【必備】五年級的童年作文合集6篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的童年作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的童年作文 篇1
童年像一個調味瓶，有著不同的味道。可那一次，就不僅有味道而已啦！
那一天，我和表哥在家里玩，表哥把球扔到我這一邊，砰……花瓶碎了。因為表哥用力太大，球直線射向花瓶，表哥一看心慌了，連忙跑去看電視，裝得若無其事一樣，并悄悄的和我說：“待會你媽媽問是誰把花瓶摔碎的，你就說是你弄的。”
媽媽回來了，看到墻角的`那一堆碎片，便吼著說：“你們倆誰弄的？”表哥擠眉弄眼，我看懂了他的意思，便說：“我……弄的。”媽媽聽著我說得吞吞吐吐便說：“不對，一定是有古怪，你要幫你表哥背黑鍋嗎？”我聽到表哥躲在角落里暗暗偷笑，就和媽媽說：“背一個大黑鍋？媽媽是不是要試試？”媽媽頓時明白了，媽媽把東西收拾好回廚房準備做午飯。表哥走出來說：“暴風雨過了？”媽媽突然蹦出來說：“還在呢，是你教壞妹妹吧！”我悄悄溜進廚房，把一個大黑鍋背在身上，對媽媽說：“我們真的玩背黑鍋游戲�！�
哈哈哈……歡笑聲帶走了暴風雨。童年趣事一摞摞，還永不止這些。
五年級的童年作文 篇2
我的童年，是什么？是一片歡聲笑語。是一塊繽紛調色板。是一道美麗的彩虹。更是一首動聽的歌。
在那無憂無慮的童年，我做過許多幼稚而又有趣的事，它們像鋼琴譜上的音符，歡快地跳躍著。至今，令人難忘。
童年的趣事太多了。它們是一串串風鈴，風兒一吹它們便會發出一陣陣清脆、歡快的聲音。
還記得五六歲時，一個炎熱的夏天，爸媽在屋里忙，我便無聊地打開電視看起了動畫片。當看得起勁的時候，我會情不自禁大笑起來。突然，一只蚊子在我耳邊“嗡嗡嗡”地叫個不停。我皺了皺眉頭，瞪了瞪眼，沒把它當回事。蚊子見我對它不理不睬，便更加放肆，飛到我眼前，轉來轉去，好像在故意惹我生氣。我依然沒理它，可它還在我周圍繞來繞去。我終于忍不住了，對著蚊子大罵起來：“臭蚊子，真煩人，走開！走開！打擾我看電視！”它不圍著我繞了，我卻來氣了，追著它，在家里跑來跑去。結果，蚊子沒抓到，動畫片也結束了！我坐在地上大哭起來……
我的童年，是一首歌，一首快樂有趣的`歌。在童年的歌聲里，我慢慢長大了……
五年級的童年作文 篇3
小小的我，對吃情有獨鐘。媽媽擔心我亂吃東西，總是把好吃的藏起來。我呢，天生有做偵探的潛質，好吃的從來就沒逃過我的法眼，還鬧過不少笑話呢。這不——
在夏日的一個中午，我肚里的饞蟲又出來活躍了，得想辦法喂喂它。我向四周看了看：老媽在陽臺曬衣服，老爸在午睡，外婆出去逛街了……太棒了！我又如往常一般爬到柜子上偷拿糖時，忽然看到了一個外包裝是褐色的細長的小袋子，捏起來軟軟的，一定是媽媽藏的好吃的東西。不讓我吃，被我發現了吧！
我便輕輕爬下柜子，提起那包奇怪的東西，躡手躡腳地放在桌面上，又去廚房端了一個小碟，然后小心翼翼地撕開那個袋子，好像那里面裝著的是什么金銀珠寶，生怕掉到地上臟了碎了似的。我倒出來一看，原來是一些褐色的粉。我不禁心生疑惑，自言自語道：“這粉是啥？是甜的還是咸的？”我咽了咽口水。
我先湊近鼻子聞了聞，還挺香的。于是，我把食指伸向碟中，沾了點粉末，緩緩地送到嘴里吮吸。“嗯——還不錯嘛�！蔽疫浦�，把舌頭伸到碟子里舔了一大口�！鞍。婵�！”我跳了起來，臉皺成了一團，伸出舌頭，扯著嗓子大叫。我這才記起手里有糖，連忙剝開放入嘴里，才沒那么苦了。
“怎么啦，清禾？”老媽“咚咚咚”地從陽臺跑了過來，她看了看碟子里的'粉，又看了看我，哈哈大笑起來。笑了一陣子，老媽說：“你看看，這就是貪吃的后果。它叫做咖啡，吃它要泡水，還要加糖�！蔽宜贫嵌攸c了點頭。雖然這事已經過去了六七年，但我仍然印象很深刻。
