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    六年級寫景的作文

    時間:2024-07-18 03:12:58 六年級

    【精華】六年級寫景的作文錦集8篇

      在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占牧昙墝懢暗淖魑8篇,希望能夠幫助到大家。

    【精華】六年級寫景的作文錦集8篇

    六年級寫景的作文 篇1

      張家界是在高山上敲鼓——四面聞名的景點,哪里有奇山異水,怪石磷峋,而張家灣卻是一座古老的,住著農民的小村鎮。這兩處的地名只有一字之差,但在我心里的位置大相徑庭。

      我腳下踩著這片凈土不,應該是:“我貼近這片凈土”這方土地養育著千百村民,溫暖著少年心靈,陪伴著孤兒寡女,十年前,我就在它的懷抱下牙牙學語,蹣跚學步。

      看,在這朦朧的早晨,小鎮猶如一位安然恬睡的.少女。周圍柔和地飄落這一縷縷若隱若現的青紗幔。陽光越來越耀眼,千萬束陽光踮著腳尖,悄無聲息地將輕紗揭開。家家戶戶也打開房門,溪邊的大石塊上又有婦女搗衣,那邊的梯田上又有農民在鋤地。

      聽,苗寨那頭響起了高亢,清脆的山歌。在這樣的僻靜山村,總會有其他民族穿梭其間,在這里偶爾會遇上穿戴白銀的苗族阿姐。我們吃晚飯,總喜歡把飯桌抬到院子里,看著青山綠水,頂著落日殘霞,聽著山歌民謠。苗族的朋友到青山綠水邊,圍成一個正圓,中間一男一女相隔數十米,這邊的阿姐用地道的苗族話首先開唱一來就是高音,歌聲先短后長,先低后高,抑揚頓挫,即使聽不懂我也興味盎然。

      黑色的幕布拉了下來,張家灣村民門前的紅燈籠閃閃發光,雞蹲在窩里頭,牛站在柵里面,大狼狗守在門口,我躺在暖和的被子里,一切都靜極了,只有青蛙的歌聲和月光的足跡,噓,一切都睡覺了。

    六年級寫景的作文 篇2

      秋天,涼風習習,各種各樣的樹葉經秋風洗禮,紛紛穿上了外套,飄飄悠悠地落下了。

      第一時間映入我眼簾的是到處飛舞的黃蝴蝶,我伸出雙手去接住它,它晃晃悠悠地落在我的手上,近看,呦,這原來是銀杏樹的葉子。它的葉柄大約五厘米,葉面只有巴掌一半那么大,它長得像一把小扇子,原本碧綠的葉子早已枯黃,葉脈像絲線一樣縫在葉肉上,摸上去皺巴巴的,正反兩面差不多。湊近聞聞,除了它本身的清香,中間還摻雜著泥土的芬芳呢。

      咦,那邊怎么火紅一片,不會著火了吧,我定睛一看。其實那是楓樹林,我走向前去,仔細觀察,楓葉差不多有一個手掌心大。楓葉有五個角,如同一個紅紅的雞爪。五根手指上都有齒,頂端尖尖的,真害怕會戳傷人,秋風一吹,葉子落下的.情景更是錦上添花。

      “咔嚓”什么聲音,嚇了我一跳,低頭一看,原來是廣玉蘭的葉子呀。嘿,這還有一片,我彎下腰撿了起來,感覺這兩片廣玉蘭的葉子不太一樣,視線無意中往旁邊看去,只見廣玉蘭旁邊還有另一顆樹,上面掛著一個牌子,上面寫著“枇杷樹” ,是枇杷樹的葉子呀,長見識了。枇杷樹的葉子毛茸茸,長長的,軟軟的,有一根主脈和其他的分脈支撐起整個葉子。長15厘米左右,寬約五厘米。廣玉蘭的葉子恰恰相反,它硬硬的,滑滑的,但它早已失去原來的模樣,正面是黃色,反面是棕黃色。比枇杷葉寬一些,短一些,有些像個小矮胖子。它的邊緣是往后面卷,真像一個大湯匙呀。在天熱的時候廣玉蘭的葉子還可以扇風呢。

      突然一股香味撲鼻而來,我隨著香味走去。是桂花樹,香味是從那里的桂花樹傳出來的。明明沒有桂花只有葉子怎么會有香味呢?我撫開一片樹葉,原來桂花就躲在葉子后面,不仔細看就看不到桂花,桂花的葉子長五厘米,寬兩厘米左右。它的邊緣上也有些齒,滿扎手的。可能因為跟桂花長在一起,所以聞起來也有迷人的香味。

