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    觀察三年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-10-24 23:38:43 三年級(jí)

    實(shí)用的觀察三年級(jí)作文匯總八篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的觀察三年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    實(shí)用的觀察三年級(jí)作文匯總八篇

    觀察三年級(jí)作文 篇1

      黃昏時(shí)候,洪水如暴虐的猛獸,終于撕開了江堤,一個(gè)小小的村莊成了一片汪洋澤園。

      受災(zāi)的人們?nèi)齼蓛删墼诘躺希屑覉@。忽然,一個(gè)黑點(diǎn)正順著波浪飄過(guò)來(lái)。定睛一看,是個(gè)蟻球。“蟻球?”人們十分不解。“蟻球這東西很靈性。”一位老者解釋說(shuō),“以前發(fā)大水,我也見過(guò)一個(gè),洪水來(lái)時(shí),依我螞蟻迅速抱團(tuán),隨波漂流。在只要一靠岸,或者碰上一個(gè)漂流物,螞蟻就得救了。

      說(shuō)話間蟻球已飄了過(guò)來(lái),越來(lái)越近,看清了;一個(gè)小足球大的蟻球!黑乎乎的螞蟻密匝匝的抱在一起。風(fēng)起波涌,蟻球漂流,不斷有小團(tuán)螞蟻被浪打開,像鐵器上的油漆片剝離開去。

      人們看得驚心動(dòng)魄。

      蟻球靠岸了,想打開大登陸艇,迅速而井然有序地一排排沖上堤岸,勝利登陸了。那最底層的犧牲的勇士們永遠(yuǎn)也上不來(lái)了,但他們?nèi)跃o緊抱在一起。

      中國(guó)有一句諺語(yǔ):人心齊,泰山移。忽微的螞蟻能逃離洪水火災(zāi),靠的就是“團(tuán)隊(duì)精神”,發(fā)揚(yáng)的也正是這種“團(tuán)結(jié)的精神”。而現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,我們現(xiàn)在需要的正是這種與螞蟻一樣的團(tuán)隊(duì)精神,團(tuán)結(jié)的`光彩。團(tuán)隊(duì)就像是一個(gè)凸透鏡,她把分散的力量集中到一點(diǎn),展示出無(wú)窮的力量,集大家的智慧去填寫一篇充滿問號(hào)的問題,集大家的力量去辦一件所謂棘手的難題。一個(gè)人的智慧再卓越,也抵不過(guò)團(tuán)結(jié)的力量,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量。

      一朵花,即使再小,也需要雨水的滋潤(rùn),肥土的給予,陽(yáng)光的贈(zèng)與及綠葉的襯托,一個(gè)人,即使在偉大,也需要團(tuán)結(jié)的精神,團(tuán)結(jié)的呵護(hù),團(tuán)結(jié)的栽培及團(tuán)結(jié)的運(yùn)用。一個(gè)藐視甚至拋棄團(tuán)結(jié)精神人,他的一切的一切都會(huì)像白開水一樣。

      小小的螞蟻映照出團(tuán)結(jié)的力量,體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)就是力量。聰明的我們,您感悟到螞蟻精神了嗎?您體會(huì)過(guò)團(tuán)結(jié)就是力量了嗎?那么,現(xiàn)在就行動(dòng)吧!

    觀察三年級(jí)作文 篇2

      學(xué)校的花壇周圍有著許多花,有米蘭、仙人掌、仙人球、綠蘿,其中我最喜歡綠蘿!

