五年級(jí)秋天的作文

時(shí)間：2024-11-12 14:21:30 五年級(jí)

【實(shí)用】五年級(jí)秋天的作文五篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)秋天的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】五年級(jí)秋天的作文五篇

五年級(jí)秋天的作文篇1

　　金秋十月，特別美麗，我到山上去看樹(shù)葉。

　　站在無(wú)邊無(wú)際的林海中，秋風(fēng)陣陣襲來(lái)，我仿佛領(lǐng)略到了“秋姑娘”的一片情誼，難道她是要用這詩(shī)一樣的圖畫(huà)，來(lái)開(kāi)闊我狹窄的眼界？

　　這里是一片梧桐樹(shù)，我特別喜歡看它們的葉子，像蝴蝶在翩翩飛舞，又像降落傘在飄蕩，美麗極了；那一片是松柏葉，在其他樹(shù)葉逐漸轉(zhuǎn)黃，脫離樹(shù)媽媽的懷抱葉落歸根時(shí)，它們依然綠得那么新鮮、那么蒼翠。蒼翠和挺拔永遠(yuǎn)是它們的象征。這種綠意化成了生命的力量，讓我懂得了什么叫做“頑強(qiáng)”。一回頭，一片火紅的楓樹(shù)林映入眼簾，似一團(tuán)火焰在熊熊燃燒，又如天邊一片火紅的晚霞，紅得那么絢麗、那么朝氣蓬勃。頓時(shí)，我明白了，為什么詩(shī)人和作家都喜歡用紅色來(lái)代表熱情和奔放。

　　站在山頂上，秋風(fēng)襲來(lái)，在林海中掀起了不同顏色的滾滾波濤。秋風(fēng)吹過(guò)梧桐葉，飄落的黃葉就像跳躍的.音符，隨著“秋姑娘”翩翩起舞；秋風(fēng)吹過(guò)松柏葉，松柏挺起高昂的頭，向“秋姑娘”點(diǎn)頭致意；秋風(fēng)吹過(guò)楓樹(shù)葉，紅星般的楓樹(shù)葉托起了秋姑娘柔軟的身體，在秋風(fēng)中跳起了美麗的舞蹈。

　　樹(shù)葉啊樹(shù)葉，你不僅給人以美的享受，你還可以變成有美麗圖案的書(shū)簽，可以做標(biāo)本，在你的世界中活躍著多少小精靈啊！可愛(ài)的小松鼠擺動(dòng)著毛茸茸的大尾巴在樹(shù)中穿梭；小麻雀抓緊每一分秋光盡情地歌唱；南飛的小燕子不忍離去地在林海上空盤(pán)旋；老人和孩子們?cè)诹珠g拾松枝，撿松塔，因?yàn)槟憧梢越o人們帶來(lái)光明和溫暖。樹(shù)葉啊樹(shù)葉，你是我們大家共同的，最忠實(shí)、最善良、最無(wú)私的朋友，你用那父親般博大的胸懷贏得了我們對(duì)你的熱愛(ài)！

五年級(jí)秋天的作文篇2

　　人們常說(shuō)：“一年之際在于春。”那我也可以說(shuō):

　　一年之美在于秋。”微風(fēng)吹來(lái)，秋姑娘跑來(lái)了，染黃了大地，大地變涼了。

　　這天上午，我來(lái)到了公園，從公園里拿了一片樹(shù)葉，用來(lái)仔細(xì)觀察。眼看楓葉的形體像一只大手，全身火紅火紅的，像一叢火焰，好像在說(shuō)：“我是秋天的代表，秋天由我來(lái)做主，誰(shuí)敢來(lái)傷害我呢？”我走到楓葉旁邊仰望著它，便涌出了一首詩(shī):“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜夜紅于二月花。”這首名詩(shī)！

　　秋天有梧桐樹(shù)哪!到了這個(gè)時(shí)期，它的樹(shù)枝會(huì)慢慢地變黃，長(zhǎng)得像一只小手一樣。如果他落到湖邊，螞蟻?zhàn)先チ耍蜁?huì)順著風(fēng)過(guò)湖。

　　松柏的樹(shù)葉全身翠綠，有著堅(jiān)忍不拔的精神它在寒風(fēng)中站立著，好像一名軍人，保護(hù)著世界的和平。它的樹(shù)葉很銳，如果你碰它，就會(huì)被刺。