      哇,這些竹葉飄落時真漂亮啊,纖細修長,秋風一吹,如同千萬個小精靈在飛舞。它摸起來有些刺手,它還可以吹出聲呢,如果置身于竹葉紛飛的場景中,我想也別有一番詩情畫意吧。

      !我愛秋天的落葉!躺在落葉鋪滿的大地上,真想時間永遠停駐在這一刻。

    六年級寫景的作文 篇3

      我心中最美的風景不過于春節時夫子廟的花燈展。

      剛進入寒假時就看見報紙上的幾個大字“夫子廟花燈展”,看到這幾個大字時,我心想:今年是虎年,這次的花燈展會不會有關于老虎的花燈呢?除了老虎還會有什么新奇的花燈呢?

      為了解開我心中的疑惑,我決定寒假去親自看一看,買一些精美、好看的花燈。

      走進夫子廟的花燈展就仿佛來到了花燈的海洋,在那里前來游玩、觀賞花燈的人絡繹不絕,根本就沒有地方能讓人容身。可是我轉念一想:如果我走了的話,那我不就是看不到、買不到美麗的花燈了嗎?于是我轉過身去,向“花燈海洋”里面走去。

      我走進去之后左看看右看看,夫子廟的花燈又多又奇又新。多就在于夫子廟的花燈展不僅鋪子多而且花燈也多,有兔子燈、虎燈、馬燈、魚燈……品種多得數不勝數。奇就在于今年多了老虎燈,不僅如此許多的荷花燈和兔燈的'“品種改良”了,而新在于今年的燈展不再像以前那樣多一個鋪子、西一個鋪子了。

      可能是我這個人對各種事物非常挑剔,雖然有老虎燈、新荷花燈等等,但我看了半天一個也沒有看上。正在我準備回家時,看見許多大人在圍觀一個鋪子,我頓時對這個鋪子有了興趣,當我擠進去一看時,我被眼前的這一個個花燈所震憾了!這一個鋪子花燈真可以用“精美”二字形容,有的人很奇怪這家到底賣的什么燈讓我如此贊嘆。這家做的花燈在別的地方即看不到也賣不到。這家買的是“龍燈”,因為做龍燈的工作很難,所以沒人敢做。

      這幾個龍燈非常精美!這幾條龍活似真的“雙龍戲珠”.兩條龍為一個花燈。兩條龍腳踩紅云相互追逐它們頭底上的那顆珍珠,它們一邊追逐一邊玩耍,眼看一條青龍快追上了,可后面那條黃龍不甘示弱竟超越了青龍……

      看著這一組龍燈我無不為之驚嘆這做龍燈人的巧奪天工的技藝和那份敢于創新的魄力所折服,后來我問過賣家,這龍身上的鱗片都是用絲綢加上鐵絲圈做成的,這讓我更加佩服那作者。

      也許在我心中這就是最美的景色!你呢?

    六年級寫景的作文 篇4

      我的家鄉——柏楊是一個風景秀麗的村莊。她雖然沒有秦山那樣雄偉的峰巒,也沒有香山那樣似火的紅葉,但是誰一見到她,就會情不自禁地翹起大拇指,贊不絕口。隨著時間的流逝和祖國的改革開放,我的愛鄉如今變得非常美麗,這話我可不是隨便說的,我就用家鄉的大河來給你舉例子吧。

      放假了,我和爸爸去看望家鄉和爺爺奶奶,趁此機會,我就迫不及待地跑到思幕已久的家鄉柏揚大河。

      水天一色的柏楊大河真美呀!清晨,朝陽從遙遠的天邊一躍而起,映在水面上,好像燃起一簇簇火苗,當太陽升得老高,照耀在水面上,又如灑在河床里的一把把碎金。往水平面上望去,從遠處星星點地游來了幾條漁船,站在漁船頭上的漁夫撒下漁網,不一會兒撈上來白白花,花大大小小的魚兒。這時,天上幾只喜鵲在漁夫頭上飛來飛去,像是在給他們報喜,漁夫們的臉上充滿了比太陽還要燦爛的.笑容,因為他們靠著自己的勞動得到了收獲。我從河中暢游過來,躺在軟綿綿、濕漉漉的河岸上,感覺舒服極了,真像是到了人間仙境。晚上,太陽像喝醉了酒的醉漢,偷偷地跑回家睡覺去了。勤勞的月亮姐姐總是在夜深人靜的時候,不知疲倦地為太陽公公值班。在皎潔的月光下,可以隱隱約約看見滿載收獲的漁夫撐著漁船慢慢地向岸邊靠攏。但是水底的月亮清晰可見。

