【推薦】四年級上冊作文錦集九篇
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的四年級上冊作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級上冊作文 篇1
我曾經有一段經歷，讓我明白了什么是真誠與奉獻，什么是真正的善良。
那是一個星期天的早上，我去學數奧。
在我家住的那條街上，有一個集市，那里每天早上人特別多，什么東西都有賣的。每天在人來人往的一個路邊，總有一個老乞丐在向路人乞討。他穿著一件黑色的破棉襖，戴著一頂舊氈帽，他下身殘疾，跪在冰冷的地上，皴裂的.手里拿著一個臟兮兮的破碗，向所有路過他身邊的人點頭乞討。我每次去學習，都看見他跪在那里向人們乞討，我發現很少有人給他錢。
那天早上，我看見了一個老頭，把兩元錢放進了他的破碗里。我認識那個老頭，他在集市上賣咸菜。后來的幾次，我都看見那個老頭又給了他倆元錢。
還有一次，我看見還是那個老頭，用塑料袋裝著幾個包子，還端著一杠子熱水
，正在彎腰遞給他。在后來，我發現給老乞丐錢的人多了。每次我路過他面前的時候，總看見他的破碗里有零零碎碎的錢。
那天，我兜里也有兩元錢，是爸爸給我的零用錢。我走到老乞丐面前，把一元的硬幣輕輕的放進他的破碗里。“謝謝，謝謝少爺！”身后傳來乞丐的感謝聲。我不是少爺，我也沒有多少錢，但是，今天我很高興。
賣咸菜的老爺爺經常給那個老乞丐錢，沒有人強迫他，更沒有人動員他，他自己愿意給。這是真正的付出，是來自靈魂深處的自愿，是窮人在幫窮人！是善良的人對苦難生命的關懷。
再后來，我發現老乞丐穿上了一件厚厚的舊了的棉大衣，膝蓋底下還有一個厚厚的棉墊子。
四年級上冊作文 篇2
家，是溫暖心靈的壁爐，點亮理想的明燈-----有家真好。
“你看看你！成何體統！才19名？你也不好好反省反省！”老師那架“轟-8”又開始對我實施“唾沫星子”的“狂轟爛炸”，這已記不清是第幾次了。本來上次考得挺好，這次就慘成這樣？回到家迎來的是媽媽的笑靨：“考得怎么樣？”“不好。”我低下頭做無助狀。“沒關系，這次考不好不是還有下次嗎？只要你努力，我相信你能行！加油！”晚上，我和媽媽總結了我的幾個致命弱點極其改正方法，接下來，我發憤苦學，不斷改正毛病，雖然很痛苦，但我要成功！果然各科成績如同芝麻開花---節節高。期末考試集結號吹響了，拿起筆我有投入戰斗，勝利的喜訊很快傳開，我前進了9名，興奮之余我感謝媽媽------有家真好。
門上的風鈴怎么響了？莫非……我閉上眼睛，靜“聽”其變，那熟悉的腳步聲---爸爸！“這孩子，沒一天不睡在地毯上，還要我蓋被。”爸爸輕舒猿臂將我抱到床上，把被子蓋得嚴嚴實實怕我著涼。我感謝爸爸------有家真好。
“好心腸的人們啊，救救我吧！”是誰在那里哭泣？他頭發灰白，衣衫襤褸，跪坐地上，面前一個圓筒里擺著幾枚硬幣。我轉身欲走，卻被父母拽回，“這是假乞丐吧。”我小聲嘀咕。“不管他是否真乞討，人總是要有良心的`，要學會關愛他人……”媽媽給我講起了大道理，最后我終于明白了，向乞丐遞了10元錢。我感謝父母------有家真好。
媽媽的叮嚀是和煦的春風，爸爸的關愛是敦厚的冬陽，哺育我這株新生的幼苗茁壯成——有家真好。
四年級上冊作文 篇3
我的家鄉在山清水秀的麗水，那里有個美麗的地方——南明湖。它在麗水的最南邊，那里風景秀麗，景色迷人，是我們麗水的一道美麗的風景線。
南明湖上有了兩座大橋，一座是小水門大橋，橋上車水馬龍;另一座是華麗的紫金大橋，它連接著城市和高速公路。夜晚，橋上燈光閃耀，車輛川流不息，像是給南明湖帶上了一串亮晶晶的.項鏈。
但最美的還是南明湖了。南明湖的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動;南明湖的水真清啊，清得可以看到湖中游動的小魚;南明湖的水真綠啊，綠的仿佛被周圍的綠樹綠草染過似的。早晨，太陽公公慢慢地爬上了山坡，陸陸續續的來了好多游玩的人群，現在的南明湖可真熱鬧!你看，在岸邊，那些老爺爺、老婆婆正在練太極;“哈哈......”一連串的笑聲飄過，哦，原來是一些小朋友在放風箏呢!看他們又是跑又是跳、又是笑又是叫的，快樂極了;一艘艘游船來來往往，不是飄出陣陣笑聲...... 夜幕漸漸降臨，晚上的南明湖又是另一番景象：人們坐在石凳上，伴著傾瀉的月光，聽著悠揚的樂曲，好像是在夢境。
南明湖你太美了，我們為你驕傲!這就是我們美麗的南明湖，你動心了嗎?