童年的記憶就像海灘上的貝殼，有的會被海浪沖走，消失在時間汪洋里，而代表那些難忘趣事的貝殼，卻不會被水沖掉，永遠鐫刻在我的心中！
五年級的童年作文 篇4
大家都有五顏六色的童年的夢吧！我也有！那就讓我給你們講講我的夢吧！
那時，晚上我在想如果自由自在的.玩多好啊，想著想著我睡著了在夢里我看見了一個自由城，城上面寫著可以亂開車裝死人也不用賠償，我就走了進去，開了個車，撞倒了一個小孩子和三個大孩，我想壞了我裝了人了警察叔叔該抓我了，我一看小孩和大孩沒有報警我就放心了，我想下車買些東西不了到被車給撞倒了，我在地上說你怎么開車呢？說完那個人開車就走連一聲對不起也不說一聲。我一下醒來說：還好是場夢。
還是我們這好哇！
五年級的童年作文 篇5
照片是什么呢？它就是人們無意間記錄下來的點點滴滴，有些是溫馨的，有些卻是傷感的……它們是那么平凡卻又那么珍貴。
翻開我的相冊，就猶如打開了記憶的閥門，童年的酸甜苦辣便像潮水般涌來。
無意間，一張照片映入眼簾，照片上的小妞顯得如此狼狽，渾身都沾滿了泥巴，嘴角卻仍浮這一絲微笑，那小妞就是我！
“夏陳軼，我們一起去玩陶泥吧！”“好呀！”幾個好朋友聚在一起，可把我樂壞了。腦海里便涌向出手工大師的巨作：惟妙惟肖的小綿羊在向我們招手；兇猛的獅子似乎在追趕獵物……
我的作品一定是最棒的！我得意地想著，然而，老天給俺開了個玩笑。
來到“戰場”，穿好我的“防泥衣”，開工嘍！做好一只杯子，可簡單了。老師說只要把手放在泥巴中間即可。我迫不急待地做起來。
陶泥靜靜地躺在轉盤上，飛嘍飛嘍！一不小心，把陶泥的“裙子”“扯破”了慘不忍睹。唉！看來我的藝術天賦真是慘不忍睹。
轉啊轉，在爸爸的幫助下，一個畸形的小碗在我手里“誕生了”。雖然慘不忍睹，但對于我這樣毫無藝術天賦的人來說不錯啦！
看著我那狼狽的樣子，我忍不住笑出了聲音。瞧瞧照片上的小妞，“防泥衣”上一片狼藉，哈！我的'臉愛上了泥巴，成了個小花貓。
是呀，這些雖然是一張張毫無生命的照片，但它們卻藏著一個多姿多彩的童年是一個個永恒的瞬間！讓它們永遠藏在相冊中所在記憶的閥門里，被讓無情的歲月帶走它們！
五年級的童年作文 篇6
朋友就是在我看不清道路時的一盞明燈，朋友就是我解不開難題時的一把鑰匙，朋友就是一艘陪伴我遠航的帆船，而我的朋友就是蘇二。
蘇二有一張稚氣的.瓜子臉，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼神，嗅覺靈敏的鼻子下有一雙說起話來滔滔不絕的嘴。還有一個圓嘟嘟的肚子，都說宰相肚里能撐船，要我看，蘇二的肚子里能撐宰相。瞧!她正在向我們走來呢!
書蟲
我和幾個小伙伴在等蘇二玩游戲，時間不知不覺得過去了，然而她遲遲沒有出現。我決定上樓去找她。來到教室，我看見她正在看書，我生氣起來，一團怒火從我胸中緩緩上升。我猛拍了一下桌子，向她吼道，不是說好一起去玩游戲的嗎!?她呆若木雞，過了一會兒才拍了拍自己的腦袋，恍然大悟說道，哎呦!瞧我這記性，竟然給忘了，都怪這本書!!
作文小達人
蘇爾被稱為作文小大達人，她的作文可是常常被老師拿來當范文來閱讀的。當然，作文真功夫可不是一天就能練成的，她除了愛看書，生活中多積累多觀察也是十分重要的，蘇二每天都有寫日記的習慣，而且常常會觀察生活中的細節，并及時的把這些細節記錄下來，成為寫作中可以運用到的素材。
她是我的童年小伙伴，也是名副其實的書蟲與作文小達人。
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