　　秋天還有許多樹(shù)葉，如金黃的銀杏葉，翠綠的鐵樹(shù)葉……

　　秋葉還有許多作用哪！

　　它可以當(dāng)作飛肥料，可以做標(biāo)本，做書(shū)簽，做保健藥……

　　多么有獨(dú)特感的`樹(shù)葉啊！不管顏色，外形都是那么的出神入化呀！在這秋秋高氣爽的季節(jié)里我最?lèi)?ài)的當(dāng)然是----樹(shù)葉！

五年級(jí)秋天的作文篇3

　　一陣瑟瑟的秋風(fēng)緩緩吹過(guò)，幾片樹(shù)葉便紛紛飄落，像金色的蝴蝶打著旋，像舞者踩著輕盈的舞步。我抬眼望去，家門(mén)前的小花園竟早已被秋姑娘光顧。那油得發(fā)亮的綠葉，不知什么時(shí)候被秋風(fēng)這支畫(huà)筆點(diǎn)綴得五彩繽紛了。

　　我不禁向小花園走去，腳下軟綿綿的，那輕細(xì)的“沙、沙”聲可真好聽(tīng)。我忍不住彎下腰，拾起一片。噢，原來(lái)是一把金色的“小扇子”。我仔細(xì)端詳，這不是銀杏葉嗎？葉片金黃金黃的，只是葉面里還夾雜著些許淡淡的綠。我輕輕摸了摸，葉脈凹凸不平，我不禁把它放到鼻子下嗅了嗅，嗯，依然散發(fā)著一股淡淡的清香，真獨(dú)特呢！

　　我直起身，抬頭望樹(shù)冠，枝葉還是夏天時(shí)一樣茂密交錯(cuò)，只是有的已金黃，有的半黃半綠，還有的綠葉上鑲上了金邊，像美麗的舞裙。一不小心，我撞到了樹(shù)干，滿(mǎn)樹(shù)的金葉顫動(dòng)起來(lái)，此起彼伏，似乎在跟我問(wèn)好呢！

　　我的興致高漲，去看看爺爺精心侍弄的楓樹(shù)吧！楓樹(shù)也已開(kāi)始燃燒，我小心翼翼地摘下一片。你瞧，那樹(shù)葉好似人們的手掌，只是葉片還分了七片小葉片，靠葉柄的最大，再往上就變得細(xì)小了。顏色由葉柄和葉脈開(kāi)始發(fā)紅，而小葉片還是綠色的。湊近眼前仔細(xì)一看，葉片的邊緣還有細(xì)小的'鋸齒，看上去似乎會(huì)很鋒利呢，但輕輕碰一碰，卻是柔軟的。我把它平鋪在掌心，它可真美！

　　秋風(fēng)舞得銀杏、楓樹(shù)都陶醉了，唯有園中的兩棵柏樹(shù)四季常青。似乎越是秋冬，越是嚴(yán)寒，它們?cè)绞蔷G得茂盛，一副風(fēng)霜雪雨我獨(dú)秀的架勢(shì)。

　　聞著滿(mǎn)園的香氣，我不舍地走出花園，這才發(fā)現(xiàn)手里竟多了些禮物——樹(shù)葉，我要好好保存它們，將它們一一珍藏。因?yàn)槲覑?ài)秋天，更愛(ài)秋天里那片片無(wú)私奉獻(xiàn)的樹(shù)葉！

五年級(jí)秋天的作文篇4

　　詩(shī)人筆下的秋天總是那么迷人，在我們小朋友的眼里，最迷人的還是秋天的色彩。

　　我漫步在秋天的田野上，正是豐收的季節(jié)，路旁的稻谷已經(jīng)成熟，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭。忽然一陣秋風(fēng)吹過(guò)，掀起起伏的稻浪……哦，原來(lái)秋天是金黃的!我頓時(shí)沉浸在發(fā)現(xiàn)的喜悅之中。

　　再往前走幾步，便是那不畏寒冷的一串紅在競(jìng)相開(kāi)放，一朵朵小巧玲瓏的紅花，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，仿佛你輕輕一碰，就會(huì)叮當(dāng)作響。往遠(yuǎn)處看，秋風(fēng)吹過(guò)，一串紅好像一片望不到邊的火海;就近看呢，朵朵一串紅開(kāi)在綠枝上，仿佛是許多紅衣少女站在鋼絲上翩翩起舞。看著看著，眼前便出現(xiàn)“六?一”節(jié)那天同學(xué)們穿著紅色的小皮鞋在舞臺(tái)上的情景了……哦，秋天是紅色的!