      你們大家知道嗎?我家鄉的大河以前可不是這樣子的。那時,大河的水面上漂浮著垃圾、死魚,因為人們大量是排放污水,亂倒垃圾,所以大河變得又臭又濁,F在可不同了,大河綠油油一片,隨時可以看見魚兒在水里翻騰嬉戲,空氣清新得很。到底是什么改變了我家鄉大河的面貌呢?原來是改革開放的春風吹遍了大地,吹遍了大江南北,吹到了我們的家鄉。一些領導來到我的家鄉,建造了廢品收購店,有用的垃圾加收利用,沒用的垃圾就用卡車送到垃圾處理廠,所以家鄉的人們不再為垃圾而犯愁。

      怎么樣,我的家鄉很美麗的吧!

    六年級寫景的作文 篇5

      冬爺爺送走了冬天,春姑娘就邁著輕盈的步伐來到了人間。小燕子仿佛是來賀喜似的,也趕來湊熱鬧了。春風微微的吹的,我們學校也迎來首屆風箏節……

      當老師宣布這個消息后,全班同學都炸開了鍋,嘰嘰喳喳的講個不停。同時臉上又洋溢著快樂的笑容。

      星期五是我們放風箏的日子。我們手里拿著嶄新的風箏,排著整齊的隊伍下了樓。到了規定地點后,大家把風箏攤在操場上,把一根細棒插在風箏的兩端,然后把線麻利地穿進那個洞里,這樣就可以放了。可是我不敢放,心里很害怕,因為我只在小時候放過,很多讓風箏飛行的技巧,我都忘得已經差不多了,我怕別的同學說我放的不好,都笑我。

      聽別的同學說,只要跑起來風箏就能飛起來,我照做了,風箏果然飛起來了。我高興地一蹦三尺高?娠L箏就像驚濤駭浪里的小魚,顧不得什么,就直接“沖”了下來。我頓時就傻了,過了幾秒鐘才反應過來,又把風箏放好,跑了起來。這次不知為什么,跑幾步就氣喘了起來,試了幾次都是這樣。我急得像熱鍋上的.螞蟻——急得團團轉。豆大的汗珠像掉了線的珍珠似的滑落下來。后來我去請教了了同學,他們說,是我在第一次跑時耗費了太多力氣,所以導致了后面幾次的發揮失常,只要慢慢來,風箏就可以飛起來。“聽君一席話,勝讀十年書”我按部就班的來果然飛起來了。看著天空中翱翔的風箏,我很開心。蔚藍的天空被五顏六色的風箏渲染的無比美麗。大家說小燕子是春天的使者,但我想風箏也不就是春天的使者嗎!美麗的風箏就猶如一個亭亭玉立的少女,在半空中翩翩起舞,好不美麗!

      春天是最美麗的,因為在春天我能放風箏,而放風箏就是我最快樂的事情!

    六年級寫景的作文 篇6

      我酷愛我的家鄉,雖然我現居潮州,但我仍然沒有忘記生我養我的故鄉-----四川!盡管我已經淡忘了幼時的趣事,但在我記憶里還有一個地點我記憶猶新,久久不能忘記。

      在家鄉的小伙伴里,我是孩子頭,也是最“奪人眼球”的'。在“隊”里,我們總是組織去各總地方去玩這不,我們又準備去玉米地玩.......

      今天,外婆早早的叫醒了我,剛洗完臉,還沒來得及梳頭,就一溜煙地去聚結好友去了。早早的,我們的身后就已經有一群“跟屁蟲”了。哈哈。外婆和外公就去剝玉米,我們則去捉螞蚱、找蛐蛐兒,玩不盡興,就來斗蛐蛐,瞧,一提起來,個個精神抖擻,聚精會神的為自己選一個代表的蛐蛐,激烈的“戰斗”開始了!瞧,那一只昂首挺胸的蛐蛐,正在殺出一條血路來.......整個賽場十分激烈,讓人十分留戀。

      這就是我家鄉的玉米地,它不僅是我家的經濟來源之一,還給了我美好的回憶。我愛我家鄉的玉米地,更愛我壯麗無比的家鄉!

