【實用】我的五年級作文匯編五篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
我的五年級作文 篇1
我是滄海中的一滴水，沙漠中的一粒沙，茫茫人海中普普通通的一員。個子特別矮小，連劉老師都愛叫我“謝小妹”我矮，但我不自卑，我笨，但我堅信著“天生我才必有用”這就是我-------一個樂你的觀自信的'小女孩，謝馨怡。
我常常眨著水汪汪的眼睛博取唐宛如的同情；發出爹爹的聲音討陳思璇的“惡心”；做出楚楚動人的樣子得到周雨欣的“憐憫”。我的這些形影不離的好朋友常常被我的膩功弄得不知所措，無可奈何。
我的鼻子特別靈，每天放學回家在我家樓下我都能準確嗅出媽媽煮的是什麼，惹得媽媽常說我是狗變的，嘻嘻，狗鼻子靈嘛。，
進入書房，拉起音樂書，我常常為家里來一陣“凱歌”，可惜我親愛的家人們常常皺眉捂耳叫我可憐可憐他們，關上噪音。無奈的我只有拿起我的“框框”架上小小的鼻梁暢游書海。無論是嚴謹的報考文學還是令人回味無窮的中外名著，我都可以看他個昏天黑地，忘了一切。
看吧，我就是一個愛撒嬌，愛唱的蠻逗人喜愛小女孩，你喜歡我嗎？
我的五年級作文 篇2
與書為伴 書是人類進步的階梯，書是生命的源泉；書是前進道路上的一盞明燈。“貴人因書而貴，富者因書而富。”我愛看書因為書就像一把鑰匙，為我打開知識寶庫的大門。書就像一架飛機，載我從寬闊的地面飛向高高的天空；書是我的知心朋友陪我度過了一天又一天。
一天早晨，媽媽去逛街，我在家呼呼大睡，媽媽回來的.時候給我帶來了一本伍美珍新出版的【我班流行寫小說】，不知怎么的，還沒睡醒的我一下子睜開了眼睛，就像一個饑餓的人撲在了面包上，狼吞虎咽地吃起了我的“營養早餐”。我和主人公“咪咪”走進了校園世界，有趣的老師對同學們說：“爐子們上課了。”我又隨白雪公主走進了童話王國，可惡的后母再三地去陷害美麗的公主，我氣憤的直跺腳，真想走近真實的童話王國，替公主出口惡氣。當最精彩的時候，媽媽叫了：“吃飯了！”我聽而不聞，當第三聲時，媽媽氣呼呼地走了進來，我完全不知道老媽已經在我身邊了。晚上睡覺前，當我還遨游在書的海洋中時，媽媽走了進來：“燕燕，這么晚了，該睡了。”并隨手把我的臺燈關了，看得入神的我還以為停電了。自到放下書才發現自己連作業都沒做，于是我連忙做了起來。直到三更半夜才躺上床，連澡都沒洗就睡早了。哎，我是看書上癮了。 書是我的知音，是我進步同時的明燈，更是我的好朋友。書常常讓我留戀往返，陶醉其中。
我的五年級作文 篇3
我喜歡春天的陽光，當太陽升上天空的那一瞬間，冰雪開始溶化，冬眠的動物也漸漸從夢中醒來，樹木從單調的冬天中睜開朦朧的“眼睛”，鳥兒又在樹枝上嘰嘰喳喳放聲歌唱，大自然又恢復了往日一片熱鬧的景象，充滿著生機和活力。
我喜歡夏天的溫暖，太陽在天空中散發著他的熱情。在游泳池里，浪花飛濺，人們歡快的嬉水；在海灘上人們享受著陽光浴帶來的健康和悠閑。人們到避署圣地，讓他們感受到別具一番風味的清新和涼爽，能再來上一杯冰鎮的飲料，那更是不能抗拒的迷人誘惑。
我喜歡秋天，大地一片金黃，豐收的喜悅掛滿了枝頭，人們在歡歌笑語中，幸福的忙碌著······
我喜歡冬天，雪花從頭上飄落，潔白雪淹沒了往日綠悠悠的草叢，也開始了玩雪仗的時代，你扔我躲，再也不覺得雪的寒冷，只有用不完的熱情；在滑雪場里，人們盡情的滑雪飛奔，體驗著一種刺激快感，讓人們感到冬季無比的樂趣。
