五年級(jí)感恩作文

時(shí)間：2024-11-05 21:25:03 五年級(jí)

實(shí)用的五年級(jí)感恩作文錦集5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)感恩作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的五年級(jí)感恩作文錦集5篇

五年級(jí)感恩作文篇1

親愛(ài)的媽媽：

　　您好！在三八婦女節(jié)來(lái)臨之際，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“媽媽謝謝您！”

　　伴隨著悠悠的歲月，伴隨著康乃馨的縷縷清香，時(shí)光老人再一次來(lái)到了三月，一個(gè)偉大的節(jié)日——婦女節(jié)又悄悄地來(lái)臨了。

　　在20xx年2月，一個(gè)瘦小可愛(ài)的女孩探出了人間窗戶，是媽媽把我抱起，撫摸著我的頭；在我剛學(xué)走路摔跤時(shí)，是媽媽將我夫妻，給我勇往直前的動(dòng)力；在我生病時(shí)，是媽媽給我端來(lái)一杯溫暖人心的茶；在雨天，是媽媽給我意見(jiàn)單薄而又溫暖的雨衣……此時(shí)此刻，我總想對(duì)您說(shuō)一句：“媽媽，謝謝您。”

　　這使我情不自禁的想起了一件動(dòng)人的事情：那天晚上，我和您走在街上，突然，狂風(fēng)大作，雷電交加，大雨傾盆而至，地面上的水匯成了小溪。無(wú)奈，我兩只好頂著雨踩著水往家趕，可是老天爺偏偏和我們作對(duì)，雨越下越大，閃電也越來(lái)越刺眼。我和媽媽頃刻間變成了“落湯雞”。媽媽您不管三七二十一地二話不說(shuō)就把您的'大棉襖往我身上一蓋，對(duì)我親切地說(shuō)：“別淋著。”說(shuō)罷，您就拉著我的手往匆匆往家趕，在回家的路上，我心想：“我感受到的是溫暖，而您觸到的是寒冷。”此時(shí)此刻，我心里多想說(shuō)一句：媽媽，謝謝您！”

　　在三八婦女節(jié)來(lái)臨之際，我想把這封信交給您，作為最溫暖禮物。

　　祝您身體健康、工作順利！

　　您的女兒

　　20xx年三月

五年級(jí)感恩作文篇2

　　老師是我們一生中最重要的人。老師傳授給我們知識(shí)，滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng)；老師教誨我們做人的道理，指引我們?nèi)松姆较颉＠蠋煹膼?ài)，如太陽(yáng)一般溫暖，白雪一般純潔，春風(fēng)一般和熙，清泉一般甘甜。老師的是愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣的。感恩老師，是油然而生的真情流露，而不是刻意的虛偽做作。

　　還記得一年級(jí)時(shí)，我剛剛步入這個(gè)陌生而歡樂(lè)的大家庭時(shí)，是您，楊老師，是您牽著我的手教我說(shuō)：父親、母親、中國(guó)這些可愛(ài)而又神圣的字眼，唯一沒(méi)教的，是“老師”這個(gè)只懂得如何奉獻(xiàn)的代名詞。

　　“終生難忘師生情，永不褪色師生情。”老師無(wú)疑是我們成長(zhǎng)時(shí)最值得感恩的人。一轉(zhuǎn)眼，五年過(guò)去了，我們已成為六年級(jí)的大學(xué)生，在這段漫長(zhǎng)的時(shí)間中，是您嘔心瀝血培養(yǎng)我們，把昔日那群可愛(ài)天真的小孩子變成了一群群知書(shū)達(dá)理的祖國(guó)棟梁。雖然您嘴上不說(shuō)，但我們不是小孩子了，我們?cè)缫衙靼啄鸀槲覀兏冻隽硕嗌佟Ｓ腥苏f(shuō)，青春就是一個(gè)女人的全部。而您，正是用您的'青春做雨露，開(kāi)拓了二十六名學(xué)生的光輝人生路！

　　老師，您是我心中永不凋謝的花朵，是鼓舞我追求光明最動(dòng)人的一首歌！也許歲月會(huì)讓往事褪色，也許空間會(huì)令彼此分隔，但您對(duì)我們那份慈愛(ài)，卻將銘刻在我心中！感恩用心燈照亮我們前程的人，那個(gè)人就是您——楊雪松楊老師。我會(huì)對(duì)您懷一顆感恩的心，只有這樣，我才能在人生路上走到坦蕩、走到瀟灑；在理想的天空中像雛鷹一般飛得更高！

五年級(jí)感恩作文篇3

　　我有一個(gè)非常糊涂的張老師。她糊涂起來(lái)真讓人無(wú)語(yǔ)，還鬧出了很多笑話。雖然張老師有點(diǎn)兒糊涂，但她還是個(gè)很?chē)?yán)格的老師，下面就讓我來(lái)介紹介紹吧！

