關于三年級拔河作文八篇
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的三年級拔河作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級拔河作文 篇1
星期五的一個下午，我走在上學的路上，以為自己會被選上拔河比賽的隊員，不料在評選的時候沒被選中。我想：我怎么那么倒霉？
剛到操場，像沙塵暴一樣的風向我吹來，我趕緊閉上眼睛，害怕沙子刮進眼里。那里有的人打鬧，有的`在聊天，有的等待拔河比賽開始……
不知是誰喊了一聲，操場上立刻安靜了下來，但是我知道比賽快要開始了。輪到我們班上場的時候，我們的對手是五班，被選上的隊員上去了。看著他們緊張的表情，我心想：我們會不會輸呀？果然不出乎我的意料，五班的老師做出了一個我難以看清的動作，不到兩分鐘的時間，我們隊敗下陣來了。第二局我們接著輸……
我們今天雖然輸了，但我們下次一定會贏！
三年級拔河作文 篇2
“加油！加油！”“再使點勁，還差一點兒……”“我們要贏了，用點勁……”哪里傳來的一陣吶喊聲呀？哦，原來是我們學校三年級正在舉辦一場拔河比賽哩！
我們班的張老師和季老師在操場上忙得團團轉，一會兒幫我們參賽員排隊伍，一會兒又要囑托大家注意事項。我信心十足，對方班級的`參賽員用嘲笑的口吻說：“想贏了我們班，你們就做白日夢去吧！”我心理默默地想：哼！我們班也不是吃素的。
這時，裁判突然吹響口哨，發出“嘟……”的一陣聲響，我們班連忙拽住像蟒蛇一樣的繩子，我的身子彎成“弓”字形，使出了吃奶的勁緊緊地握著繩子，雙方的眼神緊緊地盯著紅領巾，猶如兩只惡狼盯著一只小羊羔。正在我松了一點勁時，狡猾的對方用盡力氣，我被重重地摔在地上，滿身是傷，對方冷冷地說：“你們輸了！”我憤怒地說：“沒有，還有第二局！”
休息了一會兒，開始了第二局比賽，裁判剛吹響口哨，我就拽住繩子，咬緊牙齒，腳蹬地面把心里的怒火全都發泄在繩子上，用出吃奶的勁，嘴里還發出“呃呃”的聲音，手上起了泡泡，臉上漲得通紅，紅領巾一點一點地往我們這邊移動。有希望啦！我暗暗地高興起來。“加油！加油！就差一點了！”在啦啦隊的吶喊助威下，紅領巾一點一點地往我們這邊移動。
“我們班贏了，太棒了！”我們回到班級，互相擁抱，老師也滿面春風。
三年級拔河作文 篇3
全體同學齊聚泰山石前參加了經濟管理學院的拔河比賽，團總支左殿升書記，劉偉、屈玉東、孫艷老師觀看并指導了此次拔河比賽。
一聲聲明亮的哨聲響起，一場場比賽激烈的進行著，賽場上加油聲吶喊聲此起彼伏，金融10——1班的同學更是斗志昂揚，與對手進行著激烈的力量對決，力量上的拉鋸戰持續了十幾秒后，1班的同學因為戰術上的失誤不幸的輸掉了第一輪的比試，可是他們并不氣餒，重振旗鼓，抖擻精神，在熱血激昂的戰斗中取得了最后的勝利。首戰勝利給予了他們極大的鼓舞，稍微休整一下后又以極大的'士氣，較強的力量，嚴密的組織贏得了接下來的兩場比賽。
通過這次拔河比賽，大大的增進了同學們的友誼，增強了班級凝聚力，有利于同學們在生活和學習中做的更好，更好的以積極的心態迎接生活中的挑戰。
三年級拔河作文 篇4
在一個風和日麗的下午，我們學校進行了一場激烈的拔河比賽。
操場上，各班的同學都已經排好了隊，拔河用的繩子也早已靜靜地躺在了地上，等待著比賽的開始。我們班的同學都摩拳擦掌，十足的做著賽前的準備，有的同學在壓腿，有的同學在活動腳腕，還有的同學在擴胸伸腰。我也一邊做著準備一邊目不轉睛地盯著我們的對手，只見他們頭挨著頭，圍成一團，好像在商量對策。這時，老師喊了一聲：“各就各位！”我們立刻分別站在繩子兩邊，拿起繩子，我的手一前一后緊緊地抓住繩子，我的腳也是一前一后使勁地蹬著地，“嘟”的一聲哨響，比賽開始了，我們趕緊把身子往后仰，使勁壓住繩子用力向后拉，嘴里喊著“一二，一二”的口號，剛開始的時候，紅綢子停在中線上僵持了一會兒，剎那間繩子忽左忽右地擺動起來，我的心也緊張得“怦怦”直跳。
這時，站在最后的.同學摔倒了，眼看繩子就要被對手拉過去了，摔倒的同學立刻爬了起來，又抓住繩子，“加油，加油”場外啦啦隊的吶喊聲一陣賽過一陣，我們齊心協力，屏住呼吸臉憋得通紅，似乎把渾身的力氣都凝聚在了雙手上，兩班爭奪得難解難分，終于，繩子被我們拉過來了！ 經過了一場激烈的較量，我們勝利了！這次比賽我們不但取得了冠軍，而且還讓我深深地體會到集體的力量是多么的偉大，真是眾人拾柴火焰高啊！
