【精華】四年級優秀作文匯總5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的四年級優秀作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級優秀作文 篇1
課上，劉老師帶我們做了一個好玩的游戲，名字叫“對著干”。
老師邀請一部分同學到臺上來做游戲，我也是其中的'一個。老師說：“摸左耳朵”，大家都摸右耳朵，老師說：“舉左手”，大家都舉起了右手，最后老師說：“請回座位吧。”我聽話地和其他的小朋友紛紛走回座位，不料老師卻笑著說：“你們上當了。”小朋友這才恍然大悟，原來老師在考驗我們呀。所以我們又回到了臺上，這次老師又說：“請回座位吧。”小朋友們卻一動不動，這下可把老師都樂了：“游戲真的結束了，請回座位吧。”
臺下的小朋友都笑開了花，我們在笑聲中結束了這個有趣的游戲。
四年級優秀作文 篇2
二十年后回故鄉的我，再次走過和小伙伴們一起走過，一起玩耍過的巷子，發現這里已經有了翻天覆地的變化。
巷子邊的樹更茂盛了，一層接著一層密密麻麻，把那刺眼的陽光化作一股清涼的微風撫摸過我的臉龐，讓我渾身輕松。巷子邊的樹更綠了似乎每一片小綠葉都充滿了活力，一陣風吹過，所有的小綠葉都隨風擺動其愛，就像一個個跳躍的小音符，而樹枝就是那充滿旋律的五線譜。我陶醉了……
“你來抓我呀！抓又抓不到！”耳邊傳來一個孩子銀鈴般清脆的聲音，接著一陣陣歡笑聲鉆進我的耳朵里。我循著聲音走過去，原來是幾個孩子在玩耍，玩著一些新奇的游戲，有說有笑的，孩子們一個個都綻開了如同花兒一般的笑容。這情景讓我想起了我的小時候：夏天，我和劉璟藝一起走在清涼的巷子里，手里拿著可口的冰棒，一邊聊著各種各樣的電視節目和周記喜歡的明星……看著這些可愛的`孩子們，仿佛就看見了我的童年，也是這么的可愛。
走出巷子，我來到了小時候上學的必經之路。路邊的花壇種上了各種各樣的花兒。一陣微風吹過，花兒都隨風擺動起來，就像一個個婀娜多姿的少女一樣，美極了！路邊種上了幾棵高大的樟樹，從遠處看，就像一個個站得筆直的哨兵，保衛著我們的家園。
走過花壇，我來到小時候居住過、玩耍過的小區，小區里也有了翻天覆地的變化：空氣更清新了，以前的停車場也變成了一個美麗的花園，停車場建在花園的底下。正值金秋，小區里的桂花開了，到處彌漫著濃濃的香味，好聞極了。
二十年后的故鄉，變得更加可愛，更加美麗了。
四年級優秀作文 篇3
假如我是一棵樹，我的一生將會因我的選擇而與眾不同。
假如我是一棵樹，一棵果樹，我會選擇在太行山或是王屋山腳下生根。因為那里有愚公的后代。也許，他們為了完成愚公的心愿，正在那烈日下揮汗如雨，在那雪地上艱難前行。我愿駐守在那里，為他們獻上甘甜多汁的果實。
假如我是一棵樹，一棵花樹。我會選擇守在醫院里的重病病人身邊。因為我開的鮮艷美麗的花朵會讓已經絕望的`病人們感到一絲希望與欣慰，使他們重新鼓起勇氣，充滿信心，從而戰勝病魔。我要讓他們明白，人生就像花一樣，無論多么美，總有謝的時候。但要是根不朽，信心不滅，待到明年春又來，花，還會再開！
假如我是一棵樹，一棵被風吹斷卻能挺直身子的小樹苗。我會留在那些天生就有缺陷的孩子身邊。他們看見我與他們一樣，卻還能鼓起勇氣挺直了身子，他們一定也會不懼風雨，奮勇地撐起一片屬于自己的藍天！
