三年級作文錦集5篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級作文 篇1
俗話“物以類聚，人以群分”，愛玩擦炮的我和表弟在大年初六的下午相聚了，準備玩擦炮。
玩擦炮要先有啊！我們拿著三元跑過好幾家批發部，也沒有見到擦炮的‘倩影’無外都是一個理由“擦炮太危險了，我們基本都不進貨了”唉，我們只好垂頭喪氣的'走向最后一家批發部——天龍批發部。到了批發部門口，陽光在牌子上反射出亮亮的光線，一道光線照亮了我這棵已經快要喪失所有信念的蔫兒吧唧的小草。走進門，我充滿希望的問道“請問有擦炮嗎？”
“擦炮啊，有的，一塊錢一包，幾包啊？”老板懶懶的看了我一眼，旋即又看向面前的電視。
“三。三包”我激動得有些說不出話，表弟更是一蹦三尺高，高興地四處轉圈，我遞上三元，接過了老板手上的擦炮。
“恩，給你們，玩的時候小心點，注意安全。”老板隨口說了一句話，雖然還是在看電視但我的心里有點暖。
回到家我點了兩根香就和弟弟去玩去了，普通的玩法當然無法滿足我們，我想出一個辦法：將擦炮堆成各種形狀放。說干就干！
我用擦炮堆起來一個坦克，表弟則擺成一個大風車，弟弟的大風車還有一個瓣沒擺好，我壞心眼的上去準備點燃，突然老板的話回蕩在耳邊，注意安全啊，我收回了手，表弟擺完了風車，我們倆一起點燃。“嘶———————boom”兩個擦炮頃刻間化作煙霧升入天上，我們不禁笑逐顏開。擦炮真是好玩啊！
三年級作文 篇2
一天，媽媽對我說：“你想舅舅嗎？”我說：“當然想，當然想！”“想和舅舅聊天嗎？”媽媽說。我回答說：“想！”于是她馬上打開電腦，讓我通過QQ和舅舅聊。“能和舅舅聊天嘍！能和舅舅聊天嘍！”我高興地喊了起來。
舅舅：黃泓，你好！你吃好飯了嗎？我：舅舅，你好！吃好了。我又問弟弟期中考試考了幾分？舅舅：語文：99、數學：100。你呢？我：語文：98，數學：98，英語：100。舅舅夸我不錯，我很高興……
我正和舅舅聊得歡，媽媽讓我去洗臉睡覺了。我真想和舅舅多聊一會兒呀！可惜，媽媽讓我睡覺，我只好和舅舅說拜拜。
網絡這東西可真好啊！不僅可以上網查東西，還可以和親人說說話，媽媽說還可以用視頻呢！這樣舅舅就能看到我了！
三年級作文 篇3
在我的家里，擺放著許多精美的工藝品，而我卻唯獨對那個“小飛象”存錢罐情有獨鐘。
那天，我們在迪士尼游玩，我的目光被一個做工精致的“小飛象”存錢罐吸引住了，我對媽媽苦苦哀求，終于媽媽招架不信我的“三寸不爛之舌”答應給我買下那個“小飛象”。
回到家，我把“小飛象”抱得緊緊的，大方地掏出幾枚平時舍不得用的硬幣“喂”給了貪吃的“小飛象”，“叮當、叮當”硬幣掉了進去，我笑了，小飛象似乎也笑了，它好像在對我說：“主人，我吃飽啦！謝謝你的硬幣。”
小飛象有做工十分精美，它那長長的.鼻子，得意揚揚地直往上撅，它胖胖的身子套著緊緊的花衣服，一對湛藍的大眼睛，清澈得如湖水一般，最討人喜歡的是它的一對像蒲扇一樣的大耳朵，那對大耳朵似乎在不停地揮動好像馬上就要穿過云層，飛向蔚藍的天空。