三年級拔河作文 篇5
周五下午我們舉行了拔河比賽，我十分激動，這就是我上學以來參加的最大的活動。
老師帶著我們三十個同學來到比賽的位置，我們拿著一根很長又很粗的繩子，中間有一個和紅領巾差不多的紅布，地上有著用粉筆畫的三條線，比賽規定就是一方將紅布拉過線，那一方就贏。
我們一聽見哨聲就使勁的拉，邊拉邊喊121，老師也在旁邊給我們喊加油。我們一共比了兩輪，每一輪我們對3。3班，就是2比1勝，第二輪我們對3。2班，就是3比0勝，我們的`成績不錯吧！
我們能贏就是因為團結，團結的力量就是最大的。老師經常教導我們要團結，只要我們團結沒有什么事辦不成的。
三年級拔河作文 篇6
星期三下午活動時間，三年級幾個班要在操場上舉行拔河比賽。我怕老師挑不上我，干脆把手舉到老師的鼻子底下。老師說：“倪靜也參加。”我高興地跳了起來。
前兩場，我們三（1）班分別和三（2）班、三（3）班比賽，成績是一勝一輸。
第三場，我們和強隊三（2）班較量。比賽前，老師總結了前兩次的經驗教訓。一上場，我們就把繩子抓得緊緊的，哨聲一響，我們就使出渾身力氣拉起來。三（2）班同學的力量真大啊！我們好不容易才穩住了局面。我的`手被繩子磨得生疼，鞋子也被前邊的同學踩住了。我鼓勵自己：不能出聲，不能松勁！老師給我們講過，拔河不僅是比力氣，也是比耐力、比意志。
在雙方力量差不多的情況下，誰能在一開始堅持住，誰就能勝利。這時，旁邊的同學們在喊“加油！加油！”我們咬著牙、堅持著，足足堅持了五分鐘。這時，班主任老師像個指揮戰斗的將軍，他手一揮，嘴里喊著：“三（1）班，加油啦！”我們頓時渾身添了力氣。我感覺到身體在向后傾斜，傾斜……
果然，不一會兒，裁判老師把紅旗往下一壓， 哨子一吹，說：“三（1）班勝！”全場為我們鼓起掌來。
三年級拔河作文 篇7
昨天我們班級和高一其他幾個班級進行了拔河比賽。
從比賽當中我既看到了我們的精誠團結，也看到了個別同學對班級的漠視。這次的運動會準備比較倉促，比賽人員也是班會課上匆忙定的。有些同學因為身體原因不想參加，有些同學因為發動不夠，認識不到位也不想參加。
我覺得以后做類似的事情時有這樣幾點要注意的。第一：物質條件一定要準備充分。像這次上午問體育組同事的時候說時有兩根繩子，可是下午去拿的時候卻只有一根。這樣就使我們原來預定的`比賽沒法在上課時完成。第二，要注意和其他班主任的協調。這次一開始本來是打算和隔壁班比一下的，后來其他班主任知道了之后，有好幾個班級也參加了進來。這樣就使得開始的計劃不得不臨時做出相應得調整。第三：一定要做好學生得思想動員工作。剛開始比賽的同學有個別人在敷衍，并沒有全力拼搏，所以導致了開頭的失利。而到后來的時候由于我們已經進入了狀態所以后來雖然人員有了調整但是他們都很努力。
特別是有幾個學生手都有點受傷了還在堅持真令人感動。
三年級拔河作文 篇8
在六年的小學生活中，運動會，會操比賽，都是我們學校必不可少的活動。一年一度，學生們都厭煩了，我也不例外，可在五年級的那場比賽，卻讓我記憶尤深……
那是剛上五年級的時候，又是春季運動會，在五年級，增加了拔河項目。拔河？嘿，我們聽說過，可自己親手拉一拉，還真沒有，尤其是我們班的.胖子們，兩眼直發光。他們又跑不快，最多扔個沙包，扔個鉛球，拔河，嘿！非他們莫屬，至于像我這樣的豆芽菜，呵呵，沒望了，最多個陪練……
雖說個陪練，不知怎么的，竟也樂得傻笑。繩子約3厘米粗，黃色的，上面有很多毛刺，挺扎手，20位正式選手，跟肉墻似的，30位豆芽菜，呵呵，勢均力敵吧。
“預備——開始！”老師一聲令下，雙方握繩。敵方邁開八字步，穩住重心，咬牙往后拉。我們也不饒人，拼了命的拉，可旗子還是向敵方飄去，我們手扎紅了，出汗了，木刺扎進手了，最后還是一屁股坐在地上，盡管輸了，我們還是笑，敵方將我們拉了起來，我們都笑了。
這場拔河，我永遠的記住了！
【三年級拔河作文】相關文章：
三年級拔河作文02-10
三年級拔河比賽作文09-16
三年級作文拔河比賽09-30
精選三年級拔河的作文三篇10-22
三年級拔河的作文4篇10-18
【精選】三年級的拔河作文4篇08-25
【精選】三年級的拔河作文四篇09-28
精選三年級的拔河作文八篇11-10
三年級的拔河作文三篇11-07
拔河11-23