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,那一盆綠蘿的綠葉密密麻麻堆在了一起,遮住了花盆,像一座用綠葉蓋起來(lái)的房子,垂下來(lái)的藤蔓像從屋頂上搭下來(lái)的梯子。顯得蒼翠欲滴,閃爍著光澤,好像每一片葉子上都有一個(gè)一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

      綠蘿是一種草本植物。走近一看,它的葉子是長(zhǎng)桃形的,有點(diǎn)像楊樹的葉子,還像一片芭蕉葉,看到它,我不由得想起了豬八戒的大耳朵。綠蘿的葉子大的.有手掌那么大,小的有手掌那么小。剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是完全卷曲起來(lái)的,像一條小蟲子,如果不仔細(xì)看你發(fā)現(xiàn)不了它,還有剛長(zhǎng)大的葉子像一個(gè)小餃子,葉子完全長(zhǎng)大的話,你可以看到它的葉脈,有一條主葉脈長(zhǎng)出無(wú)數(shù)條葉脈,這些葉脈是給葉子輸送養(yǎng)份的。

      綠蘿的葉子有的非常挺拔高大,像一位士兵,有的藏在葉叢里,像一位害羞的小姑娘。這些葉子是喜陰的,當(dāng)你把這些葉子放在花壇底下,葉子會(huì)長(zhǎng)的十分茂盛并向著太陽(yáng)光生長(zhǎng),如果你把這盆花轉(zhuǎn)過(guò)去,過(guò)了幾天它會(huì)像太陽(yáng)方向轉(zhuǎn)過(guò)去,就像我們朝著理想奮斗一樣。

      綠蘿的葉子與莖是連在一起的,葉柄非常的細(xì)它與莖是連在一起的,莖的粗細(xì)不一,最粗的莖也只有小拇指那么粗翻開葉子,仔細(xì)一看,有無(wú)數(shù)個(gè)莖深深的扎進(jìn)泥土里,而這些莖又是從根部長(zhǎng)出來(lái)的。綠蘿的藤蔓也非常的長(zhǎng),與莖的粗細(xì)差不多,從花盆里彎曲下來(lái),像海面上的波浪,還像一個(gè)小女孩的卷發(fā),而且它的葉子長(zhǎng)得很對(duì)稱,每隔三厘米左右一根葉柄,葉柄上再長(zhǎng)一片葉子。

      綠蘿不會(huì)開花,不會(huì)炫耀自己的美麗,但是人們?yōu)槭裁聪矚g它,為什么要養(yǎng)它呢?因?yàn)樗麡銓?shí)、實(shí)用。它可以進(jìn)化空氣,吸收甲醛,它還可以美化環(huán)境,讓人看著全身都舒服,如果把它放在電腦前,它還可以防輻射,保護(hù)我們的眼睛。這就是我喜歡它的原因。

      綠蘿非常好養(yǎng),它是喜陰的,它對(duì)我們?nèi)祟惛冻隽撕芏啵俏覀兊暮脦褪郑幕貓?bào)卻不多,只需要給它充足的水分就可以了,它有一種只為付出,不求回報(bào)的精神!我被這種精神所感動(dòng)了!

    觀察三年級(jí)作文 篇3

      今天晚上,我從拼音報(bào)上看見了一篇文章《雞蛋浮起來(lái)了》。我心想:“真有這么神奇嗎,我自己動(dòng)手做看看!”

      于是我把我的想法告訴了媽媽,媽媽一聽非常支持我。

      我拿了一個(gè)雞蛋,然后用一個(gè)透明的玻璃杯接了半杯水,還拿了一袋鹽。我先把雞蛋放到水杯里,我看見雞蛋沉了下去。然后我就往水杯里加鹽,還用筷子不停地?cái)嚢瑁又又液蛬寢尠l(fā)現(xiàn)了奇跡:雞蛋居然浮起來(lái)了!我趕緊喊爸爸來(lái)看,爸爸說(shuō)我在床上呢,我知道了,明天再看看吧。

      第二天,我一起床就趕緊去看雞蛋,我發(fā)現(xiàn)雞蛋還浮著,沒沉!我太驚訝了!

      通過(guò)這件事,我覺得只能用一個(gè)詞語(yǔ)表示:神奇!爸爸說(shuō)這是由于水里面加鹽密度變大了,浮力就大了,唉,還是不太明白!

