四年級學生作文匯總八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的四年級學生作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級學生作文 篇1
生命是什么呢？
有一次，我和爸爸買了四條金魚，把它們放進魚缸里來養。爸爸每天喂它們吃魚食、換水。由于換水太麻煩，最重要的是太浪費水，于是爸爸就又買了一個過濾器，安裝在魚缸里。第二天早上我發現最小的那只魚被吸在了過濾器上，尾部都被吸變形了。這時爸爸出來了，看見那條魚就對我說：“晨晨快去拿漁網來。”我沒吭聲，直接把過濾器給拔了。這時小魚才緩過氣來，慢悠悠的飄了下來。雖然那條小魚的尾巴被吸的變形了，但是它努力掙脫著，極力擺動魚鰭，終于吃到了一口魚食。爸爸媽媽都認為它活不了幾天，可是它卻頑強的活了一個月，雖然最終還是離開了我們，但是它那種生命力卻讓我震撼。它永遠活在我的心里。生活中，有些人卻還不如小動物，小動物遇到失敗還會堅持，而有些人遇到一點挫折就退縮，甚至早早的結束自己的生命。
我想告訴那些正在面對挫折的'人們：“人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天。你們要正視挫折，讓挫折成為你成功的經驗，成為你人生的動力。哪里有生命，哪里就有希望。你們一定能創造屬于自己的生命奇跡。”
有些生物因為它的看似沒用反而創造更大的價值；一個人很勤勞你不能說他有用，一個人懶惰你不能說他沒有用。這就是生命的自然。
四年級學生作文 篇2
我的童年，是十分快樂的！
不像現在，被作業和一大堆煩人的練習壓的喘不過氣來，我回憶：很小的時候，我回鄉下，姐姐教我去田野里面抓小小得金龜子，然后綁上繩兒，在家里面養著它，給他吃東西，拿他來嚇唬比我小的.弟弟。
以前，大表哥帶我們去玩，那種玩法和現在是不一樣的，現在有翻斗樂園，棒棒糖樂園，還有神奇的ipad,好玩的psp.爬山，攀巖，也是大家很喜歡的運動（以前我們只能徒手徒腳的爬小土坡）但和我們的游戲相比，可以說是vevy,vavy的無聊。那時候的我們，都是很"現實”的，我們先在玩的地方找一樣東西，在想盡辦法變成一個好玩的游戲。有一次，我拿著木棍，在草叢翻來翻去，忽然覺得眼前有一個在陽光下閃閃發光，走近一看，是一顆發光的石頭。我把它拿回了家，爸爸看了看，是一塊玻璃而已，害我白高興一場……
我的童年真是快樂！一回想，就感覺是昨天發生過的一樣。
四年級學生作文 篇3
再次打開報紙，再次讀到劉克欽老師的那句話：“蹲著看學生。”幾天前的情景又出現在我的眼前：
辦公室里，大家都在批改作業。一篇精彩的周記映入眼簾，我不禁讀出了聲：“我先把那大半天五角錢疊好，來到老奶奶身邊，心驚膽戰地對老奶奶說：‘我買一支雪糕。’說完趕緊把錢塞給老奶奶，分明看見我的手不停地顫抖著。誰知，老奶奶從冰柜里取了一支雪糕遞給了我，還對我笑了笑。這時，我的心都提到了嗓子眼兒上，一溜煙兒跑開了。”“寫的多好！多真實！”同事們聽后也紛紛稱贊。從筆跡上看，應該是王江浩的，這可是我們班上綜合科時每個老師都頭痛的調皮鬼，看看作業皮，真的是他！連平時家庭作業都應付了事的他，會寫出這么好的作文？我不信。抄襲，一定是抄襲或部分抄襲！按照慣例，我在文章下面批了一個大大的“？”號。
后來，又輪到上周記課了。大家剛開始寫作，王江浩就來找我：“老師，這是我寫的，你怎么不批呢？”我想：你還真膽大，看我怎么揭發你！就拎過他的周記本，質問他：“是你寫的？那你是怎么描述老奶奶的，說說看？”誰知他很認真地說：“那個老奶奶有六七十歲，臉上全是皺紋，但眼神很慈祥，她的手上有一大塊老年斑，我記得很清楚！”看來，這篇文章的確是他本人寫的，我又一次戴著有色眼鏡，以預設的'心理定式“站”著看學生了！
站慣了上課，也慣出了以“站”的姿態和心理高高在上地看學生的毛病。
想想平時，課堂上學生回答問題錯了，會批評：“這么簡單的問題都不會答！”；作業做錯了，會發脾氣：“說了幾遍了，還沒記住？”；學生違紀了，會橫加指責：“天天講，怎么就管不住自己？”……凡此種種，都是典型的拔苗助長式的拔高心態在作怪。