四年級上冊作文 篇4
我的家在廣州，從未見過雪。爸爸說雪很白很美。媽媽說雪是六角菱形的很漂亮。去年的冬天我和爸爸媽媽去了湖南蟒山觀雪，但是很遺憾天不作美沒有見到雪。
帶著去年的遺憾，今年的2月9日，我和爸爸媽媽來到了湖南的張家界觀雪。很幸運，今年我終于能一睹雪的芳容了。在動車進入湖南境內時天氣變得越來越冷了，我們都在瞇著眼休息。突然，車上有人喊道：“快看，下雪了！”。我急忙抬起頭往車窗外看，“啊，真的是雪！”我驚喜得叫了起來。那像米粒般大小的白色雪花夾著小雨像粉末般從天上飄落下來，落到地上還沒看清就消失不見了。我認真仔細的看了許久也沒看出雪的形狀，爸爸說這是小雪很難看清。我想到了張家界山頂上肯定能看到大雪，我對這次的旅行充滿了期望。
果然，2月11日當我坐纜車到達張家界山頂時，天空正飄著大雪。雪花天上飄落下來，天地之間白茫茫地連成一片，房頂、道路、樹木、城磚、大地……都像蓋上了一層厚厚的棉被。嗬！好美呀！我小心翼翼地伸手接了可愛的雪花細細欣賞，有六角的'，五角的，有菱形的，有圓形的，潔白的，晶瑩的，沒有絲毫雜質；滑滑的，比牛油還要滑；珍貴的，讓我舍不得放下又不得不放下，它隨風翩翩起舞像小小的“白雪公主”生活在冰雪世界中。這種感覺真幸福、真美妙。突然“咔嗒”一聲，原來，爸爸把我的樣子照進了相機里。這時，我才清醒過來。我迫不及待地跑了過去喊道“爸爸，我也幫你照！”。于是接下來爸爸幫我和媽媽，我幫爸爸和媽媽照相，我們一家人都照了很多的人物、風景照。特別是在山頂上我們近距離的看到了猴子，我還和猴子合影呢！我們都感到了無比的幸福和快樂。
這次我很幸運，我看到了雪，享受到了它給我帶來的幸福和快樂。雖然我只看了一次，但是我心里已經很滿足了。
四年級上冊作文 篇5
我家的淘氣貓呀，淘氣得不得了，連幾個人也管不了它。我得介紹給你看看它有多調皮。 它的眼睛大大的，像個水晶球，擁有一個三瓣嘴。鼻子非常小，但又非常靈，只要有一點臭味，它肯定要多管閑事，好像非要看看是誰弄的才罷休。 它雖然樣子可愛，可不代表它非常盡職。有一次，我發現有只老鼠，就馬上逃到貓旁邊，推了正在玩耍的它很多次，但它也不起來。我想：貓最怕別人嚇，所以我用腳一嚇它，它領會了我的意思，就馬上去抓老鼠了。可是它來到老鼠洞口等呀，等呀，不一會就睡著了。我不得不罰它，一整天不給好吃的。就這樣，一連過了幾天，天天有老鼠出沒，它也沒抓住一只，真沒用。 有一天，我用手示意貓幫我拿拖鞋，它卻拿了奶奶的鞋給我。我又用手示意貓拿錯了。它又拿爸爸、媽媽的.拖鞋給我。把我氣壞了，只好自己拿了，為出這口氣，于是我拎起它向門外一扔，它向我家快速沖來，我迅速地把門關上，它無奈地蹲著。過了一會，我在門的縫隙看那只貓，它傷心地“苗苗”直叫呢！我打開門抱住它。經過這一次的教訓，它不再隨便做事了。過了幾天，貓抓了好幾只老鼠。看著它改錯了，我給它吃了一條大魚，作為對它的表揚。 這只貓呀，有時候調皮，可是也很可愛！
四年級上冊作文 篇6
每個人都有許多親人，親人是我們能避風的港灣，是我們能依靠的偉岸的山，是我們擁有幸福、溫馨的標志。是啊，我們多么幸福有那么多的親人，可是沒有親人的人也比比皆是，但沒有親人或親人不在身邊也會擁有親人般的關懷，那是多么幸福啊!