我喜歡讀書，在早晨，自己獨自一人坐在書桌前品嘗著書中那優美語句和生動的故事，仿佛自己身臨其境，溶入到故事當中，眼前出現了一片片奇跡般的景象······晚上，自己和溫柔的燈光結為伙伴，一起細細品味著書中無窮的奧秘，上著一堂富有知識性的課。
我喜歡生活，因為有了生活才能有更多的`快樂，更多的喜悅；才能不斷的體會其它未知的東西，我才能在大自然賜予的美好生活里，愉快的成長；我喜歡大自然，喜歡我們的生活。
我的五年級作文 篇4
我喜歡的人有很多，比如爺爺、奶奶、爸爸、媽媽~~~~。其中我最喜歡媽媽。
媽媽有烏黑亮麗的頭發，炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，小巧的嘴。
媽媽十分無微無至的關心我，記得有一次。我還在上第四節課，教室突然暗了下來，我向外一看！只見白云寶寶走了，烏云娃娃來了，微風姐姐走了，大風哥哥來了，太陽公公走了，雷電公公來了。過了一會，大風哥哥吹起了風，風慢慢變大，烏云娃娃也開始了自己的工作，——下雨，“沙沙”雨下了起來，雨開始變大，從“沙沙”變到了“嘩嘩”，雷公公開始敲鼓了。“咚咚”不到一會就下起傾盆大雨。“叮叮”放學的鈴聲敲響了，我把書包收拾好來到學校門口。望著同學們一一離去，和這傾盆大雨我想：“媽媽在家里養病，爸爸又在上班誰來接我呀！就在我絕望的時候一個熟悉的'身影出現在眼前。我揉揉眼睛一看，那不就是媽媽么。我看到了媽媽就像在一個寒冷的冬天，我又饑又冷，這時一個大火爐和一些美味佳肴出現在眼前。我蹦蹦跳跳的跑過去問：“媽媽你生病了怎么還來接我？”“沒事,媽媽這是小毛病。”在回家的路上因為媽媽只帶了一把傘，所以總是把傘向我這邊推，自己半邊身子都被淋濕了。
媽媽的故事常常像電影一樣在我眼前播放，我喜歡媽媽。
名師點評：這是篇寫人的文章，主要介紹了小作者熟悉的媽媽，在小作者悉心地描述下，媽媽的形象躍然紙上哦！開篇先是說明了自己對媽媽的喜愛之情，且將家中其他成員和媽媽做對比，突出媽媽在小作者心中的位置；接下來描述了媽媽的外貌，“烏黑亮麗的頭發”、“炯炯有神的眼睛”、“高高的鼻梁”等，寥寥數語卻將媽媽的外貌勾勒得非常生動；然后通過一件事來說明媽媽對小作者無微不至的關心，細節描寫細致入微，寫得非常感人哦！文章表達的中心明確，條理清晰，內容詳盡，語言自然，寫出很不錯，繼續加油哦！
我的五年級作文 篇5
我喜歡的班主任——劉老師。
在我有困難的時候您向我伸出援助之手；在我有傷口的時候您來幫我包扎；在我沒有信心的時候您來給我安慰……啊，幾年來您對我的恩育我永遠不會忘記的！還記得去年冬天的.跳繩比賽，當時北風呼呼地吹，我們一個個都戴上了手套覺得很暖和，您為我們搖繩又為我們數數，可是有誰能注意到您的手，比賽結束了，這才有人說：“劉老師，您的手紅了。”大家都跟著看，呀！劉老師的手紅彤彤的，凍得僵硬，可王老師卻說：“這算什么。”事后，我看見劉老師搓著自己的手，跑進了辦公室，這時我的眼睛里已經飽含著晶瑩的淚花。啊！劉老師，我喜歡您！在這短短幾年里，我和劉老師之間發生了許許多多的事，比如說老師讓我拿東西；老師讓我抱作業；老師讓我貼小紅花……這都是老師對我的信任啊！可還有時老師說我的字應該寫的瘦長一些；老師說我閱讀方面還要加強，排列句子要多練……這都是老師對我的幫助啊！
從這以后，我感覺劉老師對我們關心無微不至，操碎了心，您就像母親一樣照顧著我們，啊！劉老師我喜歡您！
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