關于六年級的愛作文三篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的六年級的愛作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的愛作文 篇1
讀懂父愛父親的愛像一本書，一本難以讀懂的百科全書，摸不著。猜不透……——題記
父親的愛像一首詩，一首極其難懂的詩，既摸不著，又看不透；既讀不懂，又難以品味；既不像母愛那樣通俗易懂，又不像母愛那樣艷麗照人。然而，通過生活的點點滴滴，使我慢慢讀懂了深深地父愛！
記得又一次，媽媽中午在學校值班，沒有回家給我們做飯。我放學回到家，一進門就看見爸爸圍著圍裙，在廚房里給我做我最愛吃的雞蛋炒米飯！我一看爸爸那笨拙的'樣子，便忍不住笑了一聲，隨口說道：“還是我來吧！”我首先燜好米飯，又打了幾個雞蛋，就在鍋里倒了些油，可能是鍋里的水沒有擦干凈，油噼里啪啦地炸開了，連忙打開抽油煙機，只見抽油煙機呼呼地把油煙都吸走了，我低下頭想看一看油開了沒有，突然，“啪”的一聲，一個小油點炸到了我的臉上，疼得我大叫起來，一旁切菜的爸爸沖過來一把關掉了電磁爐，蹲下身子，仔細地查看了我的傷勢，轉身從臥室里摘了一塊創可貼，輕輕地給我貼上。
這時候，雖然有些痛，但我的心里卻暖意融融……爸爸不僅在生活上對我無微不至地關心和照顧，在學習上也不例外。無論在我的學習習慣上，還是作業書寫上，爸爸都不厭其煩地給我做了許多耐心地指導和鼓勵，從而使我懂得了深深地父愛。
有一天，學校布置的作業異常地多，連手也寫得酸痛了，回到家，我已是人困馬乏，絲毫沒有學習的興趣，但面對那些家庭作業，我只能強打起精神繼續戰斗，作業也不由自主地潦草起來，這時，爸爸真好走過來查看我的作業情況，沒想到讓他抓了給正著，一下子把我的那頁作業撕了，還嚴肅警告我說：“以后再這樣，我會把你的本子撕了！”從此，我再也沒有發生過類似情景。
這，就是我的父親，一個讓我終身受益而又難以讀懂的父親，他的愛就像大海中的燈塔，指引著我奮勇前進的道路！
六年級的愛作文 篇2
愛是什么？愛是對家人的關愛，對朋友的友愛，對長輩的敬愛，對祖國的熱愛……它似一場春雨滋潤著大地，它似一縷陽光呵護著花草，它似潤滑劑使人和睦相處。它可以化敵為友，它可以使寒冰融化，它可以使荒蕪的沙漠變成綠洲，它可以使干涸的河流變得豐盈，它也可以使一個孤獨的心靈充滿愛的溫馨。它神秘莫測，它的力量無與倫比。
神奇的愛使人變得無私。我曾經在“動物世界”中看過這樣一個鏡頭：在一個蜘蛛巢穴中，一只非洲的雌性紅蜘蛛剛剛孵化了幾只小蜘蛛，就在這一刻，它做出了一個令人目瞪口呆的舉動——它示意小蜘蛛們食用自己的身體。為了幼小的`小蜘蛛能夠填飽肚子，它不惜獻出自己的身軀，這種母愛是多么的無私，多么的偉大啊。傳說在古代，由于三圣母和凡人通婚被天庭囚禁，為了救出無辜的母親，年幼的沉香不顧山高路遠，不顧二郎神的阻撓，冒著生命危險，最終獲得了神斧，劈開華山救出了母親。無私的愛常常能使人爆發，超越極限，創造奇跡。