另一方面，我們又不自覺地給予學生享受“站”的權利：上課不好好聽講，站著；打瞌睡，站著；即便是辦公室里心平氣和的師生平等交流，也是老師坐著，學生站著。總之，我們不肯俯下身子，低下頭顱，以平常的心態去看學生，而是將學生看作矮子、侏儒，忘了陶行知先生的告誡：“你的皮鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”
四年級學生作文 篇4
十月四日，我們一家人來到桐廬游玩，沒想到卻不可思議地遇見了螳螂，它停在馬路中間。
這是一只年輕的螳螂，全身翠綠翠綠的，好像披著一件碧玉做成的鎧甲，看上去威風凜凜。它的頭小小的，像倒著的三角形，兩根觸角又細又短，在輕輕地顫一動。眼睛好似兩粒黑黝黝的沙粒，嵌在頭部頂端的兩邊。它有六條腿，前面的兩條腿像兩把大刀，上面分布著密密麻麻、又尖又細的小刺。這兩把“大刀”是用來防御和獲取食物的。當它感到安全時，就折疊起前腿，收于胸前；當它警惕時，就“唰”地一下展開“尖刀”。它還 有一對像燕尾服般似的鞘翅，下面蓋著嬌一嫩的'內翅。當它展翅高飛時，透明的內翅就像輕盈的羽毛一般張開，在陽光的照射下，閃閃發光。這只螳螂拖著長長的“燕尾服”在馬路中間橫穿過去，我用手指輕輕觸碰了一下它，它卻毫不理睬，就像一位紳士，很快，橫穿過了馬路。
第二次遇見螳螂是在山中的小路上。這是一只咖啡色的螳螂，大小比那只翠綠色的螳螂大一點兒，約六、七厘米的樣子。我認為它已經老了。不過，當它飛起來的時候，里面的內翅露了出來，還 是像年輕般透明，好像恢復了青春。突然，螳螂發現了一只色彩斑斕的蝴蝶，慢慢展開 “大刀”，我仿佛聽見了螳螂“拔”出兩把“大刀”的“唰唰”聲。螳螂慢慢逼近了蝴蝶，只見它敏捷地一撲，像電流般展開“大刀”，把蝴蝶緊緊地夾一住了。蝴蝶的觸角抖動了兩下，然后就不動了，很明顯，它已經死了。螳螂用“大刀”架起蝴蝶，把蝴蝶一小塊一小塊地吞一食得干干凈凈。
在城市里難得一見的螳螂，在鄉村里卻隨處可見，草地中，葉子上，甚至家門口的小溪中都可以看見它們的身影。螳螂是屬于大自然的！
四年級學生作文 篇5
夏天悄悄的走了，秋天懷著高興的表情來了，我高興得歡呼起來！
秋天的一個星期天，我從家里來大廣場跑步，我到了小公園一看：啊！這么美，樹葉變得黃燦燦的。掉下來時像跳著舞，回到自己的地盤，像似給大地鋪上一層層板上的地毯，這里鋪上一層黃燦燦的地毯，蝴蝶在翩翩起舞，一落一飛，就像一位在奔跑并歡呼的小孩。
突然一陣香氣吹了過來，我跟著香氣走，看到一顆大樹上面結滿了掛子，顏色是白白的，一陣微風吹來，她那淡淡的香氣，又傳到我鼻子上，這里真香啊！
一種奇怪的聲音傳到我的耳朵里：“嗡嗡。”原來是蜜蜂在采花，我看到了一朵朵美麗的.花。一朵紅花上還有一只蜜蜂呢！
看到了這，我不竟想到了幾個成語，秋高氣爽，春蘭，秋菊等，我，又看到了一片片紅彤彤的楓葉，他們是紅色的形狀，像一個大手掌，不過旁邊還有小字，我不禁吟誦：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”這里可真美。
我最喜歡涼風習習、秋高氣爽的，秋天！
四年級學生作文 篇6
夜深了，月亮姐姐從云層后探出了頭，小主人也進入了甜美的夢鄉。突然一陣喧鬧聲打破了這平靜的夜晚，仔細一聽，原來是五指兄弟在爭論誰是老大呢。
大拇指得意洋洋地說道：“我的作用可大啦！我可以摁手印、拉胡琴、按遙控鍵、數錢，連夸獎別人都少不了我！我就是你們的老大。”大拇指邊說還邊不屑一顧地瞟了瞟其他四指一眼。
“你個矮冬瓜，又短有丑，還想當老大，看看我，身材多苗條，多好看呀！對于警察來講，我的作用可大了，沒有我，他們怎么扣動扳機捉住哪些胡作非為的歹徒呢？在生活中，我還能幫小主人拿勺子，夾菜呢。”食指不服氣了，憤憤不平地反擊道。
“我才是當之無愧的老大呢！”中指也不甘示弱，滔滔不絕地開了腔：“我個兒最高，要說鶴立雞群，那可非我莫屬。論地位，那更不用說了，你看我，連睡覺都帶著兩名保鏢，受到的待遇比皇帝都要高呢，我才是實至名歸的老大。”
無名指聽了中指的話，撇了撇嘴，憤憤不平地嚷道：“我可是身份和地位的象征，才不是什么保鏢呢。愛情的象征——戒指，多么值錢啊，那可都是戴在我身上。所以，我才是老大。”