假如我是一棵樹，一棵參天大樹。我會不顧一切地恪守在外婆的家門前。外婆這一生太苦太累，受盡了無數苦痛折磨。可她卻排除萬難，堅強地活了下來！如果我這棵樹有什么“仙汁”，我會首先治好她已經腐朽不堪的腿，再撫慰她已經受過無數千刀萬剮似的折磨的心靈，一輩子陪在她的身邊。如果真能這樣，什么條件我都愿意，我甘愿做這樣一棵樹！
也許我真就是這樣一棵樹。我要撐起偌大一片藍天已不再是空想。為了我的親人，為了所有以前、現在與將來幫助我的人，也為了我自己，我愿意！
我堅信，我就是這樣一棵樹。
四年級優秀作文 篇4
“喝彩。”別看它只有兩個字。但要想得到這兩個字的稱贊，就必須付出很多汗水。如果你懶惰，不知道前進，它就會從你面前永遠消失。
我就是一個典型的例子，以前我剛學會寫作文的時候，就想抄別人的作文，我還以為輕輕松松地就能得到“喝彩”。有一次，我在作文書上抄了一篇關于鞋的作文，心想：“我一定會讓老師表揚我，我一定會贏得“喝彩”。過了幾天，老師把作文發下來了，還沒聽見老師表揚我。我一看老師沒有說些什么，我就把我的本子打開。我一看，上面寫著：“你這個同學應該受到老師的批評，抄書上的……”這次倒好，沒有受到老師的表揚，還被老師批評了，真不應該。
這次挫折讓我決定痛改前非，用努力和汗水贏來“喝彩”。從此以后，我刻苦學習，積極閱讀，巧妙構思，努力寫作，做到多學、多讀、多想、多寫。終于功夫不負有心人，我的作文水平漸漸提高了不少。正當我沾沾自喜時，爸爸對我說：“你這點成績算什么？比原來好點兒就開始驕傲，這樣成不了大氣候的。只有勤學苦練、謙虛謹慎才會有所作為。”爸爸的.話深深觸動了我，我覺得自己真是太經不起成功的考驗了。我把爺爺的話記在心里。我終于盼到了這一天，在一次作文課上，老師講評了我的習作。下課了，同學們都圍到我身邊來，看我的這一篇作文，我終于獲得了喝彩。我真是太激動了。
我終于得到了“喝彩”。我忍不住大聲地為自己喝起彩來。說真的，當時我真有一種“自豪感。”我的眼眶濕潤了，晶瑩的淚花一閃一閃地掉在地上。我仿佛看到淚花映出了五個大字：“為自己喝彩！”
四年級優秀作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的速度就到了20xx年。世界早已變成了科技時代，今天我就講講我們的教室吧！
走進校園，你就會看見有三位機器人保安守著校門，你只有出示芯片卡認證成功才能進入校園。如果沒有芯片卡，硬要闖進學校的，就會被機器人保安攔住。
進入校園，只要搭上機器人順風車，就會在一瞬間到了教室。教室里既找不到老師，又看不到黑板。因為在這間神奇的教室里已經用不到黑板了。而老師也只需坐在辦公室里就可以通過大屏幕給學生上課。教室里每張桌子上都有一個顯示器。千萬不要小看了這個東西，它可以幫助老師實現一對一教學。還可以根據每位同學的學習程度和理解能力制定不同的學習方法。雖然老師講的內容都是一樣的，但是通過這個特殊的顯示器，每個人看到的又不一樣。相同的內容轉換成不同的學習方法，讓每位同學都可以輕松學會老師講的內容，看到這里，你一定會在想制定出適合每個人的學習方法，老師該有多累呀？No、No老師一點兒也不會覺得累，因為這些不同的知識都是通過顯示器轉換的，是不是很神奇呀？
教室里的墻壁是用特殊材料制成的'，會跟隨著季節的變化調節教室的溫度，冬暖夏涼，還可以散發出陣陣清香。
這就是我們神奇的教室，只要努力學習，就一定會把這座教室變成真的，讓我們共同期待這天的到來吧！
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