    觀察三年級(jí)作文 篇4

      我經(jīng)常觀察云,有時(shí)在飛機(jī)上,有時(shí)在山上,還有時(shí)在小區(qū)。

      每次坐飛機(jī),我都會(huì)把眼睛睜得大大的,靠在窗邊觀察云,剛開始,云像輕紗在飛舞,接著就像一大朵一大朵雪白的棉花糖在眼前悠閑的飄來(lái)飄去,我多想從飛機(jī)里走出來(lái),抓一朵棉花糖嘗嘗,再坐在上面,駕著白云自由自在的飛越高山大海,飛機(jī)越飛越高,它穿過(guò)了厚厚的云層,我的腳下變成了一望無(wú)際白茫茫的云海,我仿佛來(lái)到了仙境,又仿佛置身于南極的冰雪世界里。

      今年暑假,我去了長(zhǎng)白山的天池,那里的云非常的低,在爬山的過(guò)程中,朵朵白云就在我的身邊,我一伸手就能觸摸到它們,不過(guò)它們很調(diào)皮,我剛一摸到它,它就飄走了,一會(huì)兒又飄回來(lái)繼續(xù)和我嬉鬧。

      我還經(jīng)常在小區(qū)內(nèi)觀察云,有一天我在散步,突然看到有一大朵云飄了過(guò)來(lái),這朵云就像一只小象,小象在倒立,腳上頂著一個(gè)小球,過(guò)了幾秒小象的鼻子伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的好像要把球頂?shù)奖亲由希@時(shí)小象的`頭變大了,可是耳朵卻不見了,慢慢的小象變模糊了,這時(shí)又來(lái)了一朵云,這朵云就像一只鹿,有長(zhǎng)長(zhǎng)的角,它跑得很快,好像有動(dòng)物在追它,它跑了一圈最后跳進(jìn)草叢就找不到了,這時(shí)我又看見了一個(gè)有4個(gè)球的冰淇淋,這個(gè)超級(jí)冰淇淋非常大,我想我要吃1個(gè)月才能吃的完吧……

      我喜歡觀察云,喜歡云的飄逸,喜歡它的云卷云舒,喜歡它的儀態(tài)萬(wàn)千。

    觀察三年級(jí)作文 篇5

      去年暑假天我在鄉(xiāng)間的小路上走著,突然在轉(zhuǎn)角出一叢向日葵在我眼前出現(xiàn),向日葵怎么總是對(duì)著太陽(yáng)呢?我對(duì)此很疑惑。所以回到了家,我打開電腦上網(wǎng)查了查,網(wǎng)上面說(shuō)旭日東升,翠綠欲滴的向日葵東側(cè)由于受到陽(yáng)光照射,致使生長(zhǎng)旺盛的頂端幼莖在其背光的西側(cè)生長(zhǎng)素分布較多。這側(cè)的細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)生長(zhǎng)得快,結(jié)果使得幼莖朝向生長(zhǎng)慢的東側(cè)彎曲,即向日葵頂端(花盤)早晨向東彎曲。隨著太陽(yáng)在空中的移動(dòng),改變光照方向,向日葵頂端(花盤)也不斷改變方向,中午直立,下午向西彎曲,這些都表現(xiàn)為莖頂彎曲的向光性。

      看這這段話之后,我感覺我要像向日葵學(xué)習(xí)下它這專一的.品質(zhì),它有著團(tuán)結(jié)一致向前看的精神,還有為一件事義無(wú)反顧的精神,我在學(xué)習(xí)上也要有這中專一的品質(zhì),不能看到一個(gè)難題就不做,放在這邊不寫,到時(shí)候講解了就抄個(gè)答案,我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該自己去試著做一做,說(shuō)不定就寫對(duì)了!我們?cè)谛〗M和做學(xué)習(xí)中要有團(tuán)結(jié)一致的精神,這樣才能更好的增加學(xué)習(xí)的效率!

      我很喜歡向日葵的品質(zhì)和精神!你呢?

    觀察三年級(jí)作文 篇6

      今天,我捉了兩只蝸牛,我發(fā)現(xiàn)一只蝸牛勇敢,另一只蝸牛卻很膽小。

      居住在草地上的蝸牛,差不多和其他昆蟲一樣。

      蝸牛有著許多牙齒,要知道,世界上牙齒最多的動(dòng)物就是蝸牛和鯊魚了,蝸牛咬著其實(shí)只有一點(diǎn)兒痛,不像鯊魚,一咬就死了,多危險(xiǎn)啊!

