在作者身邊的母愛的故事,每一篇讀來都使我感慨萬千。

      第一篇名為《秋天的懷念》,寫的是一位患有重病的母親面對雙腳癱瘓的兒子,忍受著傷心和病痛,千方百計鼓勵和幫助兒子堅強地面對生活。但最后,母親自己卻因病情太重而去世了。這是一篇短短的散文,文中并沒有直接描寫作者對母親感情的文字,但是作者通過細膩的筆觸,栩栩如生地刻畫了與母親有關的每一個細節。這每一個細節都表達出作者對母親永遠的摯愛和懷念,我情不自禁地被那份濃厚的感情所深深地感染。我覺得母愛既是偉大的,也是永恒的,即使當有一天母親離我們遠去,那份對母親的記憶也永遠不會淡忘。

      還有一篇散文《丑姆媽,丑姆媽》。文中的丑姆媽是一位歷經苦難卻純樸善良的農村婦女,他把屬于一個鄉村婦女的全部的關心和疼愛都傾注在了一個沒有血緣關系的養子身上。文中作者以平實的筆墨,描寫了丑姆媽與養子之間細微而又感人的生活瑣事。我覺得,丑姆媽感動我們的.地方并不在于他的高尚和偉大,而是在于她的平凡和善良。在她的身上同樣閃耀著母愛圣潔的光芒。

      是的,母愛是人世間最無私、最溫馨、最美好的感情!這份感情實在是太深、太濃了,也許有時已經超出了語言可以表達的范圍。這也正是我們讀到有關歌頌母愛的文章時,常常會產生強烈共鳴的原因吧?

    四年級成長作文 篇5

      那美好的童年生活給我留下了一串串歡樂的笑聲,也給我留下了一個個成長的足跡。

      小時候的我就是一個不折不扣的故事迷,不但喜歡聽,而且也非常喜歡講,就這樣不知不覺,現在的我已經上小學三年級了,會講的故事更多了。一個星期六的上午,媽媽一本正經地對正玩得不亦樂乎的我說:“湯丞,請把里根總統砸碎玻璃窗的故事講給媽媽聽好嗎?”我興奮不已,連忙坐下來,滔滔不絕地開始了講故事:里根11歲的時候,有一次他和小伙伴踢球時不小心砸碎了別人的窗戶玻璃,里根的爸爸把玻璃的錢賠給別人后,卻要里根負起賠償的責任,并記下了賬,讓里根利用假期賺錢還給爸爸。于是,里根花了整整一個暑假的時間才賺到賠玻璃的錢——15美元,并自豪地還給了爸爸。

      里根總統后來時常提起少年時的這件小事,他說是父親教他學會了做一個負責任的人,這使他一生受益無窮。講完故事,我看著媽媽嚴肅的表情,我終于明白媽媽請我講故事的`用意了。上個星期四放學時,我著急和同學玩丟沙包,我把每天要到校訊通平臺發信息的工作忘得一干二凈了,更重要的是老師再三叮囑我,讓我發信息提醒同學們:星期五有雨,請同學們帶好雨具上學。直到星期五放學時,看到許多同學因為沒帶雨具無法回家時,我才記起老師的話。可在老師問我的時候,我還支支吾吾不敢承認,媽媽一定是接我放學時知道了這件事情。

      在今天,我的媽媽用心良苦地用一種特別的方式教育我:做人要誠實,做事要有責任心。媽媽說:“一個勇于承擔責任的人,他也會為自己所承擔的一切感到自豪的”!我第一次把“責任”這個詞理解得這么深刻,我相信它將伴隨我一起成長。

    四年級成長作文 篇6

      高爾基曾說過:讀書,這個習以為常的平凡過程,實際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結合體。以前我還不太明白這句話的含義,現在我明白了,這句話就是告訴我們:書是人類智慧的結晶,是人類進步的階梯,是人們的`精神食糧。

      我從降生開始便與書有著不解之緣:哺育我們的嬰兒教育書;父母講的故事書;牙牙學語的圖畫書,學齡前的連環畫;上學時的課本;課外的各種散文、作文選、科普書、歷史書和許多名著。可以說書在我的成長中是比不可少的。舉身赴清池、自掛東南枝的無奈抉擇,臥薪嘗膽數十載,三千越甲可吞吳的堅韌毅力,羽扇綸巾,談笑間墻櫓灰飛煙滅閱讀中外名著的絕代風華,無一不讓我驚嘆!行行文字仿佛片片美麗的音符,奏出一曲曲深邃而悠遠的天籟。讀書對于我來說更多的是一種需要,而不是一種負擔。低年級時候,我識字已經很多了,便迷上了科普書籍,媽媽就幫我買了一套《少兒百科全書》,厚厚的幾本,宇宙氣象,人類文明,世界地理,這些知識書上都有,每本書中的每個問題都說得非常詳細,使我愛不釋手。現在初一年級了,我當然會更注意的去讀一些優秀的散文、作文集,從文章中我不僅積累了許多好詞好句,也領悟了許多做人的道理。讀好書,好讀書,讀書好。好讀是不可缺少的消化液。書讀百遍,其義自見,是一種享受,一種樂趣。清晨,手捧《駱駝祥子》仿佛看見祥子拉著車從我身邊走過;捧著《魯迅全集》仿佛在跟魯迅先生談心。

      一本好書是一位諍友——這是我從書中體會出來的。它著實讓我受益匪淺。

      這益不僅僅是指視野開闊,能說會道,它更給了我心靈上的慰藉。一路上的歡笑與悲傷,是它陪伴我,我愛讀書。

      讀書,伴我成長!

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