有關我的小學六年級作文集錦6篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的小學六年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
我的小學六年級作文 篇1
《丑小鴨》的故事，是無數平凡孩子向往有朝一日自己也會變成白天鵝的美麗夢想。我，也是其一，相信自己有一天，一定也會蛻變，擁有屬于我的光芒。
幼年的我，天生平凡，卻懷揣著想要遠飛的鴻鵠之志。于是，笨拙的我天天揮舞著沒有雀翎的臂膀，想要學習丑小鴨變成白天鵝那般離地飛翔。
每每試過，我都還在原地不曾有任何變化。失敗告終的我，依然每天執著地撲騰著光溜溜的臂膀……
忽然一日，小學一年級的語文老師拿著我的看圖寫話本為全班同學朗讀，平凡的我，立刻成為同學們眼中的“偶像”。崇拜的眼神、善意的笑容、贊美的語言……，在那短短的.一兩分鐘內，點燃了我內心從未有過的滿足和喜悅。
我的內心在發酵、膨脹，“砰”地一聲，我心中的“蛋殼”應聲崩裂，一只禁錮了思想的“丑小鴨”逃出了腹地。從那一刻起，我明白了該如何真正讓自己美麗、離地飛翔的好方法：用知識武裝自己，我定能遨游天際！
興趣是知識的最好老師！尋對了方向的我，開始喜歡起閱讀，喜歡觀察生活，更喜歡用筆去記錄我的內心世界。我在書本中汲取著豐富的養分，在生活中檢驗著書中的知識，點點滴滴的收獲、日積月累的記錄，換來了一次又一次我可以短暫成為同學們眼中“偶像”的時刻。
我在學習，在成長，在努力體味丑小鴨成功之前的所有挫折。漸漸的，周圍的同學越來越喜歡和我聊天，我的朋友也越來越多，他們告訴我：你真是個風趣且幽默的人。
我感覺到光溜溜的臂膀已經在長出羽毛，我相信：經過默默地努力，我也定會穩穩地飛向藍天，擁抱屬于我自己的光芒，丑小鴨變成白天鵝的蛻變之美！
我的小學六年級作文 篇2
她很愛笑，雖然笑起來算不上傾世佳人，卻也算得上清秀，讓人心情舒暢，眉毛彎彎，雙眸清澈明亮，極容易讓人留下深刻的印象。她就是我的好朋友。
她很善良，記得有一次在放學路上看見一只流浪的小貓，毛發凌亂，在風中瑟瑟發抖，看起來特別的瘦特別的小，應該是流浪了很久，看著非常的可憐。她毫不猶豫的拿出了剛剛買的面包，細心的掰成了碎塊喂給了小貓看著小貓狼吞虎咽的吃著面包，她臉上露出了微笑。
她還是個通情達理善解人意的好孩子。一天上午，外面春光明媚，天氣晴朗，而我卻一個人坐在教室里發呆。我的她邁著輕盈的步子走到我身邊，和顏悅色地對我說：“怎么了？”我面無表情地說：“考試考砸了，心里煩。”說完，我給她拿出那張試卷。她掃視了幾眼，對我說：“你看，這幾道題都是粗心引起的吧，以后細心點不就行了嘛。考試已經過去了，你在以后的人生道路上千萬不能往后看，那樣是不會進步的。你要勇往直前，不斷攀登，努力去創造你輝煌的未來呀！”她的一席話，使我非常感動。這時的我滿面春風，精神大振。她說的對，我不能因為一點小的坎坷和挫折就跌倒爬不起來，那么長大以后，如何面對復雜的.社會呢？這時，我幡然醒悟了，對她說：“謝謝你，如果你是書法家，我請你提字，你會寫什么？”她不假思索地說：“不順利是絕對的，順利是相對的，要勇敢接受生活的挑戰。”她剛說完，一縷陽光射進來，仿佛在說她說的對；也仿佛象征著我們友誼。
從她說的話中，我明白了：人生的路總會有挫折，要勇敢的面對。我和她是好朋友，永遠是團結友愛，互幫互助的朋友。愿我們的友誼長存。
我的小學六年級作文 篇3
“哦”“耶”在一陣陣歡呼聲中，一學期疲倦的學習結束了，也就是說，我們愉快的暑假開始了。