　　一串紅的右邊，開(kāi)滿(mǎn)了不起眼的白色野菊花。它們雖然沒(méi)有公園里展出的菊花那么嬌貴，沒(méi)有旁邊的一串紅那么顯眼，但那股鄉(xiāng)村的泥土氣息卻讓我百聞不厭。聞著聞著，仿佛自己穿上了白大褂，正像許多普普通通的白衣天使一樣為民治箔…哦，秋天也許是白色的!

　　下雨了，沒(méi)有打雷也沒(méi)有閃電，雨水靜靜地流淌。哦，是秋姑娘在傾吐自己的心事呢。雨停了。我抬頭仰望，碧空如洗，藍(lán)得使人心醉，藍(lán)得使我想起穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)褲的小運(yùn)動(dòng)員們?cè)诔颗堋叮锾鞈?yīng)該是藍(lán)色的!

　　面前，是一大-片草地，小草已經(jīng)枯黃，可當(dāng)中卻盛開(kāi)著五顏六色的野花。樹(shù)，開(kāi)始落葉了，可那枯黃的葉子像美麗的彩蝶從空中飛落下來(lái)，慢慢地慢慢地鋪成了一條路，踩上去軟綿綿的'，像鋪了一條黃色的地毯。哦，秋天本是黃色的!

　　我想，自己已成了一個(gè)小畫(huà)家，正在描繪秋天的五彩和生活的燦爛;紅的是年輕是希望;白的是善良是純潔;藍(lán)的是天是海是博大;黃的是稻谷是陽(yáng)光是輝煌……

五年級(jí)秋天的作文篇5

　　一路走來(lái)，陪伴我的是明媚的春天，炎熱的夏天，涼爽的初秋和寒冷的隆冬。現(xiàn)在，讓我回過(guò)頭去追尋秋的痕跡……

　　秋天的夜晚是美好的。一輪明月高高地掛在天空。此時(shí)，我似乎看見(jiàn)月亮上的嫦娥仙子，穿著薄如蟬翼的霓紅衣裳，隨著琴聲翩翩起舞，玉兔也放下了搗藥，似懂非懂地跟著音樂(lè)晃起了它那毛絨絨的腦袋。我又似乎看見(jiàn)了希臘古神話(huà)中的月神黛安娜再放射她那鋒利的箭——月光。

　　當(dāng)?shù)谝豢|月光灑滿(mǎn)大地，大地就好象披上了一層銀紗。銀紗后的.一切都是神秘朦朧的。月光從樹(shù)縫里透過(guò)，灑在地面上，像是一顆顆碩大的“珍珠”，我從這些“珍珠”上走過(guò)，一些“珍珠”也隨著節(jié)奏滾動(dòng)起來(lái)；月光灑在湖面上湖面頓時(shí)像被一層霧籠罩著似的，偶爾，河面泛起了一層層的漣漪；月光灑進(jìn)屋子里，幫孩子們度過(guò)可怕的黑夜，斬?cái)嘭瑝?mèng)的觸角。這時(shí)，不知是誰(shuí)彈起了貝多芬的《月光曲》，月光仿佛就在我們身邊流淌，調(diào)皮地和我們做游戲，我們剛要碰它，它卻從指尖溜走。

　　在月亮的旁邊還星星點(diǎn)點(diǎn)地分布著幾顆星星，這些星星再天空中竊竊私語(yǔ)。我不由地想起了一件事：從前，一顆星星從天上掉下來(lái)，穿破了一棟房子的屋頂落在地上，女主人收留了它，喂它吃東西，給它蓋被子，星星越長(zhǎng)越大，先是沒(méi)法睡在床上，后來(lái)連屋子也裝不下了。有一天晚上，星星遠(yuǎn)走高飛再也沒(méi)有回來(lái)，但它自始至終寄回一張卡片，卡片上是星光燦爛的夜空。

　　我愛(ài)秋天!但我更愛(ài)秋天的夜晚!

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