小指火冒三丈地說：“小主人在許愿和拜佛的時候，都是把我放在最前面的。我離神最近，我是神的'寵兒，我才是老大呢。”
正當他們吵得不可開交的時候，手掌大哥發話了：“你們不要吵了，每個人都有自己的長處和短處，但只有我們團結起來，才能使我們更加強大！”聽了手掌大哥的話，五指兄弟都慚愧地低下了頭。從此，五指兄弟更加團結了。
四年級學生作文 篇7
禮拜天在家閑著無聊，我便想和妹妹一起去小區里探險，尋找好玩的游戲。異想不到的是我和妹妹在竹林里發現了一座小屋子，小屋子外面的顏色是灰白色的。那間小屋里到底有什么？好奇心驅使著我和妹妹去看一看。
走進幽深的竹林，竹葉被風兒一吹沙沙作響。妹妹已經有點害怕了，拉著我的衣角說：“姐姐，我怕，我們還是回去吧！”聽了妹妹的這句話，我的心里也不由得害怕起來，因為竹林里實在是太黑了，在加上旁邊也沒有人。但我想我們是不會退縮的，于是我拉起妹妹那雙顫抖的小手，繼續向前走去。到了那座白屋子前，妹妹更加害怕了，聲音也顫抖了起來，一邊風呼呼地吹著。我連忙安慰她說不用怕的，一邊尋找開門的方法，突然我想到了一個開門的好方法，說干就干，我從地上撿起了鋼絲，把門給拉開了。幸虧那扇門有人走之后沒有關緊，只是輕輕一關就走了。我拉著妹妹走了進去，打開了里面的電燈，整個屋子一下子亮了起來，這是我才發現這里原來是個讀書角，里面擺放的桌子和椅子是給讀者看書用的`，由于太隱蔽了，所以也很少有人來。我還從桌子上發現了一張別人看過的舊報紙。
這次的竹林歷險真是太有趣了，還使我發現了一個看書的好場所。
四年級學生作文 篇8
周末，老爸帶著我去參加同學聚會。吃飯的時候，老爸和幾個叔叔邊吃邊聊，我忘了老爸他們都說了些什么，只記得他們說著說著，就說起了自己的童年。我當時很好奇，任憑我怎么想象，也無法想象出那時的樣子，感覺他們生活在另一個世界。
走進老爸的童年，我似乎在淡淡的肉香里感受到了一份濃濃的苦澀……
那個時候，人們生活水平普遍很低。爺爺奶奶在生產隊里靠掙工分生活，干多少活，分多少糧食，家里的孩子多，一日三餐只能填飽肚子，老爸每頓都是吃令人乏味的紅薯粥、南瓜粥，有時還吃不飽。特別是到了春上青黃不接的時節，每天只能喝上兩頓稀飯。餐桌上的菜是自留地里種的蔬菜，一年到頭難得吃上幾次葷腥，只有哪家親戚辦喜事，才能吃到幾塊紅燒肉。每當大人們在灶臺前忙著煮肉時，也是孩子們最開心的時候，那剛出鍋的油膩膩、紅嘟嘟的燒肉著實讓饞夠了的孩子們大飽口福。那滋味，直到現在爸爸還記憶猶新。零食、水果就更不用想了，夏天的時候，連五分錢一支的冰棒也買不起。
看看現在的我，媽媽每天變著花樣為我做可口的飯菜，吃的大魚、大肉，喝的.牛奶、飲料，蔬菜不分時令，吃飽了，還會上一盤美味可口的水果大餐。每到夏天，冰箱里蛋筒巧克力、冰淇淋、雪糕等塞得滿滿的，想吃什么，就有什么。生活在這個時代，我們感到甜甜蜜蜜。
走進老爸的童年，我似乎在瑟瑟寒風里感受到了生活的無賴……
老爸小時候穿著上也要求不高，只求穿暖就行。爺爺奶奶一共生了七個孩子，老爸在男孩中排行老小。孩子們穿的衣服、鞋子都是奶奶做的。一件衣服，老大穿了老二穿，老二穿了老三穿，穿到老三身上已是補了又補了。只有到過年的時候，才能買幾尺布做一件新衣服，每次都高興得手舞足蹈。所以，那時的孩子最盼望的就是過年了。鞋子也是一年才能穿上一雙。老爸說，每當穿著新鞋去上學的時候，心里都美滋滋的。可是，有一次放學時，天上飄起了大雪，老爸實在舍不得把那雙新鞋弄臟，只好脫下布鞋，赤著腳走回家。等走到家里時，雙腳已經凍得腫起來了。
看看現在的我，穿得從頭到腳都是新的。每個季節，爸爸媽媽都要為我添上好幾套新衣服。夏天穿著時尚的連衣裙，象蝴蝶般美麗;冬天穿著媽媽親手編織的毛衣和羽絨服，再也不怕老爸小時候那樣的寒冷。生活在這個時代，我們真是幸福無比。
【四年級學生作文】相關文章：
四年級學生作文【精選】01-21
（精選）四年級學生作文01-02
四年級學生作文[經典]12-15
四年級學生作文[精選]06-29
[精選]四年級學生作文04-23
四年級學生作文11-03
四年級學生作文10-27
四年級的學生作文09-09
四年級學生作文11-03
（經典）四年級學生作文01-22