關于五年級啟示的作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的五年級啟示的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級啟示的作文 篇1
有一天，我坐著媽媽的車回家，天上下著雨。我發現車窗上有很多正淌下來的小水滴，我便觀察起了這些小水滴。
這些水滴，大大小小，各不一樣：有的是一個水滴，有的是幾個小水滴合并在一起，還有新的水滴流下來把老的水滴帶了下去。我看了一會兒，發現有的水滴直接淌下去；有的水滴一開始淌得很慢，后來逐漸快了起來；還有的一路都是慢悠悠的。
原來，車窗上有之前的水滴淌下的“路”，有一些水滴直接就順著“路”淌走了。可是這些水滴淌下來之后，對車窗上的“路”一點影響都沒有。這不正像我們生活中的某些人嗎？他們只會沿著老路走，一成不變，終究會被時代淘汰，一生碌碌無為，隨著時間被人淡忘。還有一種人，他們一開始堅持自己，可后來慢慢地對生活對環境屈服了，我對這種人感到惋惜，說不定再堅持一下，努力一下就可以云開霧散，走向成功了！
我最敬佩的是最后一種人，他們為了自己的'理想努力奮斗，雖然一開始的過程很艱難，但他們都咬牙堅持了。像雷鋒，多年如一日地幫助別人，從不言苦不言累，甚至獻出自己的生命，所以他永遠活在人們的心里。就像冰心奶奶的詩中所說：成功的花，人們驚羨她現時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
啊！那些成功的人，大家都很羨慕，但又有誰知道，成功背后的艱辛！我覺得，我們要向最后的那一種人學習，向著目標，不斷地前進，永不言敗！
五年級啟示的作文 篇2
我清楚的記得我5歲那年的爬山經歷。那次爬山，我永遠不會忘記。
那是我5歲生日的'那天，爸爸媽媽帶我到金頂山爬山。在我跨進大門的時候，望著遠處的一座座山，心想：這山才這么高，哪里有爸爸說的那樣高？這和南海公園里的那座小山差不多少嗎。
于是，我滿懷信心地向山腳走去。走到山腳下，我一抬頭，天哪！這么高！我怎樣才能爬上去呢？不爬吧，爸爸媽媽會說我不守信用；爬吧，又那么高，還那么陡，我又膽小。到底要怎么辦呢？算了，還是爬吧。
我咽了一口唾沫，手腳共同合作，一步一步向上爬。還沒爬一半呢，我已經氣喘吁吁了。抬頭看，哇，還有這么高呢！我肯定爬不上去了，算了，不爬了。帶頭的爸爸媽媽看出了我的心思，便對我說：“孩子，努力呀，千萬不要半途而廢呀！爬山相當于學習，假如你在學習上遇到了困難，難道你要選擇放棄嗎？”聽了這一番話，我心里不由得上升了一股力量。于是，我大膽地爬。啊，真是功夫不負有心人，我爬上了山頂。站在山頂向下望，哇，真美啊！還好我當時沒有放棄爬上山頂的機會呀！
經過這次爬山，它讓我知道了做任何事都要堅持不懈，不要放棄任何一件事或一種困難，不論是在生活中，還是在學習上都要有信心，要做一個敢于向困難斗爭的人！
是啊，在生活中，哪個人沒有遇到過困難呢？如果遇到了困難，他們選擇放棄了嗎？作為一名中國人，不論遇到什么樣的困難，都要克服，要做一個合格的中國人！
所以，讓我們堅強起來，不向困難低頭，不管這事一個什么樣的困難，我們都要去克服他！
五年級啟示的作文 篇3
在我的記憶深處，有一件事對我印象非常深刻，使我終生難忘。也讓我從中悟出了“虛心萬事能成，自滿十事九空”這句話的道理。
這事就發生在不久前，是本學期奧數的第一單元測試。在此之前，媽媽為了我能順利考出好成績，特地從電腦上下載了一些復習試題，讓我多練習題，多理解。可我只是順口答應，卻并沒認真復習。媽媽督促我時，我會很不耐煩地說：“沒有問題，一定可以考好的，我對這期考試的幾個類型了解的不是一般的深刻了！”
在考試的前一晚，我心里出現了兩個在暗暗較勁的小人。一個說：“你沒復習，真能考好嗎？”我開始忐忑不安起來。心里的另一個小人說：“沒有問題，以你的智商一定能考出好成績的。”最終，我聽信了第二個小人的話。因為每一天寫好學校里的作業再復習就很晚了。我便以此為借口，沒有做任何準備。
考試時，試卷上的題目好像都似曾相見。這題的類型我在課后習題上見過，可就是沒有仔細看；那道題也見過，就是忘了計算過程，我只好連蒙帶唬地胡亂寫了起來。心里責怪自己：誰叫你考前不好好復習的.！誰叫你那么自傲不聽勸的！
考完了試，成績公布出來了，我的成績排在了60名。看著試卷上的錯題，真可惜呀！若我不是那么自信滿滿，若我能多做一些媽媽給我的試題，若我能再復習一下課后的習題，我就能上升至前20名了。
這件事使我明白了“虛心萬事能成，自滿十事九空”的道理。
五年級啟示的作文 篇4
每一天，每一個小時，每一分，每一秒，我們都處在這個美妙的大自然中。那么，它又會帶給我們什么樣的啟示呢？
許多民族都認為人類的起源要追溯到一場大洪水，這是生命的浩劫，卻也是人類的誕生。天災和人類的誕生。天災和人類的起源總是在記憶中如影相隨，相伴相生。人類的文明就是在與天災斗爭中成長的。為了與洪水對抗，人類筑起堤壩。為了戰勝野獸，人類發明弓箭。為了遮風擋雨，人類建起房屋。為了應付每一個挑戰啊，為了生存下去，人們不得不發揮自己全部想象與創造，我們才會走到今天。
人類獲得了自我意識，從蠻荒中崛起的那一刻起，大自然對于人類就具有矛盾的含義。一面是大自然讓人類獲得生存機會，它用獨特資源支持人類的成長。人類會用感恩的心去面對它。但另方面。大自然又無情地挑戰人類的生存，讓人們面對各種各樣的'的威脅。
于是，人類在感激自然的同時又看是向它宣戰，在順應自然地同時要努力征服它，為了自己的生存，也為了有一個更美好的世界。人類的許多最壯麗的詩篇和最美好的故事都來自人類和自然的抗爭。人類不會屈服于自然的威脅，人類就是這樣從抗爭走向未來。我們可以看到那個把靈魂押給惡魔的浮士德在上天入地后，最終發現了人類改造自然偉業士自己精神的歸宿。他要停留下來，觀看修水壩的壯觀情景，情不自禁地呼喊：真美啊，請停留一下。
自然會不斷挑戰我們，我們也會不斷挑戰自然，在這樣的挑戰與應戰中，人類已走過幾千年的歷程，今后人類還會在這樣的挑戰中向前走。我們已經有了燦爛的文明，我們已經比過去有了更大的力量與信心。我相信我們一定會有輝煌的未來。
我們的祖國在自己漫長的歷史中也曾經遭遇過無數危難，但我們的先人也曾經無畏地抗爭，而且他們勝利了。通過回顧人類面對的災難歷史，自然又將給我們一種新的啟示—相互關愛和相互扶持會變成我們共同的承諾。
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