      蝸牛一般是在下雨天出來(lái),因?yàn)樗鼈兿矚g潮濕的土地,天晴時(shí),陽(yáng)光非常大,曬得土地都是干的,蝸牛們覺得太熱,用一個(gè)透明的東西封住了“家門口”,讓自己舒舒服服的`睡一覺。

      蝸牛為何喜歡住在濕潤(rùn)的地方?因?yàn)槲伵O矚g陰暗濕潤(rùn)、疏松多腐殖質(zhì)的環(huán)境中生活,晝伏夜出沒,最怕陽(yáng)光直射,對(duì)環(huán)境反應(yīng)敏感,最合適環(huán)境:溫度16~30攝氏度(23~30攝氏度時(shí),生長(zhǎng)發(fā)育最快);空氣溫度60%~90%;飼養(yǎng)土濕度40%左右;PH為5~7。當(dāng)溫度低于5攝氏度或高于40攝氏度,則可能被凍死或熱死……

      大家可不要被蝸牛的表面而欺負(fù)它哦!它們也是世界上百分之一的生命。

    觀察三年級(jí)作文 篇7

      人們都說(shuō)大自然是世界萬(wàn)物的源泉,它變化多端,神秘莫測(cè)……

      一次我去外婆家玩,在院墻外挖蚯蚓。挖著挖著,我看到了一個(gè)小小的.黑點(diǎn)在地上飛快地移動(dòng),我定睛一看,呀,是一只小螞蟻。它爬了一會(huì),突然停止了,它似乎察覺到了什么。我急忙拿來(lái)放大鏡,湊近一看,它正在動(dòng)觸角,不一會(huì)兒十多只螞蟻來(lái)了,它們一齊走向一個(gè)角落,原來(lái)那里有一只大螞蟻,它們抬起那只大螞蟻,齊心協(xié)力的向前走著。

      我的目光一直追逐著它們,沒有看見那只大螞蟻動(dòng)一下,哦,原來(lái)它已經(jīng)死了。最先出來(lái)的那只小螞蟻是怎么知道這只大螞蟻死了呢?這個(gè)問題瞬間從我的腦海里蹦了出來(lái)。

      帶著這個(gè)疑問,我急忙回家翻看《十萬(wàn)個(gè)為什么》,原來(lái)螞蟻死后會(huì)發(fā)出一種怪味,但我們聞不到,只有螞蟻才可以聞到,所以小螞蟻知道了它的同伴死了。

      世界萬(wàn)物有很多,這也象征著人類會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn),哪怕是一件小小的事物,螞蟻也是,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索。

    觀察三年級(jí)作文 篇8

      大千世界,無(wú)奇不有。法布爾發(fā)現(xiàn)蜜蜂有超強(qiáng)的記憶力,列文虎克發(fā)明了顯微鏡。他們都從觀察中得來(lái)的。今天,我打算觀察蘋果。

      中午剛吃完飯,我就迫不及待開始觀察蘋果,我用水果刀削了一個(gè)口,里面露出了雪白的果肉,然后把蘋果放在陽(yáng)臺(tái)上,仔細(xì)觀察。

      過(guò)了15分鐘左右,蘋果的果肉變成了黃色,我自言自語(yǔ)地說(shuō):“這是怎么回事呢?”我?guī)е@個(gè)問題去查電腦,原來(lái)蘋果變黃是因?yàn)槠渲械奈镔|(zhì)與空氣中的.氧氣發(fā)生反應(yīng),被氧化而變成黃色,防止氧化的方法就是用鹽水泡一會(huì)兒,于是我把蘋果放到鹽水里,過(guò)了十幾分鐘后,蘋果又變回了原來(lái)的白色,我的實(shí)驗(yàn)成功了!

      我們的生活中處處充滿了觀察的東西,只要你認(rèn)真觀察,一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

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