四年級親情作文

時間：2024-10-04 11:48:37 四年級

精選四年級親情作文匯總七篇

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的四年級親情作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選四年級親情作文匯總七篇

四年級親情作文篇1

　　生活中，每個家庭都藏著故事，每個故事都蘊藏著親情之愛。

　　我透過父親那凜然的目光能看到熱情的火花，我緊挽父親那有力的臂膀能獲得無盡信心，我依偎在父親那寬厚的胸膛能感到舒心的溫馨。記得那一次，我跳舞考級，舞蹈老師讓我們回家和家長商量。回到家里，我對爸爸說：“爸爸，這次舞蹈班讓我去考級，你說我去不去？”爸爸放下手中的報紙，一本正經地看著我，毫不猶豫地說：“去啊，怎么能不去。這是一次很難得的機會”爸爸的話還沒有說完，媽媽就從廚房里走了出來，說：“不行，不能去，學習這么緊，還跳什么舞。”媽媽的話音剛落，爸爸就立刻從沙發上站起來，緊鎖著眉頭，想了一會兒，對媽媽心平氣和地說：“這對孩子是一個難得的鍛煉機會，你就”“不行，”媽媽斬釘截鐵地說。爸爸和媽媽吵了起來。我立刻站在他們中間，做了一個暫停的手勢，為難地看了爸爸一眼，又看了媽媽一眼。思考了一會兒。然后對爸爸說：“爸爸，我還是不去了吧！”爸爸倔強地說：“不行。”爸爸又和媽媽經過一番談論后，終于把媽媽說服了。我和爸爸相視一笑，爸爸有寬大的手撫摸著我的頭，讓我感到爸爸給予我的`愛。考級通過了，拿到證書，爸爸看著它，笑了，笑得那樣自豪。

　　父母生我，育我，其厚恩無可比擬。但是父親的愛決不亞于母親所給予的，它是含蓄的，深沉的，只有用心才能體會得到。從父親的言行舉止中，我感到了父親給予我的鼓勵溫暖。

四年級親情作文篇2

　　在這個世界上，有很多東西都可能失而復得。唯有親情，逝去了就再也找不回來了……

　　那是在我九歲的時候，有一天，爸爸突然接到姑姑的電話，要他趕回老家看看爺爺。正在我摸不著頭腦的時候，爸爸已經叫上哥哥匆匆地趕去車站了。

　　晚上，爸爸一回來，我就迫不及待地問：“怎么了？爺爺還好吧？”爸爸臉色凝重重，就連平時總是愛跟我開玩笑的哥哥也垂頭喪氣的。爸爸沒有理我，而是跟媽媽嘰里咕嚕說了一陣。只聽到媽媽平靜地說了一句：“沒事的，該來的總會來的！”我剛想走過去問個明白，哥哥悄悄把我拉到一旁說：“晶晶，爺爺生了一場大病，醫生說他不行了，爺爺再過一段時間，就……就……要離開我們了！”哥哥說著說著就哽咽住了。“去哪兒？我可以跟爺爺一起去嗎？”那時的'我還不明白哥哥說的“離開”是什么意思。哥哥呆呆地看著我，不知道怎么跟我解釋，索性就沉默下來了。

　　第二天，爸爸說要給爺爺找個保姆。“爺爺身體還行吧？”我似乎覺得到了什么。爸爸沒有直接回答我，轉身出去了。難道爺爺要去世了？我被自己的想法吃了一驚。

　　清明節一大早，我剛從睡夢中醒來，就見到爸爸拿著爺爺的照片和一群人在街上游行了。這一刻，我明白爺爺真的去世了。

　　太陽不可能每時每刻在你身邊，總會有落下山的時候。現在爺爺要走了，我真的有些舍不得。晚上，我夢見自己還在拼命追趕著爺爺，一個勁地喊：“爺爺……爺爺……”

四年級親情作文篇3

　　親情，是鮮花上的一絲芬芳；是黑暗里的一縷光明；是絕望中的一滴甘露……曾經年幼的我不知道它究竟為何物。可現在，我漸漸的明白了，父親的付出，母親的`話語都是那沉甸甸的親情。

　　記得二年級有一次考試，我破天荒的只考了79分，接到試卷的那一剎那，我的腦子里一片混亂，我害怕、自責、傷心……一向樂觀，活潑堅強的我竟然欲哭無淚，這無疑給了我一個沉重的打擊，我不敢面對同學，面對老師，更無顏面對媽媽

　　但是，紙是包不住火的。回到家吃飯的時候，“災難”還是如期而至。我告訴媽媽成績時，不爭氣的眼淚像斷了線的珠子一樣滴了下來，可媽媽卻沒有批評我，反而語重心長地對我說:“婷婷，這一次考砸了不要緊，不要灰心，繼續努力，你只要盡力去考，考的再差我也不怪你，可是，你一定要盡力，這次就算了，過去就讓它過去吧，爭取下次取的好成績！”媽媽輕輕地為我拭去淚水，無意間我發現媽媽的眼圈紅紅的，根根銀發扎進了我的腦海，絲絲皺紋閃進了我的心田。這是歲月滄桑的痕跡，這是為我辛苦的見證，我再次悄然落淚。

　　父親是大山，讓我攀登到最高峰，母親是湖水，讓我內心無比清澈，此時，我才明白，那份親情是如此的溫暖和厚重。

四年級親情作文篇4

　　我的補習班有三個，第一個是數學補習班，第二個是素描，第三個是作業輔導班。我最喜歡的還是素描尤其是那段話。。

　　班里同學都知道我喜歡畫畫，畫的也還不錯，爸爸為了培養我給我報了個素描，這個素描是剛報沒多久的.，直至我只上過一次課，素描我這個年紀我覺得會有些小，很有可能我跟不上。