有一天，媽媽突然對我說要給我報什么紅歌大賽。我一甩手說：“剛放假，還想痛痛快快的玩幾天呢！你又給我找事，不去！”媽媽似乎似乎早就看出了我的心思，就對我說：“你看，其一，這是一個很好的鍛煉機會；其二是可以豐富你的暑假生活；其三是可以給你一個很好的鍛煉機會，因為你一直喜歡唱歌，可是又一直沒有機會表達出來而已。”聽了媽媽的一番勸說，我被說服了，以后的日子里，我便天天跟在媽媽身后，讓媽媽給我指導，雖說媽媽不是專業的指導老師但應付我是足夠的了。媽媽給我給我定了一個計劃：每天早上要練嗓子；中午隨著伴奏曲練習唱歌；下午媽媽要檢查一天的練習唱歌。
8月30日--我比賽的日子，我整裝待發的走進了比賽現場--百貨公司廣場。首先映入我眼簾的是一行楷體大字“澄城縣成百杯頌祖國紅歌大賽第二場”。廣場里早以被觀眾擠得水泄不通了，我費了九牛二虎之力才擠到后臺。
到了后臺，領到序號牌后，我一邊看其他選手的.表演，一邊調整自己的心態。我暗暗告訴自己：你一定行的。
45號選手成海峽演唱完之后，只聽見主持人說：“接下來上場的是一位小選手，讓我們用熱烈的掌聲歡迎46號選手姚佳萱的閃亮登場！”我抱著緊張的心情走上舞臺，抬眼一望，呀，這么多的人呀。我的心不由得又揪在一起，要是唱不好怎么辦，那不是丟人嗎？這時，我看到了媽媽，她正微笑的看著我，沖我伸出了大拇指，我緊張的心情又平靜了下來，媽媽在給我加油，我一定要努力。
音樂一響，我就進入了狀態。接著，那優美的旋律劃破了靜謐的夜空。我也隨著音樂的節奏唱了起來。這時，我忘記了臺下的觀眾，忘記了媽媽賽前的囑咐，忘記了身邊的一切。唱完之后臺下響起了一片歡呼聲。從臺下觀眾的呼聲中我感到無比的興奮與自豪，也讓我感到我的表演是成功的。評分結果公布了，我得了第7名，心中的喜悅真是無法表達
我的暑假生活結束了，可是我卻非常愉快，正如媽媽所說，這次活動不僅豐富了我的暑假生活，還給了我一個很好的鍛煉機會，我仿佛又長大了。
我的小學六年級作文 篇4
繁星寂寥，暗藍色的碧落蒼穹顯得很昏暗，人間又是怎樣呢？
人間一片光亮。
這并不是物質上的光，而是每個人身上的光，它們照亮了全世界，每個角落，都含著點點微光。
我總認為，世界便像這片夜幕，每個人都是一顆星辰，發出自己的光，有大有小，有紅有綠，但屬于我的那顆，卻仍看不見，也不知在哪處星云中漂泊著，流浪在這無窮無盡的宇宙，但我也知道，它總有一天會被我發現的。
現在，我抬頭再次仰望星空，那兒便有了屬于我的地方——一顆不大的星，但在我眼中，足以與日月同輝。
這片光輝是我對那種古詩詞的一種感知能力。也不知是什么時候來的，就當它是一一江春溯吧，來便來的洶涌，也不知會不會退去。但愿，潮水不停。
我一直認為古詩詞不僅是一種文學的體現，還是一種古典的韻味所在。它像是不可捉摸的守望者，彌望的是一片五色的意境。我茫茫然地一腳邁了進去，又茫茫然地來到了這片浩瀚的海的`一角。乳白色的霧在眼前淡淡地游離，每每見到被淡淡勾勒的日月，便知我又離那片海島上的燈塔更近了一步。向日月而行之。
向著彼岸發出陽光更強烈的人靠近，你的光也會更強烈。
而且，令我驚奇稱羨的事也有，我每每勘破一首詩的意境，我的作文也會跟著精進一分，寫出的文章也越來越流暢。
雖然這片屬于我的光輝很小，也只是一個小小的巧合，但就是這樣，在不知相去幾億里的銀河星海中，我抬起頭，便看到了屬于自己的光芒。
也不知這事上有多少人在亂世中仰望星空，恰好發現了自己的這顆星。
即使很小，終在發光。
發光于此，璀璨星空。
星空大嗎？大，大的乾坤朗朗。
自己小嗎？小，小的渺渺微微。
發光嗎？永遠發光。
那就是屬于我自己的光芒。
我的小學六年級作文 篇5
