有關(guān)五年級(jí)的作文300字集錦4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我有很多書，有介紹恐龍方面的、科學(xué)知識(shí)方面的、成語故事、世界童話故事和笑話等，還有很多很多書，這些書我都很喜歡，但我最喜歡的一本書是有關(guān)恐龍的書《恐龍世界》。
《恐龍世界》這本書開始是用很逼真的圖畫和好懂的語言介紹了幾種有代表性的恐龍，再詳細(xì)而科學(xué)地描述了我最喜歡的恐龍的形體特征、生活習(xí)慣，以及恐龍時(shí)代的地質(zhì)、植物、其它生物等情況，使我好象真的進(jìn)入了那個(gè)神秘的.、迷人的恐龍世界。
恐龍是霸戰(zhàn)中生代（一億六千萬年到六千五百萬年）前的主要?jiǎng)游铮B紀(jì)、侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)，都是屬于中生代的。兩億多年前，恐龍——這一奇特的生命曾是地球上高傲的主人。它們生存了一億六千萬年，足跡遍及世界的角角落落，又在六千五百萬年前突然滅亡，只留下了無數(shù)令人傷感的化石。關(guān)于恐龍?jiān)趺磿?huì)突然滅絕的真正原因，到現(xiàn)在為止仍然是個(gè)謎。
五年級(jí)的作文300字 篇2
這周三，老師要組支春游活動(dòng)，我星期二晚上早就迫不及待了，我買了許多吃的，老師們要讓我們?nèi)ビ^光園參觀。
到了星期三，我吃完飯連忙興沖沖的趕到了學(xué)校，坐好等老師來，我等到差不多八點(diǎn)半的時(shí)候，老師“駕到”，老師就帶領(lǐng)我們?nèi)プ嚕@一次春游真是大不一樣，因?yàn)榻裉煸绯浚顷柟饷髅模莻�(gè)大晴天，天空那么的藍(lán)，小草那么的`綠，天空像藍(lán)藍(lán)的大海，小草從地下探出頭來，花兒一個(gè)個(gè)都很美，有些花像害羞的的小姑娘，有些花爭奇斗艷，好像在比誰更美呢！
我們大概行了半個(gè)多小時(shí)，就到達(dá)目的地了，老師先讓我們集合，點(diǎn)名，點(diǎn)完名就去了一個(gè)地方，是防空洞，我們拍了幾張照片，就一直往前走，最后就到了出口。
我們出洞以后，就又走了一段路，就看到了雕像，還看到了以前的越野車和汽車，哇！以前的汽車好大，我們最后看見了第一屆超音速飛機(jī)呢！
最后，我們就去吃午飯了，吃完午飯，我們就在這吃午飯的附近玩，我們還坐上了大炮呢！到了十二點(diǎn)，老師就叫我們集合，最后我們開開心心地回家了。
這難道不是一次有趣的春游活動(dòng)嗎？
五年級(jí)的作文300字 篇3
我有兩只可愛的小烏龜，它們都有墨綠色的殼，是兩個(gè)小不點(diǎn)兒。
初到我家的時(shí)候，它們十分膽小，輕輕碰它們一下，它們就立刻縮進(jìn)殼好半天都不愿探出頭來。漸漸的，我和它們熟悉了。我給它們喂食的時(shí)候，它們一看見鮮紅的小魚兒，就立刻爭先恐后地過來搶食，在我面前狼吞虎咽，吃完后還抬起頭來看著我，像是在向我表示感謝。
兩只小烏龜總是嫌盆子的空間太小。我把它們的.盆子放在院子里的水塘邊，有一次，我給它們?nèi)ノ故硶r(shí)突然發(fā)現(xiàn)有一只烏龜不見了！我又聽到水塘發(fā)出“撲通，撲通”的聲音，一看，哈，原來失蹤的小烏龜正在水塘里玩呢！我感到很奇怪，它是怎么到水塘去的？我把小烏龜放回盆子，在暗中仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)那只剛剛出逃的烏龜爬到盆子的邊緣，并努力使自己高一點(diǎn)兒，難道它想爬出去？這是不可能的事！等那只小烏龜把自己弄到最高，另一只小烏龜爬了過來，像爬樓梯似的爬上同伴的身子，這時(shí)它已經(jīng)在盆子之外了，它再輕輕一跳，就跳到了水塘中，游起泳來。原來它們是靠互相幫助才到水塘中去的呀！
兩只小烏龜既漂亮又聰明，還懂得互相幫助，我喜歡它們！
五年級(jí)的作文300字 篇4
以前，我認(rèn)為讀書是一件令人心煩的事。可是，慢慢地，我感受到書籍給我?guī)淼目鞓贰?/p>
上二年級(jí)時(shí)，媽媽叫我讀書，我就逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。自從上了三年級(jí)，我們班換了一位語文老師。上第一節(jié)作文課時(shí)，老師問我：“你覺得怎樣才能寫好作文呢？”我說：“應(yīng)該多看課外書，在作文中適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用好詞好句。”“作文中的'好詞好句從哪里得到呢？”老師又問。我說：“從書中得到的。”老師肯定了我的回答。那一次，我聽取了老師的方法，在寫作文之前，先看作文書，把文章中的好詞好句都記在心里，在寫作文的時(shí)候靈活地運(yùn)用，結(jié)果我的作文水平有很大提高。從此以后，我愛上了讀書，我的語文成績不斷提高。
你可能會(huì)問我：“讀書不累嗎？”我會(huì)毫不猶豫地說：“不累，因?yàn)閷懽魑臅r(shí)，我可以輕而易舉地寫出精彩的文章。我讀的書越多，就越親近世界，就越明白人生的意義，越覺得讀書的重要性。”書慢慢地成為我生命中不可缺少的東西，更成為我快樂的伙伴。
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