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    五年級寫景作文

    時間:2024-09-24 05:45:38 五年級

    【推薦】五年級寫景作文合集八篇

      在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的五年級寫景作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【推薦】五年級寫景作文合集八篇

    五年級寫景作文 篇1

      我的校園十分美麗,到處都洋溢著同學們的歡聲笑語,欣欣向榮。

      走入校門,映入眼簾的就是那一顆威武的“松柏將軍”傲然挺立,歡迎來到校園的每一個人。其他的“草士兵”、“樹士兵”、“土士兵”還有美麗的`“花士兵”,它們都穿著清新綠色的衣服,排著整齊的方隊。那一排齊刷刷的“梧桐保安”,它們不分晝夜,不辭勞苦地抱護著它們的家園。用高大的身軀為我們撐起了一把把巨傘,用它茂密的樹葉,為我們送出清新的空氣。“梧桐保安”我敬佩你,因為你偉岸的身軀,無私的精神!

      教學樓的背后有一棵年邁的桂花樹,一到秋天,它就散發出一陣陣沁人心脾的香氣,每當我聞到它的氣味,我就忘記了一切煩惱,心曠神怡。此刻,我多么想變成一棵桂花樹,帶給人們芬芳撲鼻的香味!后花園的正中央還種著一棵高大的柚子樹,它周圍還圍著各種各樣的樹,有婷婷的水杉;有金燦燦的黃金香柳;有紅彤彤的茶花……教學樓里一直都蕩漾著同學們的瑯瑯讀書聲,歡笑聲。每一天都在認認真真地上課,每一天都在為取得成績而奮斗。因為我們明白,還有一年的時間,能學習生活在這優美的校園里了。必須珍惜時間,爭分奪秒努力才行。

      我的校園就是這樣一個樹木蔥郁,花朵飄香的大花園。我愛她。

    五年級寫景作文 篇2

      高高的天空瓦藍瓦藍的,一群大雁一會兒排著“人”字形,一會兒排著“一”字形展翅向南飛去。哦,秋天來了!

      秋天是什么顏色的呢?我追尋著秋天的蹤跡,聞著秋天的'氣息,到大自然中去尋找這個答案。

      在我家院子里,種著一棵楓樹。我常常在楓樹下散步。隨著天氣的變涼,我看到滿樹的楓葉漸漸變紅了。鮮紅的楓葉隨風搖曳,遠遠望去,好像是一團火焰在熊熊燃燒。哦,秋天是紅色的!

      學校大花壇里面有一棵挺拔的大雪松。課余時間,我總愛和小伙伴們在它的周圍做游戲。前幾天,我們還不小心被那繡花針般的雪松葉子刺了一下,這時,我才發現雪松的葉子是那么綠,綠得像要滴出汁來似的。仔細觀察,我覺得雪松仿佛是一位身穿軍裝的戰士在守衛著整個校園。哦,秋天也是綠色的!

      我漫步來到公園,只見夏日里枝繁葉茂的梧桐們已經早早地換上了秋裝。在陽光照耀下,樹丫上僅剩的幾張梧桐葉更顯得黃燦燦了。一陣微風吹過,黃葉隨風飄起,像是黃蝴蝶翩翩起舞。踩在滿是黃葉的林陰小道上,真是舒服極了。哦,秋天又是黃色的!

      啊,我明白了,秋天是紅色的、綠色的、黃色的……我終于找到了秋天就如那天邊的彩虹,是五顏六色的!

    五年級寫景作文 篇3

      樹葉無聲地掉下來了,,秋姑娘邁著輕盈的步子,悄悄地來到了人間。

      秋天,沒有夏日的酷熱,沒有冬季的寒冷,是個涼爽的季節。也是個豐收的季節。

      田野里片金黃,有像小姑娘辮子樣的稻谷,有珊瑚珠似的.玉米。大家在田野里忙得不亦樂乎,我和爸爸媽媽也加入了這支快樂的隊伍。

      我們來到金燦燦的田地里彎下腰,拿起鐮刀,準備收割這大片勞動的果實。我扶住撮稻谷,用鐮刀使勁割,嘿!這稻谷還真頑固,點動靜也沒有,我又蹲在地下對著稻谷的下半部分,使出全身力氣,刀割下去,咦?怎么還不動啊?我就不信了,我扔下鐮刀,兩手抓住稻谷,豪氣沖天地叫了聲“嗨!”同時用力拔,那稻谷晃了晃,又若無其事地“站立”著,正當我快灰心失望的時候,媽媽笑吟吟的走過來,彎下腰,只手扶住稻谷,另只手拿著鐮刀,擦著地面有節奏的割著稻谷,慢慢地,稻谷便順著迎面而來的風躺下了。哇!原來割稻谷這么簡單啊!我學著媽媽的樣子,快樂的割著稻谷。

      看著這排排金燦燦的稻谷,我覺得糧食真的是來之不易呀!農民伯伯太辛苦了,我們要珍惜每滴水,每粒米,做個勤儉節約的好孩子!