神奇的愛使人變得偉大。黃繼光奮不顧身堵槍眼，董存瑞舍身炸碉堡……抗戰英雄為國捐軀的事例不勝枚舉。三國時，蜀軍大丞相諸葛亮，為了蜀國黎民百姓，為了蜀國的繁榮昌盛，鞠躬盡瘁，死而后已，“政事無巨細，咸決于亮”，最終病倒于五丈原前。一個個英雄，不顧自己的生命危險，為了祖國而獻身，他們對祖國那般濃濃之愛是何等強烈！
神奇的愛使人變得瘋狂。古希臘時期，由于特洛伊國王子帕里斯搶奪了希臘帝國阿伽門農國王的妻子海倫，阿伽門農聯合了奧德修斯與阿喀琉斯，一起發動一場史無前例的曠達十年之久的特洛伊戰爭，希臘王國因此受到了嚴重創傷，而特洛伊國也就此滅亡。明朝一代名將吳三桂，為了蘇州名妓陳圓圓，竟沖冠一怒為紅顏，背叛大明王朝，投靠了滿清。只為了幾個紅顏知己，只為了所謂的愛情，卻使自己的國家慘遭滅亡，讓自己的一世英名毀于一念之差，愛情的那股魔力也使人變得瘋狂。
神奇的愛有時也會使人受到傷害。我曾經看過一篇寓言：在一座海島上，住著一對老夫婦，靠捕魚為生。一年冬天，一群從北方趕來的大雁飛到了老夫婦的家門前，準備在這里過冬。老夫婦看到遠方的客人，十分高興，便將捕來的小魚喂給大雁們吃，天冷了，夫婦還讓大雁們在自己溫暖的小屋中棲息。第二年春天，大雁卻意外的沒有飛回去，而是繼續停留在老夫婦家中，夫婦見大雁不愿離開，便仍然細心地照顧它們，奉獻著他們的愛心。年復一年，老夫婦們永遠的離開了人世，大雁也隨之被凍死了。現在有許多家長一味地寵愛孩子，使孩子們成了一個個小皇帝，衣來伸手，飯來張口，許多基本的生存能力都喪失了，太多的愛，對于孩子，不是關懷，而是溺愛。車胎需要打氣，可是氣太多車胎便會爆炸；花草需要陽光，可是陽光太強烈花朵便會被曬死；人需要關愛，可是愛太多便成了傷害。
托爾斯泰說：“神奇的愛，使數學法則失去平衡。”愛是一把雙刃的利劍，一旦使用不好，便會適得其反，只有正確的使用它，才能使人們感受到愛如春天般的溫暖，才能發揮這神奇的愛的最大效用，成為人世間最美好的情感！
六年級的愛作文 篇3
20xx年，已經過去了，20xx年，來到了。回望20xx年的許多事情，想笑，想哭。在記憶中，有那樣一個人，令我很深刻。他，叫做劉中興。
12歲，或許正是豆蔻初開的花樣年華。那時年少輕狂。不懂愛，卻想愛。愛是什么？或許我自己也不懂。但想愛，又不敢愛。自從遇到了他。他很聰明，學習很好，數學一直是第一。思維邏輯很強。一直令我很敬慕。他雖然學習好，但是從來不驕傲。而且很幽默。所以對他產生了一種陌生的好感。很朦朧，很夢幻。很想去愛。但我知道，我不能愛。學業還未完成，生活還未穩定，所以，不能去愛。但是他的才華，他的幽默。總是令我心動。那時，太小了，并不懂愛。愛是什么？是我對別人說我喜歡你？愛和喜歡是不一樣的。小時候說喜歡，是一種好感。而長大說愛，卻是一種責任。當初很想對他說，我喜歡你。但并不敢。是緊張，心里似乎有一只小鹿。但我很慶幸，我當初沒有去愛，如果當初愛了，接下來，我的人生將會扭曲。
愛，長大的`理解便是不一樣的了。如果我說出了愛，或許，要用一生的代價要去履行責任。
早戀就像是一朵怒放的玫瑰，很唯美，但是，玫瑰是有刺的，碰不得。
我想愛，卻不能愛，因為我知道，人生很長很長，考驗還有很多很多。誘惑的陷阱我不想跌進去。我相信，美好的未來，會有屬于我的一片藍天！
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