【必備】三年級敘事作文5篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的三年級敘事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級敘事作文 篇1
以往的每個下午放學，都是媽媽騎著電動車來接送我回家，所以自己從未留意路旁的風景，然而有一次，我下課早了，媽媽還沒到學校，我就一個人沿著馬路往家的方向走去，在街角那里仿佛看到了陽光盛開在花朵里，明媚而靚麗。
原來，街角處有一家花店，門口擺著很多各種各樣的花花草草，看著五彩斑斕的花朵，我停下腳步，看著一盆盆小小的紅黃相間的.朝著太陽開的小花朵，很漂亮。突然間有個小手伸到花朵上面一把揪下好幾朵小花，我說：“你不能隨便采摘花朵的，老師說過要愛護花朵”，然后那個小朋友笑嘻嘻的對我說：“我就采，怎么了？這花兒是我爸媽種植的，我想摘就摘”我看著旁邊的賣花的阿姨從旁邊走過來，看著他，很嚴厲的對他說：“你不知道這是爸爸媽媽辛辛苦苦培育的花朵嗎？你這樣做是不對的，你不能這樣子，快點兒跟花兒道歉，也跟小弟弟道歉，他說的是對的”。于是，小男生對我說：“對不起，剛才是我不對，我不應該隨便毀壞花朵的”我笑了笑說：“沒關系的”。然后在阿姨的幫助下，我們一塊在一邊幫花草施肥澆水，也成為了好朋友。
于是每一次從街角走過，我都覺得很開心，因為看到那么多美麗的花兒，茂盛的植物，向著陽光生長，越來越美麗，心情就會很開朗，也希望大家都能喜愛植物，喜歡花朵，保護他們，也保護我們的生活環境。
三年級敘事作文 篇2
年三十晚上，我在外公家吃完晚飯后，便興致勃勃地去奶奶家和我弟弟——兵兵一起放煙花。
我們來到奶奶家，就是爸爸和姑爹的廠的頂層。那里很大，很適合放煙花。
我們先放了孔雀開屏，爸爸點燃引火線，迅速的跑開了。一會兒，這個半圓形的'立體噴出三束銀白的，發光的“鮮花”；又像清澈的泉水，噴涌而出。一會兒又冒出兩束“鮮花”。漸漸地煙花的顏色由銀變粉，再變紅。不時又變變顏色；大小也在變呢，它好像一只孔雀，時而“開屏”，時而“收尾”。現在它“收尾”了，突然又“綻開”了好多“鮮花”，聲音快比上打雷了。不一會兒，它就不愿“開屏”了。
我們再放“流星雨”，八發的。爸爸點燃導火線，讓我握住手持部位。過了一段時間，煙花口里飛出一顆“流星”，帶著長長的拖尾，飛向天空，一會兒又落下，漸漸消失。這時，我耳邊鞭炮聲此起彼伏，抬頭仰望，只見，天空綻放出幾朵花，可是，都又瞬間消失了。
它讓我明白，不管一段時光有多快樂，都會有結束的時刻。彩虹過后是風雨，風雨過后是彩虹！
三年級敘事作文 篇3
今天上午，老師給我們做了一個實驗，名叫“會跳舞的雞蛋”。
說到這兒，有人可能會問了，哎？雞蛋怎么會跳舞呀？快追，答案就要逃跑了。
上午第四節課，是節語文課。我們準備好書，靜靜地等待老師來上課。不一會兒，老師來了，我們看見老師時十分奇怪。因為老師沒有拿書，而只拿了兩個大瓶子和一袋白色粉末。
就在我們百思不得其解的時候，老師開口了：“同學們，這節課我們要做個實驗，因為周末可能要寫一篇觀察日記，希望大家做到三點：細看、細聽、細想。做到這三點大家就能夠寫出一篇好日記。”
我們一聽這話就全都坐好了，瞪起眼睛細細地看。
只見老師把兩個瓶子中分別加入了適量的水，然后再把一個雞蛋放入一杯水中，雞蛋立馬沉入了水底。老師再把一些白色粉末放入另一杯水中，這杯水便呈現出乳白色，老師把另一個雞蛋放入這杯水中，奇跡出現了，雞蛋浮了上來，而且還在不停地旋轉。實驗成功了！班級里立即爆發出一片歡呼聲。
老師告訴我們：“白色粉末是鹽，水里放了鹽，就會變成鹽水，而鹽水比水的'密度和浮力大，所以就能使雞蛋浮起來。”
這個實驗，讓我發現了大自然的神奇，同時也推動著我們，不斷地探索、創新、和發現。
三年級敘事作文 篇4
晚上11點半，我和爺爺、奶奶一起上了K9024次列車，去鳳凰古城游玩。
我們是三車廂14號下、中鋪，我和奶奶睡下鋪，爺爺一人睡中鋪。伴著車輪飛轉產生的摩擦聲，一路涼風吹進車窗，讓我睡入了甜甜的夢鄉。夢中美麗的鳳凰展翅高飛，在朝著我們招手。
我們在吉首下了車，左轉50米到汽車站，改乘汽車，約一小時左右，到了鳳凰古城。爺爺找了一家叫高原紅的賓館把我們安頓下來。
放了東西，不顧途中的勞累，我們一起去縣大院門口預定明天去飛水谷的旅游票。
在城內，我們走啊看啊，不知不覺到了晚上。走上虹橋，看著古城下面的'沱江兩岸，人山人海。過江上的跳跳巖是最刺激的地方，我跳上跳跳巖，三步并作兩步走，來回竄動，爺爺給我抓拍了幾張美照。
古城下，人越來越多，大人們來來往往在小攤上選購東西，有的就坐在河邊石級上乘涼觀夜景。我和一些不知名的小朋友，忙著點亮河燈，讓只只河燈在夜晚的沱江中緩緩東流。
三年級敘事作文 篇5
“唉！，真倒霉！又輸了！”，這是什么聲音？原來，這是我們班在玩頂桔子大賽，失敗小朋友們一個接一個的嘆氣聲。
今天，老師帶著我們玩頂桔子游戲。我一直覺得這很簡單。前兩輪比賽，我都沒被選上，看著臺上同學們的熱火朝天的比賽，我心里急的像熱鍋上的螞蟻，蠢蠢欲動、躍躍欲試，恨不得是孫悟空變成臺上的比賽的同學。這回機會來了！老師終于叫到了我的名字，我一個健步沖上講臺。
比賽的規則是一個小朋友們要拿三個桔子，分別放在兩只手和頭頂上，不要掉下來，順利走完全程的就算勝利。老師一聲令下，比賽開始啦！我把頭頂和手上的`桔子擺放好，小心翼翼的往前挪動著腳步，唯恐桔子掉下來。可能是過于專注雙手，而忘了我的頭頂是尖尖斜斜的，不知不覺中，桔子就像一輛沒人控制的獨輪車一樣從我頭頂滾了下來，我一緊張，左手桔子又像“跳水”一樣從我手上掉了下來，我正彎腰要去撿，沒留神右手桔子也掉了。手忙腳亂的的我眼睜睜地看著對手到達了終點。不得不接受失敗的結局了。
我覺得頂桔子看起來好玩又簡單，實際做起來很不容易！它不僅需要我們有很好的平衡控制能力，還需要很好的穩定性。我很喜歡這個游戲，你也不妨來試試。
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