【推薦】六年級的作文3篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
校園里有數不盡的新奇事，今天就讓我們隨著秋的步伐，去探索校園，發現校園里美麗的風景吧。
每一朵小花，每一株小草，每一棵挺拔的大樹，在我們的眼里，都是那么親切熟悉。走進校園，你便會發現，你好像進入到一個奇妙的世界，伴著書香，探訪大自然。清晨的陽光普照大地，灑在寬大的操場上，在綠色的草叢中，一只小螞蟻，如同勇士般的小螞蟻，馱著食物，向前沖去。這時可千萬得盯緊，它正在運食物回家呢！它的家，一定在操場的某個地方，被種著小花小草的“森林”包圍著的“森林洞穴”。一群螞蟻都在搬遠比身體大好幾倍的食物，為冬天做準備。突然飛來一只蝴蝶，打破了這和諧的'場景。顯然，這很快就變得熱鬧起來，蝴蝶像是拜訪一樣，用獨特的方式打招呼……。如果聽到什么聲音，打破了清晨的寧靜，別擔心，那一定是同學們的晨練時間到了，美好的一天從此開始。
校園里不僅有小昆蟲，還有各種各樣的植物等待你去探索，去發現，嫩綠的小草展開的葉子，含苞的花兒綻放了嬌羞的花瓣，無數的植物在早晨“起床”。想必你看到，一定會陶醉，使心情大好，這氣氛感染了整個校園，像生命的交響曲。
我愿意帶領你一起去探尋這個美麗的校園。
六年級的作文 篇2
說起一件讓我感到最高興的事，那可真是數不勝數，成千上萬。這件事，可真是讓我歷歷在目：在二零零八年的九月六日這天下午，學校廣播叫所有合唱隊的同學到音樂室里集中。當時身為合唱隊隊員的我，當然是義不容辭，馬上二話不說就收拾好書包，風一般地沖到了音樂室。
去到那的時候，指導我們合唱隊的何老師已經早早地到了。何老師先給我們每個人都發了一張通知，并告訴我們明天就要去文化藝術中心表演，而且會有許多老師來觀看，連我們柏苑小學的老師也會去的。聽完這個消息以后，我既十分高興，但同時卻又十分緊張。接著，我把目光轉到了通知上，只見通知上寫著：為了迎接一年一度的教師節，您的小孩將要參加東區慶教師節晚會的演出，由于這次的晚會在文化藝術中心，全市的領導都要參加，學校為了演出成功，請家長們配合好以下的工作安排：1、接送時間：九月七日早上8：00，晚上10：00接。2、接送地點：市文化藝術中心（東門）。當時看完了這張通知以后，心里想：那不是說九月七日這天要整天在藝術中心里嗎？不會吧。隨后我轉念又想：不過，有一個這么好的機會表現自己，再辛苦一點，也是值得的。話不多說，到了九月七日這天，我在8：00之前就來到了文化藝術中心的東門。我當時的心里有一種說不出的滋味兒。
我將在這個文化藝術中心里呆上整整的一天，因為，今天我就要登上這里的大 舞臺，在臺上展現我們學校合唱隊的'風采，同時，也在展現自己。在藝術中心的這半天里，讓我找到了許多快樂、許多朋友，許多同學、隊友之間最需要的合作、關心和友愛。雖然在彩排的時候狠辛苦，但我仍然覺得非常高興、開心。
終于被我盼到了晚上，我們合唱隊的同學在化妝室里化好了妝后，便來到后場參加表演。第一個節目時，何老師說我和幾個同學因為太高了，所以先不要參加第一個節目，還有三個領唱的服裝和我們的服裝不相同，也被何老師留在了化妝室里，等著我們那個合唱隊節目的到來。我和那幾個同學一起在化妝室里面也不知玩得有多么開心了，我們用歡樂、悅耳的笑聲迎接著我們的節目。過了一個又一個，一個又一個的節目后，我們的節目——合唱“每當我走過老師窗前”終于到來了。
上了舞臺后，我的心開始“砰”“砰”“砰”的跳了起來。歌聲慢慢地傳到們的耳邊，我們隨著音樂，唱起了動聽的歌曲……那件事，我現在仍然記在腦里，雖然那已經不是我第一次登上舞臺了，但我依然非常開心，因為那次的歌聲，深深地包含了我對老師崇高的敬意……
六年級的作文 篇3
我有一個笑嘻嘻的小筆筒，旁邊站著一個小姑娘，這就是我的筆筒娃娃。
這個小娃娃調皮得很，梳著金黃色的頭發閃閃發光，一個小發夾上有一個紫色帶斑點的蝴蝶結，彎彎的眉毛下面有兩個水靈靈的大眼睛，皮膚粉嫩粉嫩的可愛極了，衣服是淡紫色的'，粉紅色的花邊上繡著一個紅白相間的小愛心，袖子是橙色的，上面還有一些白色的斑點，在它那雙小手里有一朵鮮紅的大花，上面還爬著一個七星瓢蟲，身上的點烏黑發亮，鞋子是天藍色的，顏色淡淡的，上面也有一顆紅白相間的小愛心。它的右邊緊緊挨著一個黃色的筆筒，是淡黃色加上一條一條的白色道道組成的，上面還有許多金色的小花，筆筒內部是淡綠色。這個小筆筒可愛嗎？我感覺很可愛，你們如果有時間也可以來我家參觀一下。這個小筆筒是我在公園里涂得，顏色搭配的也不錯，所以我非常喜歡它。
聽過我的介紹后，你們是不是也很喜歡它呢，它在夜里發著幽幽藍光時和螢火蟲一樣，我喜歡我的筆筒。
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