光陰似箭，不知不覺中幾年過去了，我把小飛象喂得飽飽的，我越來越喜歡它了。這時一年一度的六一兒童節又來臨了，今年學校舉行了不同以往的捐贈活動，老師要求我們捐贈有益的書籍、舊衣物等。一放學，我急匆匆地跑回家，把事情的來龍去脈給父母講了一遍，父母一致提議把小飛象里的硬幣捐贈出來，可卻遭到了我的極大反對，因為如果想要取出小飛象里的硬幣就必須砸碎它，經過一番痛苦的思想斗爭，我還是答應了，望著小飛象可愛的笑容，我又下不去手了，小飛象似乎在對我說：“小主人你不必擔心我，我會一直和你在一起，放心地砸吧，山區小朋友會感謝你的！”“呯”，我忍受著痛苦砸碎了小飛象，拿起了硬幣……
雖然小飛象已經碎了，可它的笑容卻一直留在了我的心中……
三年級作文 篇4
回老家的時候，我經過了一座村莊，被那座村莊的美景給吸引住了。
在一望無際的草原上像地毯一樣鋪在地上，四處都是草地，草地上盛開著各種不知名的鮮花，小鳥在天上自由自在的飛翔，有的.老鳥比小鳥的身體還要健壯，飛得比小鳥都快。草原上有奔騰的小馬，有蝴蝶，蜻蜓，小河“嘩啦啦”在唱歌。
在風中，能聽見悅耳的笛聲，那笛聲是隱隱約約的，又是斷斷續續的。原來，是一個小牧童騎在老牛的背上，手上拿著笛子，一會兒擺弄它，一會兒吹著它，這笛聲吸引了正在吃草的小牛，還有水底游的小魚。
這時，牧童騎在老牛的背上，忽然聽見了，一陣熟悉而又親切的叫聲。牧童回過頭一看，原來是媽媽的聲音，正要叫他回去吃飯。牧童立刻從老牛的背上跳下來把牛牽進了牛圈里。
飯后，牧童跑去跟正在洗碗的媽媽說：“媽媽，我要出去看月亮，”媽媽什么也不說，點了點頭，牧童來到草地上，躺著看天上皎潔的月亮，照亮了大地，一切看上去，是那么安靜，那么美！
三年級作文 篇5
最近杭州天氣十分炎熱，知了在樹上叫的可歡了。我們決定組織一個捕知了小隊，體驗捕知了的樂趣。我們自己動手做了長竿子網兜，準備了一點面團、手電和袋子，裝備齊全，準備出發。
我們來到運河邊，遠遠地就聽見了此起彼伏的知了聲。爸爸把大家領過去一看，樹上藏著好幾只呢。他先向我們演示了一下，把網兜輕輕地靠近知了，一下子把它抓進了網兜里，然后慢慢地網兜口朝下放了下來，知了成了我們的囊中之物，大家都拍手叫好。我接過了網兜，學著爸爸的樣子，也抓了三只，可興奮了。
根據爸爸的經驗，柳樹上的知了最多啦，可是它們很狡猾，網兜放下來的時候，很快就逃跑。好吧，現在只能用看家武器—面團來對付這些狡猾的知了了。我把面團涂在了爸爸的`桿子上，面團一碰到知了，就被牢牢的黏住了，真是輕而易舉啊！輪到馬一齊了，只見他右手拿桿，左手照明，小心翼翼地靠近知了，然后猛地粘住它，又一只知了到手啦！
這時，爸爸驚叫了一聲，說：“快來看，這里有一只金蟬脫殼！”我們看到，它正從殼里出來，身體是金色，翅膀是綠色的，一點點地往外掙脫，真是只名不虛傳的金蟬。我們要去捉知了殼，眼尖的陳憶舟立馬發現了一只，我用網兜一頂它就落進了我的網兜。其他人見了，也如如法炮制，馬一齊豎起大拇指對我說：“這個方法真妙！”
爸爸說他們童年的夏天，捕知了是很平常的玩樂，可我們的童年接觸大自然的機會很少。這次行動，我們不僅捕捉到了很多知了，還學習了捕知了的知識。接觸觀察大自然，你會更深刻體會到它的神奇和奧妙，學習成為一種樂趣。
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