      廣東潮州湘橋區新橋路小學六年級:趙天佑

    六年級寫景的作文 篇7

      游太姥山

      早上,我坐著旅游車去太姥山玩。

      在路上,聽導游說:“太姥山有一百二十幾個山洞,現已開發的有二十四個,有洞、一線天、一片瓦等等,最刺激的是葫蘆洞,有一千多米深,鉆山洞需要用“鐵頭功”、橫行霸道、和俯臥撐等姿勢方能過去,至于今天有什么項目,就讓大家自己去想象了”。

      遠看太姥山,就像是一塊塊巨石堆砌而成,山頂上光禿禿的,幾乎沒有一棵樹,我暗自想:“這就是導游嘴里的風景名勝嗎?”。

      走到山腳下,原來山上樹木郁郁蔥蔥、蒼翠欲滴、偉岸挺拔,像一個個戰士守護著太姥山。我們順著臺階往上爬,陽光照了下來,把樹木照的更加的翠綠,染綠了風、染綠了地、染綠了我的`眼睛、染綠了我的心。這時導游指著遠處的一塊巖石,問我們像什么?有人說像鴿子、有人說像麻雀、有人說像老鷹,最后導游說像一只面壁思過的鷹;這時一位游客指著一座山峰說問導游是什么,導游說那就是夫妻峰,我定睛一看,還真是像一對夫妻擁抱在一起,互相依依不舍。一路上仙人鋸板、金貓撲鼠、猴子照鏡等景觀目不暇接,大自然的鬼斧神工造就了一處處壯美的風景。

      這時導游帶我們往一處山洞走去,旁邊寫著“洞”字樣,我便好奇的往里走,只見洞內一片漆黑,伸手不見五指,只聽“砰”的一聲,我的頭撞上了石頭,我這才體會到,導游說的“鐵頭功”,有了這次教訓,我便低下頭貓著腰,一小步一小步地往前挪,這時一個東西擋住了我,我打開手電筒一看,原來是塊巨石,我仔細地端詳起這塊石頭,只見它身上有一條條波浪似的條紋,是一個菱形狀的,這不是不折不扣的流紋巖嗎!之后我又在這個山洞里往前走,前面是一條小溪流,上面有一塊塊石墩拼成踏石,我們從踏石上走過后,便出了山洞。稍微休息一下,我們便往下一個洞走去,這就是太姥山最有名的“一線天”。擠進狹窄的石縫,我把頭仰起來一看,只見山頂上有一條裂縫,光線就是從裂縫中透了進來,怪不得叫一線天呢!我們貓著腰往里走,感覺左右以及頭頂的山石都在朝我擠壓過來,好像只要一抬頭就會撞到石頭,這時路越來越窄,人要橫著緊貼石壁才能過去,于是我們像螃蟹一樣橫著過去,當我們走到一半時,爸爸被石頭卡住了,于是媽媽在后面推,我在前面拽,把爸爸拉了過來。然后,我們又摸索著向前走,前面稍微寬敞一些。突然,我的腳下好像踩著了什么,我一看原來是一塊花崗巖,我把它撿起來放入口袋。出了洞,我們還爬了通天洞以及一些不知名的山洞。

      在下山的路上,我想:遠看這座山,一點也不稀奇,可走進山中,才發現里面有許多有趣的風景名勝,正像蘇軾的“題西林壁”中寫的:“不識‘太姥’真面目,只緣此身在山中!

    六年級寫景的作文 篇8

      春夏秋冬,每一個季節都有一個夢想。四季像一個美麗的傳說,永遠都不會猜透它,發現它。

      當春天邁著輕盈的步伐到來時,柳枝長出了綠芽,小花開出了鮮艷的花瓣。春姑娘在大地上踩呀踩,一切都有了生機,多美!春天是美的融合。

      夏天又是一個愉快的季節。波光粼粼的河水,孩子們三五成群地來到河邊,在河水里盡情玩耍;▋簜冋归_了一年一度的'最熱烈的選美大會。蝴蝶成為了觀眾。

      秋天是一個果實累累的季節,也是一個美麗的季節。一群群“蝴蝶”跳起舞來,它們在空中盡情飛舞:紅的、黃的、綠的……五顏六色。莊稼地里玉米笑開了懷,茄子笑紫了臉,西紅柿看到了農民們笑臉,自己也情不自禁紅了臉……

      冬天是一個銀裝素裹的季節。窗戶上編織了一幅美麗的畫卷。窗外一層薄薄的雪,給大地鋪上了白毯,多白。〔蝗绦淖屓瞬壬先ァ

      我愛一年四季,它像一個魔術師,把綠芽變在了春,把花變在了夏,把“蝴蝶”變在了秋,把雪變在了冬。我愛這神奇的大自然。

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