　　一天上課，我和其他同學(xué)一起坐到各自的座位上，不一會(huì)兒，張老師進(jìn)教室開(kāi)始點(diǎn)名了。“陳俐羽。”我頓時(shí)傻眼了，誰(shuí)是陳俐羽呀？我可是陳柯羽呀！我站起來(lái)大聲地問(wèn)：“張老師，誰(shuí)是陳俐羽呀？”“不是你嗎？”老師疑惑不解地問(wèn)。“我？”我聽(tīng)了老師的'話，生氣極了，“老師，我叫陳柯羽，不是陳俐羽。”“哦？哦，我知道了，你是陳俐羽，不是陳柯羽。”老師連忙點(diǎn)頭。“我是陳柯羽！”我氣急敗壞地叫到。“噗嗤！”不知道誰(shuí)忍不住了，先笑了起來(lái)。不一會(huì)兒，教室里就成了歡樂(lè)的海洋，只有我郁悶的站在座位上。你說(shuō)張老師糊涂不糊涂？現(xiàn)在我都跟張老師認(rèn)識(shí)快四個(gè)月了，張老師還會(huì)把我的名字叫錯(cuò)，不盡有點(diǎn)兒叫我哭笑不得。

　　雖說(shuō)張老師糊涂，但她一發(fā)起威來(lái)，比母老虎還強(qiáng)上幾百倍。

　　記得每次我不聽(tīng)話的時(shí)候，張老師就變臉了，那速度，比孫悟空七十二變還快，都可以去演孫悟空了，那臉黑得，比木炭還黑。記得那一次，我不想寫(xiě)作文，一直不肯配合老師，只見(jiàn)張老師把臉一黑：“你再這樣我就要發(fā)火了！”那樣子，簡(jiǎn)直就是母老虎發(fā)威。我立刻乖乖地回到了自己座位，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)起作文來(lái)。

　　張老師雖然雙手布滿了粉筆灰，雖然頭發(fā)凌亂，可當(dāng)你看到她那么認(rèn)真的給我們上課時(shí)，難道你能說(shuō)她兇嗎？難道你能說(shuō)她不可愛(ài)嗎？

五年級(jí)感恩作文篇4

　　在人的一生中需要感恩的人有太多太多，只是你不曾發(fā)現(xiàn)……也許你從沒(méi)注意到在這無(wú)數(shù)次的第一次中，在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上，父母付出了多少心血，傾注了多少愛(ài)。

　　你每一次微笑，每一次成功，甚至每一次失敗，每一次犯錯(cuò)誤，父母都會(huì)牢牢記在心頭，陪在我身邊，給予我默默的支持……

　　當(dāng)我抱怨父母的啰嗦時(shí)，當(dāng)我生氣父母批評(píng)自己的時(shí)候，即使父母錯(cuò)了，那我們也應(yīng)該懷著一顆感恩的心，想想這是父母對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

　　如果沒(méi)有父母最博大，最無(wú)私的愛(ài)，傾注所有的.真愛(ài)，所有情感來(lái)澆灌，絲毫不顧及自己的勞苦與艱辛，起早摸黑的養(yǎng)育，我豈能寫(xiě)出今天這番感思的敘述。

　　感恩是一種方式，更是一種境界。只有學(xué)會(huì)感恩，才能得到別人的尊敬與愛(ài)戴。

　　我真感謝上天，讓我有一個(gè)愛(ài)我的爸爸媽媽，一個(gè)愛(ài)我的家。

五年級(jí)感恩作文篇5

　　我最感恩的人是在我學(xué)習(xí)路程中的貴人－充滿真善美氣息的江鈴老師，她帶著我走出孤單的世界，慢慢地改變了平凡的我，引導(dǎo)我邁向多采多姿的天堂。我既感恩又敬愛(ài)她。

　　以前，我總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，更愛(ài)躲在黑暗的角落里，同學(xué)們常把我當(dāng)隱形人。情緒不佳時(shí)，我一臉陰森森令人害怕，和同學(xué)們的距離更遙不可及了。雖然許多長(zhǎng)輩都曾開(kāi)導(dǎo)我，但從來(lái)沒(méi)有人真正理解我。江老師以耐心及愛(ài)心與我“奮戰(zhàn)不已”，她不斷的開(kāi)導(dǎo)我，指導(dǎo)我學(xué)習(xí)接受挫折。對(duì)事情一向十分悲觀的我，因?yàn)樗闹笇?dǎo)，漸漸學(xué)會(huì)正向看待事情；成績(jī)慘兮兮的我，在她認(rèn)真教導(dǎo)下突飛猛進(jìn)；原本郁郁寡歡的我，慢慢地露出笑容，我逐漸打開(kāi)了封閉的心房。

　　在她的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始參加各式各樣的活動(dòng)，學(xué)習(xí)各種才藝，生活變得多采多姿。感謝江老師兩年來(lái)的循循善誘，讓我漸漸從大家眼中可怖的“魔王”變成廣受歡迎的“人氣王”。更珍貴的是，由于江老師的引導(dǎo)，讓我了解到“以感恩的.心對(duì)待人、事、物，世界將是何等的美好”的含意。

　　對(duì)我而言，江老師就像一個(gè)超人，我有危難時(shí)，及時(shí)伸出援手；她又像大海中巨大的燈塔，照亮我未來(lái)的路。感謝您，江老師！我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)江老師您的教導(dǎo)，時(shí)時(shí)感恩，讓人生更美好。

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