　　我第一次去畫素描是上周六，我剛進素描班就看到了好多大哥哥大姐姐。“第一次畫素描我可能是全班里畫的最不好的”我對爸爸這樣說了，爸爸說“沒有關系，你看你是不是班里最小的”“是”“你是不是覺得自己跟他們比起來很弱”“是”“你看你雖然比不過他們，但你是以四年級身份進去的，我們不用去比我只要你的畫有長進，我們一節課畫不好，還有第二節第三節……我們這樣畫著畫著不就提高水平了嘛。我們這整個素描班畫完，你再去畫別的你可能就覺得簡單了。你不用覺得跟他們在一塊有壓力，那些大哥哥大姐姐們只會敬佩你，而不會諷刺你的畫，我要的只有進步。”

　　當我聽到了爸爸說得這些話，我立馬感動了。我心想：不管是未來還是現在我都要對每一幅畫上心，用最好的狀態來對待每一幅畫。

　　“爸爸我愛你。”

四年級親情作文篇5

　　在我們身邊一定發生過許多親情之間的小故事，他們都會讓人感到溫暖和感動，如果你善于觀察就會發現動物之間也有親情。今天我就給大家帶來一個母狗和小狗之間的故事。

　　上個星期，爸爸帶我到水泉溝玩。無意中我發現在一個廢棄的`水泥池里有兩只剛剛出生不久小狗和一只母狗，我見了很奇怪，便趕緊叫來了爸爸。爸爸仔細看了看說：“這只狗身上很干凈，還帶了一個小鈴鐺，不像是流浪狗一定是主人把小狗丟棄在了這里，后來被大狗找到了。”我心想：這一片沒有人居住，這狗一定住在離這里很遠的地方。母狗能沖破重重阻礙，戰勝各種困難找到這里來給狗寶寶喂奶，保護它的孩子，可見親情有多么的偉大呀！

　　親情是無處不在的，它能讓人感受到溫暖和親切。

四年級親情作文篇6

　　爺爺生前并不愛培育花花草草，卻親手養大了一棵桂花樹。爺爺對這棵桂花樹的喜愛，甚至到了令我妒忌的程度。每年桂花樹開花的季節，爺爺便會如同得了孫子孫女似的，樂開了花。

　　小時候的我，也是甚得爺爺喜愛，卻不曾想，爺爺竟然會對我發火。五歲那年的春天，我不小心折了桂花樹的枝條，當時的我并沒有把這當回事兒，但是被爺爺發現后，他那生氣的眼神和責備的語氣，過了七年，我仍記憶猶新。

　　那會兒的我心里只有一個念頭，就是拔了這棵破樹，才能解我心頭的氣。直到那年八月，當我被那滿樹桂花散發的馨香迷住時，才恍然明白爺爺對這棵樹的愛。自那以后，我也如爺爺一般迷戀上了這棵“香香樹”。

　　那年十月，爺爺得了一場大病，藥石無靈。彌留之際，爺爺依然望著門外那棵桂花樹。我似乎懂得爺爺的心思，握著他的手說：“爺爺，我會照顧好桂花樹的！”爺爺對我笑了……

　　因為要在慈溪讀書，我無法精心照料那棵樹了，但是每到假期，我都會讓爸爸媽媽帶我回老家去。我要回去看看它，把自己的開心告訴它，把自己的`哀傷告訴它，就像以前遇到事情，我都會向爺爺傾訴一樣，這已然成了我的一個習慣。

　　這是一棵平凡的桂花樹，因為爺爺，我曾經討厭過它，但也因為爺爺，讓我迷上了它；這是一棵不平凡的桂花樹，因為我把它當成了朋友，向它訴說一切——我的快樂、憂傷和煩惱。

　　這棵桂花樹伴隨著我成長，見證了我的童年；我也伴隨著這棵樹成長，看著它花開花落。我會照顧好這棵樹，因為這是我對爺爺的承諾。

四年級親情作文篇7

　　自從上了初中以后，數學要比小學時的難多了。記得前不久的一天晚上，我在做作業時就被一道數學題給難住了。

　　數學題做不出，我第一時間就在草稿紙上“奮筆疾書”，只有實在不會做時才會向人請教。這道該死的數學題，害得我腦子像滾筒洗衣機那樣拼命地轉，草稿紙足用了五頁，但還是想不出來。于是我張開嗓子大喊：“爸爸，快來呀，教教我這道數學題！”“來了，來了！”爸爸邊走邊答。可是當爸爸來到我身邊一看那道數學題時，立即火冒三丈，口水四射：“這么簡單的數學題都不會做，還讀什么書，還不如回鄉下種地，真是蠢材。”

　　聽了爸爸的`一頓臭罵，委屈的淚水從我眼里流了出來。我胡亂地擦了擦眼淚，向著爸爸發脾氣：“行了行了！反正世界上最聰明的就是你了！”便不理睬爸爸了。無論他講什么，我都不出聲。爸爸知道那道數學題很重要，見我不理睬他，便急得像熱鍋上的螞蟻。可能是爸爸意識到這樣批評我有點過份，于是他向我道歉，保證以后都不這樣批評我了，我這才平靜下來。

　　爸爸見我破涕為笑，便又重新坐在我身邊，耐心地教我。我也認真地聽他講解。爸爸的一翻講解，讓我恍然大悟。“噢，原來這么簡單！”我會心地笑了。

　　這道數學題，讓我體會到了濃濃的親情。

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