我們村寨有十幾戶人家，大多是苗族，只有我家是漢族。
我的鄰居有一位老奶奶，快80歲了，可身體還算硬朗。她有個女兒在縣城教書，難得回來一次。一年到頭，出來進去總是她一個人。
老奶奶經濟上并不困難，困難的是沒有人手。她畢竟上了年紀，手腳不靈便，該買的不能出去買，該做的不能及時做。
媽媽是個熱心腸的人，每天從地里勞動回來，總要到老奶奶家去看看，有時給她縫縫洗洗，有時替她買米買鹽。媽媽常對我說：“放學回來，你也該幫助老奶奶做點兒事。少先隊員應該懂得尊敬老人，照顧老人。”我一直記著媽媽的話。那時我還小，只能幫老奶奶擦擦桌子掃掃地，別的.事干不了，她也不讓我干。現在，我長大了，可以幫老奶奶多做些事了。
今天是星期日，我吃過午飯，做完功課，想起老奶奶前兩天換下來的床單和衣服還放在那里，我便悄悄地背起竹簍，拿上臉盆，到河邊把衣物洗干凈，然后又悄悄地回到院里。我正在晾衣服，老奶奶高興地從屋里走出來，把拐棍立在一旁，雙手捧著我的頭，把熱乎乎的臉緊貼著我的臉，笑瞇瞇地說：“你真是個好孩子!你們這樣幫助我，照顧我，真比我的女兒還親啊!我該怎么謝你們呢!”聽了老奶奶的話，我實在有些不好意思，忙說：“您說哪里去了，幫您做點兒事是應該的。以后，我還要幫您做更多的事呢。”這不是勝似親人嗎?
四年級上冊作文 篇7
最近小木偶真是歡天喜地！因為藍鼻子小女巫送給了自己所有的表情。這不嘛，這表情還真派上了用場。
“喂！小鬼，你有沒有錢？”一只霸道的小老虎沖他叫道，“我告訴你，你要是敢告訴大黑熊警官，我父母他（她）們不會輕易饒過你的.！要知道他（她）們可是森林之王。”“我沒有錢啊。”小木偶很委屈。
這時，正在巡邏的大黑熊警官走過來了。
小木偶知道時機到了，便大聲哭了起來！“哇——熊警官，小老虎他欺負我！”“小老虎，這是怎么回事啊？”熊警官很生氣。“警官，沒什么，沒什么，什么也沒有發生。”小老虎想把事情快點糊弄過去。
“哦？是嘛？”大黑熊警官公公正正，“可是為什么小木偶還是哭啊？”“是因為他一不小心摔倒了，我準備扶他起來！”小老虎還不死心。
“熊警官，沒事了。是我一不小心摔倒了”還要多虧小老虎哪！”小木偶那樂于助人的聲音又響起了。“好吧，要是沒什么事我就走了。”
小老虎百思不得其解：“小木偶，你為什么要幫我哪？”“小老虎，因為我想和你做朋友啊！”小木偶笑嘻嘻地說道。“可是，我以前……”小老虎說的話突然被小木偶打斷了。“我們現在就不要談以前的事了。過去的，就讓它過去好了。”
“小木偶，你有空能來我家做客嗎？”小老虎問。“那當然最好不過啦！”小木偶很高興，因為他可算是遇到了一個算稱心如意的朋友，“小老虎，我明天就去！”
第二天，小木偶穿過了彎彎曲曲的小路，最后來到了市中心—小木偶所在城市中最好的地方。
“咚……”小老虎家門口傳來一陣響聲，原來是小木偶。
“小木偶，你來啦！”小老虎太高興，“你還是我第一個朋友哪！”“你也是！”
后來，小老虎知道了小木偶的故事，便對他說“幸好你碰到了藍鼻子小女巫，也碰到了我！”
四年級上冊作文 篇8
一、閱讀
有那么一只貓，它總是把自己吹噓得了不起，對于自己的過失，卻百般掩飾。
它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它說：“我看它太瘦，只好放走它，等以后養肥了再說。”
它到河邊捉魚，被鯉魚的尾巴劈臉打了一下，它裝出笑容：“我不是想捉它——捉它還不容易?我就是要利用它的尾巴來洗洗臉。剛才到閣樓上去玩，把我的臉搞得多臟啊!”
一次，它掉到泥坑里，渾身糊滿了污泥。看到同伴們驚異的目光。它解釋道：“身上跳蚤多，用這辦法治它們，最靈驗不過!”
后來，它掉進河里，同伴們打算救它，它說：“你們以為我遇到危險了嗎?不，我在游泳……”話沒說完就沉沒了。”
“走吧!”同伴們說，“現在，它大概又在表演潛水了。”
1、用“‖”線給短文分段，寫出各段大意。(9分)
2、這則寓言故事寫了貓掩飾過失的幾件事?文中有一句話能概括短文的主要內容，請找出來，畫上“——”線。(2分)
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3、這只貓為什么被淹死了?它從中告訴我們什么道理?(3分)
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二、作文(30分)
題目：一件印象最深的'事
要求：把事情的經過寫清楚，寫具體，語句要通順、連貫。
四年級上冊作文 篇9
作為一個小學生的我，有許多憧憬。
我憧憬做一位詩人、做一名作家，能夠寫出許多優美的詩句，和優秀的文章；
我也憧憬著做一個服裝設計師，能設計出許多漂亮的服裝，走進人們的生活中去。
可我更憧憬做一位教師，做一個閱歷深廣、博學多才的，既愛學生，也被學生所愛的老師。
而且，如果是祖國的`需要我還可以走進那貧窮的山區，作那些純樸的山區的孩子老師，為山區的未來獻出我的愛心。
在夢里，我以為自己已經和那些山區孩子在一起了，他們都把我當成自己的好朋友一樣。我們在一起學習，在一起玩耍。那種情景是多么美好啊！
我真渴望，時光能走快一點，這樣就可以早一些實現我的憧憬。
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