    五年級寫景作文 篇4

      我永遠忘不了那一天。雖然那天很短暫,短得就像一個短語,或一首短歌,或一幕短劇,或一次短跑……

      那是一個晴朗的春日。天空藍得像鳥鳴,太陽紅得像一首馬賽曲,云新鮮得像兒童的肌膚。就是這樣晴朗的一天,我來到了花花大世界。

      來到花花大世界,就像來到了春天的碼頭上。放眼望去,一朵朵花揚著紅撲撲的臉蛋,情味悠然。這么多的花,連成一片,一朵又一朵,你擠著我,我挨著他。好像要淘汰掉不美麗的花兒似的。看起來,它們都一樣。其實,每一朵花都有專屬于自己的風采。

      這朵燦爛開放的油菜花,是一支歡快的小曲;那朵展翅欲飛的蝴蝶花,是一首浪漫的小詩;旁邊這朵羞答答的雛菊,是一陣小小的清風……這些花,就是一個在草叢中競相開放的童話,或草地里的精靈。風兒一吹,花兒散發出陣陣清香,香氣撲鼻而來,油菜花,可口;蝴蝶花,清秀;雛菊,清新……各種各樣的花摻雜在一起,采花粉的蜜蜂都醉了,我也醉了,醉在花香中……當世界還在追逐著名利和物質的東西的時候,而它們,卻在追蹤著新的陽光和怡人的清風。

      花兒在我心里踱起了步……一首詩也跟著踱起了步……一首歌也跟著踱起了步……一個童話也跟著踱起了步……一個傳說也跟著踱起了步……如一朵盛開的鮮花,花花大世界,呼啦一下,便在我心中開了花。

      還沉浸在花海中,一轉眼,就要離去,這就意味著,美麗的花海遨游之后,我們又要返程了。載著我們的美好的'想像,更載著我們的大數額的對這個世界的滿滿的愛……回家了。我的生命這支豎笛,被花海的風一吹,渾身又奏起了妙不可言的音樂。

    五年級寫景作文 篇5

      夜晚的北湖很美。所有的景物都籠罩在朦朧的夜色中,非常迷人。

      走進后大門,一片茂盛的棕樹林展現在眼前。粗壯的枝干上包裹著一層厚厚的皮,像給棕樹穿上了一件厚厚的棉衣。寬大的樹葉像一個個大手掌,又像一把把大扇子。一盞盞明亮的路燈從樹叢中探出頭,像夜空里的點點繁星。三三兩兩的行人從路燈下匆匆走過,映出長長的影子。

      西面,一棵棵高大的黃果樹枝繁葉茂,枝葉向四面展開,像一把撐開的大傘。蓮花湖水面上漂浮著圓圓的小荷葉和點點浮萍。湖邊的'柳樹躲在黑暗里,只能看見輪廓,像披散著長發的姑娘,寧靜而神秘。

      公園中心,“鳥樂國”一團漆黑,它的四周被人工圍了一圈彩燈,一會紅,一會綠,不斷變換色彩,十分詭異,讓我不由得想起了故事書中神奇的冒險島。周圍的湖面十分平靜,像一面光滑的黑鏡子,又像玩了一天累得睡大覺的孩子。

      天色昏暗,寒氣襲人。路邊的小店卻燈火通明,時不時有顧客進出,但比白天冷清多了。湖邊的游船整齊地排列著,花花綠綠,連成一條彩色的長龍。湖上橫跨著座座拱橋,在燈光的照耀下與水里的倒影熱烈地親吻。觀魚廊的魚兒們吃飽了晚餐,正開心地嬉戲、玩耍,沒有絲毫睡意。

      公園前門的廣場上,人山人海、熱鬧非凡。忙碌了一天的人們伴著沸騰的音樂悠閑地跳著各種風格的舞蹈,仿佛翩翩起舞的蝴蝶……

      夜晚的北湖一半是寧靜,一半是喧鬧。湖水靜美,燈光閃爍,音樂流淌,恍若人間仙境。

    五年級寫景作文 篇6

      一陣秋風徐徐吹來,饒是如此,樹梢的枯葉還是落了下來。秋天不論如何溫柔,但給人的感覺還是悲涼、孤寂、蕭瑟、哀怨……大地被秋天席卷過,留下的不但有蕭瑟與寒冷,還有一些故事……