如果您在外邊看到一位70多歲，矮矮的、胖胖的，滿頭白發，眼睛細細的，臉上堆滿彌勒佛式的微笑，身上的衣服不是領子俏皮地躲在脖子下不出來，就是長長的褲帶不愿老實地待在褲腰扣里，耷拉下來左右晃蕩的老人，那可能就是我的爺爺——我家公認的“迷糊老爹”。請隨我的文字，看看發生在他身上，至今只要一講起來就讓我笑得停不下來的趣事。
一次，我和爺爺回老家，在每人啃完一個大蘋果后，準備回家，結果爺爺找遍全身的口袋也沒找到鑰匙串，還是我一拍腦袋，提醒他“爺爺，它是不是跟著蘋果皮扔進了垃圾桶？”爺爺聽完我的話，急急忙忙跑向跑向垃圾桶，然而可憐的它，已隨著垃圾將軍被一起扔下河了。爺爺趕緊向親戚借了小船，三下五除二把船撐到河中，用竹篙的鐵鉤撈起了鑰匙串，自己竟一不小心，翻進了河中，幸好他自己會游泳，重新爬上了船，站在橋上的我，忍不住哈哈大笑。
還有一天，我突然發現爺爺的肚皮上多了一塊疤，我好奇地指著它問爺爺：“爺爺，您這是怎么回事？”一開始，爺爺吞吞吐吐不愿說，只是不停地擺手說：“沒什么，沒什么！”后來在我的一再追問下，爺爺才十分不好意思地告訴我，那是他燒開水時，由于迷迷糊糊，提起熱水壺向暖瓶灌開水時，壺身抵到了自己的肚皮上，一開始不疼，后來疼了，才發現蛻皮了，所以留下了一個疤。
再有一次，爸爸午覺起床，準備穿衣服上班，發現自己的`襯衫沒了，奶奶在家中找到了爺爺的襯衫說：“肯定是讓你那迷糊老爹穿跑了，昨天穿走了我的褲子，前段時間穿走了孩子大姨父的皮鞋，今天又穿錯了你的襯衫。”
這樣的迷糊事還有很多，我就不一一介紹了，如果您對我爺爺有興趣，歡迎到我家做客，他除了迷糊外，還能燒一手好菜，嘗過的人都夸好呢！
我的小學六年級作文 篇6
我的媽媽是我心中最重要的人，也是我最崇拜的人。每當我難過時，是母親哄我開心；每當我生病時，是母親照顧我；每當我流淚時，是母親為我擦干眼淚……
我的媽媽鼻子高高的，小小的。眉毛很淡，臉是典型的圓臉，皮膚又紅又白，還有一張大嘴巴，說起話來出口成章。媽媽很慈祥，性格開朗，善良大方，別人都很喜歡媽媽，我也一樣。
媽媽是我的心理導師。每當我有什么事想不開的時候，媽媽總會走過來撫摸著我的頭，給我做心理疏導。我總會問媽媽：“媽媽，您為什么每天都那么開心呢？沒有煩心事嗎？”媽媽總會微笑著看著我，語重心長地說：“媽媽當然有自己的煩心事啦，但是你要心平氣和地看待這件事。比如說別人罵你了，你要先反省自己，如果你自己有錯，就應該改正；如果你自己沒有錯，就不要去管他。別人罵你是別人的事，你沒有權力去管別人。你如果傷心生氣，那別人正好如愿以償。你要控制住自己的心，反而讓別人受氣了……”一大通話，把我說得心服口服，也讓我明白了怎樣控制自己的心情，讓自己不受傷害，不怕困難，也不怕嘲笑，踏踏實實地走好自己的路，做好自己的事就行了。
聽媽媽講，她那個時候上學很苦。每天早上從羅畈家里走到吳店一中，每天晚上又從吳店一中走回羅畈家里。腳都磨起了水泡。一個星期只有5塊錢的生活費，經常餓肚子。所以媽媽想：“以后決不能讓自己的.孩子餓肚子，一定要照顧好她們，無論如何也要讓她們幸福地生活。”
媽媽對我的要求很嚴格。暑假、寒假作業她都要一字一字地檢查，還有額外的練字作業。因為媽媽經常擔心我的字寫得不好看。我知道這是媽媽對我的愛。媽媽經常說：“我小時候沒錢上學，沒有文化。我不能讓我的孩子也沒有文化，一定要讓她們努力學習，考一所好大學！”
啊！母親，你對女兒的愛女兒無以回報！我一定不辜負您的期望，好好學習！
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