      市區中心的南屏山清晨七點之前是不收門票的,所以總有很多人在那個時間段之前去鍛煉。里面的銀杏樹下,有一溜排的長椅供人們休息。那溫暖的陽光穿透過銀杏樹葉,將椅子的表面照的溫熱,但手一撫摸,還是能夠感受到濃厚的寒意的。

      一個衣衫襤褸的中年婦女艱難的拖著身體像長椅走去,那渾身的疲憊和頹廢,讓整個人群都讓開了。沒有人知道這個婦女是誰,可能她是離家出走的人,可能是流浪者,可能是一個精神有問題的人,可能……

      婦女蜷縮在椅子山,曬著陽光。但是清晨的寒意和陣陣秋風的襲來,還是讓這個女人臉色慘白。

      鍛煉、游玩的人在這里來回走動著,都對這個可憐的婦女視而不見。

      忽然,一陣清脆悅耳地方口哨聲傳來,原來是一個拾荒的'老頭來了。這老頭頭發、胡子已經花白,衣服也是破破爛爛。他的雙眼猶如探照燈一般,在地面和人們的手間來回掃視著,看有沒有什么廢品。這個老頭雖然看起來比較不幸,但是從他的神態來看,應該是很幸福的。

      倏地口哨聲停了,原來是老頭如探照燈般的雙眼看到了那個在長椅中瑟瑟發抖的婦女。

      老頭愣了一下,就從袋子中找了一個破舊的椅墊,放在一張座椅上。婦女看見了,也明白了,慢慢的挪到了那個椅子上,她的雙唇輕輕吐出了“謝謝”二字。

      秋風仍舊是那么涼,但太陽已經高高掛起,椅子也已變暖了。

    五年級寫景作文 篇7

      秋姑娘悄無聲息地來了,她揮手一變,把果實變成熟了;揮手一撒,把翠綠的水稻變成了金黃色的稻子;揮手一搖,一陣疾風吹過,樹上的各種葉子落了下來……

      來到銀杏樹下,瞧,那樹上的銀杏葉的濃綠色扇面鑲著金黃色的牙邊,在秋季高度陽光的照耀下變得閃閃發光,它的葉柄是綠褐色的,清晰可見;整個銀杏葉看起來就像是把金黃色的扇子,小巧林立。它們有的落入大地媽媽的懷抱,有的像芭蕾舞者,在風中跳起了歡樂的舞蹈。

      火紅的'身體,七個小小的葉瓣,邊有些粗糙,紅色的葉柄細長細長的,好似一只張開的手掌,它就是楓葉。微風拂過,楓葉落了下來,飄飄悠悠的,為秋天增添了一條美麗、亮麗的風景線,真是“霜葉紅于二月花”啊!

      當所有的葉子已經變成黃色、紅色時,冬青樹上的冬青葉唯獨沒有變色。它依然朝氣蓬勃,青翠欲滴。綠色的葉子兩排長著鋸齒,形狀是橢圓形的。當所有葉子都凋零了,冬青葉還纏在樹媽媽的身上,不愿離開。

      秋天的樹葉是多變的,我喜歡秋天的樹葉!

    五年級寫景作文 篇8

      星期六的早晨,我和媽媽一起到交大校園里觀察秋天的景色。

      我們從東南門進去,首先來到了足球場。草坪上的草已經開始變黃了,有深綠的、黃綠的、金黃的,還有深黃色的。遠遠看去,就像給足球場披上了一塊金色的毯子。

      足球場的兩邊種有許多梧桐樹。一陣秋風吹來,梧桐樹就像一位正在翩翩起舞的仙女,樹枝就是她的手臂,落葉就是她撒下的一片片花瓣,就連樹葉在風中“沙-沙”的聲音也好像在給她伴奏。

      順著足球場旁的小路走上幾步,路的兩旁栽著紅楓和紫葉李。紅紅的楓葉與紫色的'樹葉在秋風的吹拂下,一搖一擺,就像兩個人在歡快地交談著。陪伴在它們旁邊的松樹和柏樹似乎沒有受到秋天的影響,葉子仍然綠油油的。有一株不知名字的植物結出了許多紅色的果實,就像一顆顆紅色的小彈珠,給秋天的校園增添了一點豐收的喜悅。

      秋天的校園原來這么美麗,這么多姿多彩,真叫人流連忘返!

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